英语阅读(一)自学辅导

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出版者:高等教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:16.0
装帧:
isbn号码:9787040091304
丛书系列:
图书标签:
  • 英语阅读
  • 英语学习
  • 自学辅导
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  • 初级英语
  • 阅读理解
  • 英语技能
  • 学习辅导
  • 英语入门
  • 英语教材
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具体描述

好的,这是为您构思的一份关于《英语阅读(一)自学辅导》这本书的详细介绍,内容完全围绕该书所涵盖的主题和特点展开,不涉及任何其他书籍的内容。 --- 英语阅读(一)自学辅导:构建坚实的英语阅读基础与提升 导言:开启高效自学之旅 在语言学习的版图中,阅读能力无疑是理解、吸收和运用英语知识的基石。《英语阅读(一)自学辅导》正是为初学者和希望系统提升阅读技巧的学习者量身打造的一本综合性指南。本书的核心目标是帮助学习者从容应对各种基础至中级的英语文本,建立起独立、高效的阅读习惯与策略。 本书摒弃了传统教材的枯燥说教模式,采用了高度实用化和结构化的教学设计,旨在让学习者在自主学习的过程中,同步掌握词汇积累、语法理解、篇章结构分析以及阅读策略运用等关键技能。我们深知,阅读能力的提升并非一蹴而就,而是建立在一套科学的学习方法之上。因此,本书的每一章都经过精心编排,确保学习路径清晰、每一步都有明确的反馈和练习。 第一部分:夯实基础——构建阅读的基石 成功的阅读建立在扎实的语言基础之上。《英语阅读(一)自学辅导》首先聚焦于提升学习者对基础英语的掌握程度,特别是在阅读语境下的应用。 一、核心词汇的深度掌握与场景化记忆 本书认识到“背单词”的低效性。因此,我们精选了大学英语四级及以上水平常考的核心词汇,但不同于简单的词汇表,本书将这些词汇置于真实或模拟的阅读语境中进行讲解。 1. 语境辨析与多义词解析: 针对英语学习者常混淆的同义词、近义词以及具有多重含义的词汇,本书提供了详细的场景化例句分析。例如,如何区分 affect 和 effect 在不同句子中的具体含义与用法。 2. 词根词缀的系统学习: 引入科学的构词法知识,通过学习常见的词根、前缀和后缀,帮助学习者“猜词”、“扩词”,极大地增强了陌生词汇的应对能力。每一单元都会提供一组相关的构词法模块,让学习者建立起词汇的内在联系。 3. 高频搭配与固定用法: 阅读的流畅性很大程度上依赖于对常见词组和搭配的熟悉度。本书专门设置了“阅读高频搭配”栏目,覆盖了学术、新闻、日常交流等多个领域的固定表达,确保学习者在阅读时能迅速抓住语义核心。 二、语法知识在阅读中的实战应用 语法是理解句子结构的骨架。对于自学者而言,抽象的语法规则往往难以与实际阅读挂钩。本书将语法学习完全融入阅读理解的场景中。 1. 长难句的结构剖析: 这是本书的重点之一。我们选取了大量具有代表性的复杂句式,如倒装句、虚拟语气、复杂定语从句和状语从句等,通过图示化和分层解析的方式,一步步拆解句子的主干、修饰成分,直至准确把握其完整含义。学习者将学会如何迅速定位句子的核心逻辑,而不是被复杂的修饰成分所困扰。 2. 逻辑连接词的识别与功能: 句子与句子、段落与段落之间的逻辑关系,主要依靠连接词来体现。本书详细梳理了表示因果、转折、递进、对比、例证等功能的连接词,并强调在阅读中如何利用这些词来预测下文内容,构建清晰的文本逻辑链。 第二部分:进阶策略——提升阅读效率与准确率 基础稳固后,本书将重心转向阅读策略的训练,这是实现阅读速度和理解深度双重提升的关键。 三、篇章结构分析与信息快速获取 现代阅读要求学习者不仅要“读懂”,更要“读得快”,并能从文本中精准提取所需信息。 1. 主题句的定位艺术: 介绍如何快速识别段落的主题句(Topic Sentence),这通常是理解整个段落中心思想的捷径。本书提供了多种主题句在段落中出现的位置模式(句首、句中、句末等)及其特征分析。 2. 篇章组织模式识别: 讲解常见的文章结构模式,例如:总分总结构、问题-解决结构、比较与对比结构、时间顺序结构等。通过识别这些宏观框架,学习者可以预判文章的走向,提高阅读的预见性。 3. 跳读(Skimming)与扫读(Scanning)的精确训练: Skimming(略读): 侧重于快速掌握文章大意、作者态度和主要论点。本书设计了计时练习,要求学习者在限定时间内捕捉文本的“骨架信息”。 Scanning(寻读): 专注于快速定位特定信息,如人名、日期、关键数据或定义。本书提供了大量需要特定信息检索的练习题,强化学习者“眼睛搜索”的精确度。 四、阅读理解题型的专项突破 本书深知应试需求,针对目前主流英语考试中常见的阅读理解题型,设计了系统性的解题技巧。 1. 主旨题的把握: 强调主旨句的提炼和对文章范围的把握,避免将细节错误地当作全文主旨。 2. 推断题的逻辑链构建: 教授如何区分“基于文本的合理推断”与“过度发散的猜测”,强调推断必须有文本依据支持。 3. 词义猜测题的策略: 提供了四种主要的在文中猜测生词词义的方法:上下文语境提示法、同义替换法、构词法推测法和正误对比法。 4. 作者意图与态度的判断: 训练识别表示积极、消极、中立、讽刺等情感色彩的词汇和句式,准确把握作者的立场。 第三部分:实践与反思——持续进步的闭环 学习的最终目标是应用。本书在每一单元的末尾都设置了反馈和拓展环节,确保知识能够内化。 五、精选阅读材料与深度精读训练 本书精选了一系列具有代表性的短文,题材涵盖科技前沿、文化现象、社会议题和历史发展等,力求拓宽学习者的知识面,并适应未来接触更专业文本的需求。 1. 精读范例分析: 对每篇范文进行细致的“蓝图式”讲解,包括词汇难点、长难句解析、逻辑结构梳理,以及对文章深层含义的探讨。 2. 自测与纠错体系: 每个单元后附带自测题组,覆盖所有讲解的知识点。更重要的是,本书提供了详细的错题分析模块,指导学习者分析自己是“知识点不清”还是“策略运用失误”,从而实现精准改进。 3. 阅读速度的自我监控: 提供简单的阅读速度(WPM - Words Per Minute)计算方法和参照标准,鼓励学习者定期进行速度测试,并根据自身的进步情况调整训练强度。 结语:成为自主学习的阅读高手 《英语阅读(一)自学辅导》不仅仅是一本习题集或词汇书,它更像一位耐心的私人导师,全程指导你从零散的词句理解,逐步过渡到流畅、深入的篇章把握。通过系统学习本书所传授的词汇策略、语法应用、结构分析和应试技巧,任何自学者都能够显著提升自己的英语阅读水平,为未来的学术研究或职业发展奠定坚实的基础。本书的目标是让你在合上封面的那一刻,真正有信心、有能力去面对任何未曾谋面的英文文本。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计实在是很用心,封面采用了哑光纸质,手感非常细腻,拿在手里有一种沉甸甸的质感,让人一看就知道这不是那种随便印制的学习材料。内页的排版也相当清爽,字体选择上考虑到了长时间阅读的舒适度,行距和字间距都恰到好处,不会让人感到拥挤或费力。尤其让我惊喜的是,书的侧边还做了小小的切口索引,虽然只是一个小设计,但在查找特定单元的时候确实方便了不少,体现了编者对读者体验的重视。整体来看,这本书在视觉和触觉上都给人一种专业、严谨的学习氛围,让人在开始学习之前就已经对内容的质量有了很高的期待。这种对细节的打磨,在众多同类辅导书中是比较少见的,绝对称得上是精装级别了。

