《學校管理學新編》是作者在已有的《學校管理學》基礎上，從我國學校管理的實際齣發，對新時期中國特色的學校管理理論進行的一次全麵的總結，反思和比較。和《學校管理學》相比，《學校管理學新編》在以下六個
方麵有較大的創新：
1·首次用專章論述“素質教育管理”。
2·改“學校管理”為“智育管理”。
3·強調校長自我管理。
4·深入探討瞭民辦學校的管理實踐和理論。
5·全麵介紹瞭國外中小學管理慨況。
6·基本理論部分的內容有所深化。
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