初中化学三年级 新课程学习方法指导特级教师指导学习2碟装 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师范大学音像出版社

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:30.0

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isbn号码:9787880162301

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• 初中化学
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《中考化学冲刺：核心考点精讲与应试技巧》 图书简介 本书专为初中三年级学生设计，旨在提供一套系统、高效、实用的中考化学备考方案。全书紧密围绕新课程标准及历年中考真题趋势，深入剖析初中化学的五大核心模块，确保每一位考生都能全面掌握知识点，精准定位考点，并掌握高效的解题策略。 第一部分：夯实基础，构建知识网络（涵盖氧化还原、酸碱盐、有机物入门） 本部分是理解和应用化学知识的基石。我们摒弃了传统教材中生硬的知识罗列，转而采用“以问题为导向”的结构设计。 第一章：物质的变化与守恒——深入理解化学反应的本质 1.1 物质的分类与结构重塑： 不仅涵盖了基础的单质、化合物、混合物的区分，更侧重于通过微观粒子的视角，理解原子、分子、离子在化学反应中的角色转换。我们特别设置了“模型搭建工坊”，指导学生利用模型工具（如摩尔质量模型、分子运动示意图）来直观感受物质的构成。 1.2 氧化还原反应的初探与应用： 针对初中阶段常接触的化合反应、分解反应中的氧化还原规律，本书提供了一套“得失电子”的简化判断法。重点解析了常见的金属与酸、金属与盐的反应顺序，并配有大量的反应速率与条件的对比分析图表，避免学生在选择题中混淆反应条件的细微差别。 1.3 质量守恒定律的定量分析： 侧重于配平化学方程式的技巧，特别是涉及复杂系数时的“奇偶配平法”和“代入消元法”的实战应用。在计算部分，本书强调了“比例关系”在溶解度、溶液配制中的灵活运用，确保学生能够准确计算反应物的过量与不足。 第二章：酸、碱、盐的“三位一体”——反应规律的系统梳理 2.1 酸碱的本质与指示剂的选择： 深入探讨了pH值的测量与意义，并详细对比了不同酸碱指示剂（石蕊、酚酞、甲基橙）在不同pH范围内的颜色变化特性，强调在实际实验中的正确选用标准。 2.2 中和反应的深度解析与能量变化： 中和反应不仅是酸与碱的简单结合，更是能量释放的过程。本章图解了中和反应的热量变化曲线，并给出了生活中的中和应用实例（如胃酸过多、土壤酸化治理）。 2.3 盐的生成与复分解反应的判断： 盐的生成途径（酸碱中和、酸与金属氧化物、碱与非金属氧化物、盐之间的反应）被系统归纳为“四大家族”。复分解反应的发生条件——“谁生成沉淀、气体或水”的判断口诀被细化为操作步骤，并提供了大量易混淆反应的辨析案例。 第二部分：实验探究与技能提升（侧重操作规范与数据处理） 本部分将理论知识转化为实际操作能力，是拉开分数差距的关键。 第三章：常见气体的制取、收集与性质检验 3.1 气体制备装置的选择逻辑： 详细分析了“固-固加热型”、“固-液常温型”装置的适用范围和注意事项，特别指出了发生装置中导管长度、集气瓶正放倒放的原理性区别。 3.2 氧气与二氧化碳的深度剖析： 氧气的实验室制法与工业制法的对比；二氧化碳的检验方法（澄清石灰水）和其“溶解于水呈酸性”的特性，在性质实验中的体现。 3.3 气体的性质验证实验设计： 如何通过燃烧法、支持呼吸法、通入指示剂等方法，准确判断未知气体的成分，并提供了一套“排除法”的实验设计模板。 第四章：溶液的奥秘——溶解度、浓度与结晶 4.1 溶解度的影响因素与图像解读： 重点讲解了温度对固体、气体溶解度的影响规律，并教授学生如何从溶解度曲线中准确读取饱和点、溶解度随温度变化的趋势，以及利用曲线计算饱和溶液的溶质质量分数。 4.2 溶液的配制与稀释的精确操作： 详细分解了“计算、称量/量取、溶解、转移”四个步骤，强调了容量瓶的使用规范和误差分析（如俯视或仰视刻度线对浓度的影响）。 4.3 结晶方法的选择与应用： 蒸发结晶与冷却结晶的适用性对比，并以硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线为例，强化理解。 第三部分：中考应试策略与模拟演练 第五章：化学计算的快速通道 本章聚焦于中考化学计算题的得分技巧。 5.1 基础计算公式的熟练应用： 讲解了溶质质量分数、密度、相对分子质量的互算技巧。 5.2 反应中的“关键量”锁定： 针对涉及多步反应或有固体/气体参与的复杂计算题，指导学生如何快速锁定“已知量”和“待求量”，并利用化学方程式的比例关系进行快捷运算，减少中间环节的错误。 第六章：真题剖析与模块化训练 本书精选了近五年全国及地方模拟考试中高频出现的选择题和实验题的“陷阱”设置。 模块化限时训练： 将选择题按“基本概念”、“化学式与方程式”、“实验操作”三大板块进行划分，每个板块设置15分钟限时训练，模拟考场压力。 压轴题破译： 针对综合性大题，提供“审题三步法”：提取关键信息、确定考察目标、构建解题框架，确保思路不偏离。 本书特色 1. “思维导图”式结构： 每一章节开头均配有知识点结构导图，帮助学生快速建立宏观视野。 2. “易错点辨析”专栏： 针对学生最容易混淆的易错知识点进行集中辨析和强化记忆。 3. 配套“核心概念速查卡”： 附赠一套可撕下的核心概念、反应原理、实验装置图的速查卡片，方便随时复习巩固。 本书力求成为初三学生手中最可靠的冲刺利器，助你以最稳健的步伐迈入理想的高中殿堂。