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从实用性的角度来衡量,这本书的价值超出了它的定价。它不仅仅是一本“考试导向”的教材,更像是一套完整的“英语思维重塑工具箱”。我个人在使用过程中,最显著的变化是阅读速度和理解力的同步提升。过去我可能需要逐字逐句地翻译才能勉强理解长难句,但现在,在遵循了书中所强调的句子结构拆解方法后,我能更快地抓住核心信息。特别是书里提供的那些“速读技巧”和“错误类型分析”,直击学习中的痛点,让人感觉自己正在被高效地“打磨”。可以说,这本书确实为我接下来的英语学习旅程打下了极其坚实的基础,让我对自己的进步充满了信心。

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作为一名自学者,我最看重的是内容逻辑的严密性和进阶的合理性。这本书在这一点上做得非常出色。它不是简单地堆砌词汇和语法点,而是构建了一个循序渐进的学习体系。一开始的基础部分,讲解得非常细致,即便是对于初学者也不会感到吃力,它会用最直白的方式解释那些晦涩的语言规则。随着章节的深入,难度会自然而然地提升,每完成一个小模块的学习后,总会有及时的巩固练习来检验学习效果。这种“打地基—建墙体—封顶”的结构,让学习的每一步都走得踏实,而不是学了后面忘了前面。我发现,自己对英语的整体结构理解比以前清晰多了,不再是零散知识点的记忆,而是一种系统化的掌握。

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这本书的配套资源整合度做得令人称赞。我特别关注学习材料的“可互动性”,毕竟光靠纸质书是远远不够的。这次的配置明显考虑到了当代学习者的需求,提供的在线资源库内容丰富,不仅仅是朗读音频,还包含了针对性的听力练习和一些模拟测试场景。最实用的是,它的音频文件划分得非常细致,可以根据不同学习阶段的需求选择不同语速或侧重点的材料,这对于精听训练来说简直是量身定制的。我试着下载了其中的一些拓展阅读材料,发现主题涉及面很广,从科技到文化都有,拓宽了视野,也让我的阅读兴趣得到了极大的激发,不再局限于课本上的固定内容。

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我得承认,我是一个对讲解风格要求很高的人,那种枯燥乏味、只会抛出规则的教材对我来说简直是灾难。而这本书的行文风格却是那种充满鼓励性又不失权威的“良师益友”型。它在解释复杂的语法概念时,总能找到非常生活化的例子来做类比,一下子就让抽象的规则变得具体可感。比如说,在讲到虚拟语气时,它不是照本宣科地给出公式,而是结合了一些经典的电影场景或日常对话片段进行剖析,让人在会心一笑中就记住了用法。这种教学方式极大地降低了学习的心理门槛,让原本觉得“英语学习好累”的我,找到了持续下去的动力。它似乎懂得学习者的挫败感,总能适时地给予建设性的反馈和鼓励。

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