丛书的显著特点在于其主题阅读的编排体例和阅读的周计划性。丛书每个周单元都有一个特定的主题,以一个著名人物及其文章来引领一组相关名篇,使学生在结识一位人物的同时,能够视窗洞开,抵达更丰富的精彩世界,同时,根据学生每学期学习的具体情况,以一周为一个时间单元,共设14周,每本约40余万字,长计划短安排,分解到每天的阅读量并不多,不到二十分钟即可读完,完全不会给学生带来负担和压力,而在不知不觉中就汲取大量精神食粮。周计划的另一个好处是,使学生和家长都逐渐养成计划安排的习惯,化“不可能”为“可能”,使学生在阅读计划中逐步养成坚持阅读的良好习惯。有了阅读的习惯,也就有了终生受益的自主学习和自我教育的能力。
每一周都是精心挑选,从哲学、文学 到数学、物理学、摄影艺术,每周阅读计划的各周主题涵盖了足够日常接触的大家、名家。周一的简介、周一的专著、周三的主题文、周四周五的外围和补充、周六的巩固。每周阅读计划用恰当的节奏,规划了阅读学习的蓝图。每周阅读计划改变了我的知...
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这本书最让我受益匪浅的地方,在于它对“阅读环境”和“阅读心流”的构建指导。以前我总是在卧室、在沙发上、在任何能躺下的地方看书,结果就是阅读体验支离破碎。这本书里有一整个章节专门讨论“物理空间的设置”,它会非常细致地告诉你,什么样的灯光最有利于长时间阅读,什么样的背景噪音(或者说,完全的安静)最适合深度思考。它甚至推荐了一些特定的“沉浸式背景音景”,而不是那种吵闹的流行音乐。更深入的,它探讨了如何“驯化”你的大脑,让它将特定的环境与“深度阅读模式”关联起来。比如,我尝试了书中建议的,只在书桌前、伴随着特定的古典音乐片段进行阅读。神奇的是,只要我一打开那本书,播放那个音轨,我的注意力就能立刻进入到那种高度集中的状态,仿佛进入了一个无形的“阅读结界”。这种对外部环境的精细调控,让我意识到,阅读的效果不仅取决于“读了什么”,更取决于“在哪里读、怎么读”的整体体验。
评分我必须承认,我是一个极度“拖延症”患者,尤其面对那些被视为“经典”的厚重大部头时,光是书脊上的灰尘就足以让我望而却步。这本书的“破冰”策略是教科书级别的。它没有一开始就扔给你一本需要查十次字典的著作,而是设置了“快速胜利周”。在这个阶段,它推荐的都是篇幅极短,但影响力深远的作品,比如某几篇影响力巨大的短篇小说,或者几篇经典演讲稿。这些阅读任务短到你几乎没有时间可以找借口逃避。但关键点在于,每完成一个“快速胜利”,书里都会有一个小小的仪式感设计——可能是一个电子徽章,也可能是一段激励人心的文字,或者是一个让你和朋友分享你新发现的提示。这种即时反馈机制,对于我们这种缺乏内在驱动力的人来说,简直是毒药一般的吸引力。它成功地利用了人类对即时满足的渴望,把“完成阅读”这个长期目标,转化为了一系列可以立即庆祝的小目标。这种心理学的运用,比单纯的日程安排要有效一百倍。
评分与其他同类书籍相比,这本书在“社交化阅读”方面的设计显得尤为前卫和人性化。它没有孤立地让你成为一个独自在象牙塔里埋头苦读的书呆子。相反,它鼓励构建一个支持性的阅读社区,即使这个社区最初只存在于你自己和几个志同道合的朋友之间。书中提供了许多“引导式讨论脚本”和“书友会活动框架”。比如,当你读完一本探讨人工智能伦理的书籍时,它不会只是让你自己思考,而是给出了一套结构化的辩论问题,鼓励你将书中的观点拿出来与他人交锋。这种“带着目的去阅读”的方式,极大地提升了阅读的互动性和价值。我过去读完一本书后,知识很快就蒸发了,但现在,我有一个固定的“分享会”,我必须提前准备好我的见解和疑问,这种外部压力反而成了我深度阅读的强大推力。它把阅读从一种个人修行,转变成了一种共同探索的智力冒险,让知识的迭代和深化变得更具活力和持久性。
评分这本书简直是阅读习惯养成的救星!我以前总是给自己定一堆宏伟的目标,结果一周下来,手指头还没翻过几页。这本书厉害的地方在于它真的把“循序渐进”这四个字刻在了骨子里。它不会一开始就要求你啃下莎士比亚全集,而是从一些非常容易上手、内容轻松愉快的短篇散文或者经典入门读物开始。最让我惊喜的是,它提供的那些小小的“阅读挑战”,比如“今天尝试用五分钟时间,只读一个段落,但要求完全理解”,这种粒度细到极致的指导,让人完全没有压力。我发现,比起追求数量,这本书更注重阅读的质量和专注度。我以前看书很容易走神,一会儿看看手机,一会儿去倒杯水。但按照书里的建议,我开始尝试一些简单的“番茄工作法”阅读变体,比如设置25分钟的专注阅读时间,中间完全隔绝干扰。效果立竿见影,我惊讶地发现,我居然能真正沉浸在文字的世界里,而不是机械地划过字句。而且,它还巧妙地加入了“回顾与反思”的环节,迫使你不仅仅是“读完”,而是真正“吸收”。这套计划的魔力就在于,它把一个看似庞大艰巨的任务,拆解成了一个个每天都能轻松完成的小胜利,积少成多,不知不觉中,我的阅读量和阅读的深度都得到了极大的提升。那种掌控感和成就感,是单纯靠毅力很难达到的。
评分这本书的结构设计简直是鬼斧神工,完全打破了我对传统阅读计划的刻板印象。我一直以为这种“计划”类的书籍无非就是列个书单,告诉你什么时候读哪本书,枯燥得像份工作考勤表。但这本书完全不是那么回事,它更像是一个私人阅读教练,或者说,是一个为你量身定制的“思维健身房”的入门手册。它非常注重阅读的“多样性”和“广度”。它不会让你陷入单一领域的死循环,而是会温柔地把你推向那些你平时绝对不会碰的领域——比如,某个星期的主题可能是“探索非虚构的叙事力量”,让你去读历史传记;而下个星期,它可能又引导你关注“诗歌中的意象与节律”。这种跳跃性,极大地拓宽了我的知识边界。更绝的是,它在计划中嵌入了“跨界联想”的练习。比如,读完一本关于气候变化的书后,它会提示你去读一篇探讨“环境伦理”的哲学文章,然后让你写下两者之间的联系。这种主动的、强迫性的思维连接,让阅读不再是被动的接收信息,而变成了主动的知识构建过程。我感觉我的大脑就像被强制拉伸了一样,变得更灵活,也更能从不同的角度看待问题了。
评分非常好
评分这套书相当相当好,可惜学校就发了三本,现在已经买不到了。
评分非常好
评分非常好
评分非常好
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