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老实说，我买这类学习指导书，最大的目的就是想找到那些“秘籍”——那些特级教师多年教学经验沉淀下来的、别人找不到的独家窍门。这本书在处理那些特别容易混淆的化学方程式配平和溶解度曲线分析时，确实展现出了一些独到的见解。它没有停留在“记住”这个层面，而是深入剖析了为什么会这样，背后的原理是什么，这对于我这种喜欢刨根问底的学生来说，简直太重要了。我记得有一次实验操作题，我总是因为细节抓不住而丢分，这本书里专门用了一个版块来模拟实验过程中的“常见陷阱”以及对应的规避方法，那种细致入微的观察和指导，绝对不是普通老师能轻易总结出来的。光是看那个讲解微粒运动与状态变化的部分，我就感觉自己的化学视野一下子开阔了不少，不再是孤立地背诵知识点，而是开始构建一个动态的、立体的化学世界模型。这套书的价值，就在于它提供了从“知道”到“精通”的那一步跨越的阶梯。

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这套书给我的感受是厚重而又充满启发性的，尤其是在应对那些需要深度理解的化学概念时。我感觉编写者对初中化学的教学难点有着非常深刻的洞察。比如，像化合价的确定，这个知识点常常让学生一头雾水，而这本书里用了一种类比的方式，结合生活中的常见例子，把抽象的电荷转移概念具象化了，一下子就豁然开朗了。我尤其欣赏它在“概念辨析”部分所下的功夫，对于那些容易混淆的酸碱盐概念，它不仅给出了定义，还深入比较了它们的异同点以及在特定条件下的转化规律，这种对比式的学习方法非常有助于加深记忆和理解。而且，它的语言风格不是那种居高临下的说教，而是像一位经验丰富的前辈在耳边细细指点，让人感觉非常亲切和受用，学习的枯燥感大大降低了。

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我必须承认，我是一个效率至上的人，时间成本对我来说非常敏感。在决定购买这套书之前，我对比了好几家同类的产品，最后选择它，很大程度上是冲着“新课程学习方法”这个定位去的。现在的新课标强调的核心素养，其实更考验的是学生的迁移能力和解决实际问题的能力，而不是简单的知识记忆。这本书在这方面做得非常到位，它不教你解题的固定套路，而是教你“如何思考”解题的思路。比如，在处理综合大题时，它会引导你先分析已知条件、再确定求目标，最后筛选出适用的化学原理，这个思维流程的梳理，简直是为我量身定做的“导航图”。我发现，自从开始按照书中的方法梳理我的错题集后，我重复犯同一个类型错误的比率明显下降了，这才是学习方法指导的真正意义所在，它提高了我的学习“投入产出比”。

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这本书，说实话，拿到手里的时候，我心里是抱着很大期待的。毕竟现在市面上的教辅材料五花八门，真正能让人眼前一亮的却不多。我最看重的是那种“点石成金”的指引，不是那种死板的知识堆砌，而是真正能教你如何思考、如何高效吸收的方法。这本书的排版和设计感还挺不错的，看得出是下了功夫的。我尤其喜欢它在某些关键知识点上设置的“思维导图”或者“脉络梳理”，那种清晰的逻辑结构，一下子就把原本感觉很散乱的化学概念串联起来了。对于初中化学这个阶段来说，概念的理解和实验的逻辑性是两大拦路虎，如果这本书能提供一套行之有效的“破局”策略，那它就值回票价了。我试着跟着书里的某个章节练习了一下，感觉对于理解化学反应前后物质变化的守恒思想，确实有更深一层的启发。它不像那种题海战术的书，而是更侧重于构建知识的底层框架，这一点我很欣赏。期待后续的内容能持续保持这种高水准的理论指导和实战结合。

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如果用一个词来形容这套学习指导，我会选择“结构化”。我之前学习化学时，感觉就像在一个没有地图的迷宫里乱撞，知识点零散不成体系。这套书就像是提供了一张详尽的“地下管网图”，把所有看似独立的知识点——从元素周期表的规律到化学反应速率的影响因素——都用清晰的逻辑线索连接了起来。它提供的“学习路径规划”非常实用，明确告知了不同阶段应该侧重掌握哪些核心技能，避免了无效的重复劳动。我发现，通过遵循书中的建议来回顾旧知、预习新知，我的学习效率有了质的飞跃。它真正教会了我如何管理和优化我的初中化学学习过程，这种系统性的指导，远比单纯的刷题来得有价值得多。这是一套能真正帮助学生建立起坚实化学知识体系的工具书。

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