《圍棋教學習題冊(初級)》曾在入門的三個班中同時使用,反復觀察體會瞭學生的接受情況,多次座談討論,予以刪除或者新加。《圍棋教學習題冊(初級)》符閤循序漸進,先易後難的原則。《圍棋教學習題冊(初級)》目錄共分為兩篇:入門篇和初級篇。在教學實踐中産生的這本《圍棋教學習題冊》,是圍棋教學必不可少的一套書。入門篇共四章:基礎知識、布局、中盤、官子。初級篇共三章:布局、中盤、官子。並且每章都單獨的作瞭詳細的解說,每節後都布置有習題,以供大傢練習。
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坦白說,我之前嘗試過幾本市麵上主流的圍棋教程,但都因為內容過於偏重理論,或者棋譜的選擇過於高深而半途而廢。這本《圍棋教學習題冊》給我的感覺完全不同,它簡直就是為像我這樣“想學但不知如何下手”的成年人量身定做的。它的核心優勢在於其“實踐導嚮”的教學理念。每一頁內容幾乎都伴隨著大量的實戰演練場景,而不是長篇大論的文字說明。作者似乎深諳“授人以漁”的道理,沒有直接給齣標準答案,而是通過設計一係列層層遞進的“陷阱”和“誘導”,逼迫讀者必須動腦筋去思考每一步棋的得失。我尤其欣賞它對“手筋”的解析部分,不同於其他書籍將手筋簡單羅列,《圍棋教學習題冊》通過對比不同應對方式的優劣,深刻展示瞭“為什麼這一手是妙手”,這種分析層麵的深度,讓我對棋局的理解從“知道怎麼走”提升到瞭“理解為什麼要這麼走”的層次。雖然偶爾會遇到幾道讓我冥思苦想超過半小時的難題,但當最終找到那個精妙的破解之法時,那種成就感是無與倫比的,這纔是真正的學習過程。
评分從耐用性和實用性的角度來評價,這本習題冊的價值是長期的,遠超其標價。我發現這本書最大的特點是“留白”的處理非常得當。它提供的習題並非是那種“一做完就扔掉”的類型,很多題目都設計成瞭“多解”或者“動態變化”的形式。這意味著,即使我第一次解題成功瞭,過一段時間再迴頭看,我依然能從新的角度發現更優的解法,或者在不同的後續變化中找到新的知識點。它的附贈資源(如果我沒有理解錯的話,那些配套的在綫練習模塊)也做得相當人性化,可以根據我的答題錯誤率動態調整下一批練習的難度和側重點,實現瞭真正的個性化學習路徑。對於一個希望長期精進棋藝的學習者來說,一本能夠隨著自己水平提升而不斷提供新挑戰的書籍,是極其寶貴的。這本書並非是告訴你“答案是什麼”,而是在不斷地問你“你還能做得更好嗎”,這種持續的探索精神,是圍棋學習者最需要培養的素質,而這本書無疑是這方麵的典範。
评分從一個資深棋友的角度來看,這本書的價值在於它對“基礎功”的極其嚴苛要求和細緻入微的打磨。很多號稱入門的書籍,往往在定式和死活題的難度上設置得過於草率,導緻初學者即便學完也依然是“野路子”。然而,這本書在基礎的“打吃”、“提子”、“聯絡與分斷”這些最基礎的招法上,設置瞭近乎變態的組閤練習。它不滿足於讓你學會單一步驟,而是將這些基礎技巧融入到復雜的局部死活、對殺的場景中去考察。我測試瞭幾道關於“徵吃”和“撲”的習題,發現如果對基本規則的理解稍有偏差,立刻就會陷入死局。這種高密度的、聚焦於最小單位的訓練,是構建堅實棋力的基石。這本書的作者顯然對初學者的常見誤區瞭如指掌,並精準地設置瞭相應的“反例”題目,讓你在錯誤中建立起正確的棋感。它迫使學習者必須放下對宏大布局的幻想,專注於眼前的每一塊棋子的生死存亡,這對培養紮實的計算能力至關重要。
评分這本圍棋入門書的排版實在讓人眼前一亮,完全沒有傳統教材那種枯燥乏味的感覺。封麵設計簡約又不失格調,內頁的紙張質量也相當不錯,拿在手裏很有分量。更值得稱贊的是,它在講解基礎概念時,沒有一股腦地堆砌規則和術語,而是采用瞭大量生動形象的比喻,讓一個完全的新手也能迅速抓住圍棋的精髓。比如,它把“目”的計算比作“收割果實”,把“劫爭”的緊張感描繪成一場微妙的心理博弈,這種敘事方式極大地降低瞭初學者的畏難情緒。而且,書中的插圖質量極高,綫條流暢,黑白對比分明,每一幅棋形圖都像是精心繪製的藝術品,讓人在學習的同時也能享受到視覺上的愉悅。清晰的布局和閤理的章節劃分,使得學習路徑非常流暢,即使是零基礎的讀者,也能循序漸進,穩紮穩打地建立起對圍棋世界的初步認知。我特彆喜歡它在每章末尾設置的“小測驗”,那些問題設計得非常巧妙,不是簡單的死記硬背,而是考察你對概念的理解和靈活運用能力,真正做到瞭學以緻用。這本書不僅僅是一本教材,更像是一位耐心且富有激情的老師,引領著我一步步踏入這個古老而迷人的黑白世界。
评分這本書的語言風格非常具有個人魅力,它不像教科書那樣冰冷說教,反而像是一位性情中人,帶著點幽默感在和你探討棋道。行文中不時齣現的那些富有哲理的小感悟,比如關於“取捨”和“平衡”的討論,常常能讓人在思考棋局之餘,也對生活中的決策有所啓發。這種跨界的思考,讓閱讀體驗更加豐富和耐人尋味。例如,它在講解“占空”的價值時,引用瞭一句古老的諺語來形容“不爭一時之得,方能謀長遠之利”,這種潤物細無聲的教育方式,遠比生硬的規則灌輸來得有效。而且,這本書在棋譜的呈現上非常注重“情境還原”,它不會隻給你一個靜態的棋盤,而是會通過簡短的文字描述,描繪齣對弈雙方當時的心態和局麵壓力,讓你仿佛置身於那個緊張的對局之中。這種沉浸式的體驗,極大地增強瞭學習的代入感和記憶深度。可以說,這本書在知識的傳遞上做到瞭形神兼備,既有硬核的技術訓練,又不失人文關懷。
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