Visual Basic学习辅导与上机实习

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作者:贾长云 编
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页数:0
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价格:21.10元
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isbn号码:9787040125849
丛书系列:
图书标签:
  • Visual Basic
  • VB
  • 编程入门
  • 学习辅导
  • 上机实践
  • 教材
  • 计算机基础
  • 程序设计
  • 教学
  • 代码示例
  • Windows开发
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具体描述

Visual Basic学习辅导与上机实习(计算机及应用专业),ISBN:9787040125849,作者:贾长云

深入浅出:C++编程基础与实践教程 本书特色: 本书旨在为初学者提供一套全面、深入浅出的C++编程入门与实践指南。不同于侧重特定框架或高级特性的书籍,我们聚焦于C++语言的核心概念、底层原理以及面向对象编程(OOP)的精髓,确保读者建立起扎实且稳固的编程基础。我们采用“理论讲解—经典案例—上机实践”相结合的教学模式,强调动手能力和解决实际问题的能力培养。 第一部分:C++编程的基石——语言核心与数据结构 第一章:环境搭建与程序结构 本章首先引导读者完成主流开发环境(如Visual Studio, VS Code配合GCC/Clang)的安装与配置。详细介绍了C++源文件的编译与链接过程,剖析了`main`函数的作用域、头文件(`.h`)与源文件(`.cpp`)的组织规范。重点讲解了预处理指令(`include`, `define`)的机制,帮助读者理解代码在转化为可执行文件之前所经历的步骤。 第二章:基本数据类型与运算符 深入探讨C++中内置数据类型,包括`int`, `char`, `float`, `double`及其修饰符(`signed`, `unsigned`, `short`, `long`)。详细对比了它们在内存中的存储方式和取值范围。本章花了大量篇幅解析各类运算符的优先级、结合性以及类型转换的隐式与显式规则。通过大量的代码示例,阐明了位运算在底层数据操作中的应用。 第三章:控制流:程序的逻辑骨架 本章是构建程序逻辑的关键。全面解析了顺序结构、选择结构(`if-else`, `switch-case`)和循环结构(`for`, `while`, `do-while`)。特别强调了循环嵌套的应用场景,如二维数组的遍历。此外,还介绍了流程控制语句如`break`, `continue`, `goto`(并指出其应谨慎使用的原因)。 第四章:函数:模块化编程的基石 函数是实现代码复用和模块化的核心。本章详细讲解了函数的定义、声明、调用约定,以及参数传递机制(值传递、引用传递)。重点剖析了函数重载的概念及其编译器如何通过函数签名(Parameter Signature)进行区分。递归函数的原理与实现(如斐波那契数列、阶乘)作为本章的难点和重点进行深入剖析。 第五章:数组与指针:内存地址的直接操作 这是C++学习的第一个关键门槛。本章从内存地址的角度重新审视数组,解释了数组名与首地址的关系。然后,将指针的概念引入,详细阐述指针变量的声明、初始化、解引用操作。通过对比数组名和指针在不同情境下的行为,深入理解“指针算术”如何实现对内存的线性访问。最后,讲解了动态内存分配与释放(`new`和`delete`)。 第六章:字符串处理与C风格字符串 虽然C++提供了`std::string`类,但理解底层的C风格字符串(以空字符``结尾的字符数组)至关重要。本章对比了两种字符串类型的优缺点,并重点讲解了C标准库中`cstring`头文件下常用的字符串操作函数,如`strcpy`, `strcat`, `strcmp`等,并强调使用这些函数时必须警惕缓冲区溢出的风险。 第二部分:面向对象编程(OOP)的精髓 第七章:类与对象:封装的实现 本章正式引入面向对象的核心——类(Class)。详细定义了类的成员(数据成员和成员函数),并清晰区分了`public`, `private`, `protected`访问修饰符的含义与作用。讲解了构造函数(默认、带参数、拷贝构造函数)和析构函数的生命周期管理,确保对象创建和销毁过程的资源正确性。 第八章:对象的动态管理与this指针 深入探讨对象的生命周期管理,特别是如何在堆(Heap)上创建和管理对象。重点解析了C++中隐藏的`this`指针的含义——它总是指向当前调用该成员函数的对象实例。本章还涵盖了静态成员变量和静态成员函数,明确它们与对象实例之间的关系。 第九章:继承与多态:代码的扩展性 本章是OOP的精髓所在。详细阐述了继承机制,包括基类与派生类的构造顺序。重点剖析了“多态性”,区分了编译时多态(函数重载、模板)和运行时多态(虚函数)。通过深入讲解`virtual`关键字,读者将理解虚函数表(vtable)的工作原理,从而掌握虚函数调用机制。 第十章:抽象与接口:纯虚函数与抽象类 为了实现真正的“运行时多态”,本章引入了纯虚函数和抽象基类的概念。解释了如何定义一个只能被继承、不能被实例化的“接口”,这对于设计大型、可扩展的软件架构至关重要。 第十一章:运算符重载与友元 学习如何让C++运算符作用于自定义类型(类对象)。本章详细介绍了重载二元和一元运算符(如`+`, `==`, `<<`, `>>`)的语法,并特别强调了流插入/提取运算符(`<<`和`>>`)的重载,这是实现自定义对象优雅输出的关键。同时,讲解了`friend`关键字的作用,即授予非成员函数或类访问私有成员的权限。 第三部分:进阶主题与现代C++实践 第十二章:模板编程:泛型代码的构建 模板是C++实现泛型编程的强大工具。本章讲解了函数模板和类模板的定义与使用,阐述了模板实例化过程。通过对比传统函数重载和模板,展示了模板在提高代码通用性方面的巨大优势。 第十三章:异常处理机制 为了让程序具备健壮性,本章介绍了C++的标准异常处理框架——`try`, `catch`, `throw`。讲解了如何捕获不同类型的异常,以及如何使用标准异常类(如`std::runtime_error`)。强调了资源获取即初始化(RAII)原则在异常安全编程中的重要性。 第十四章:输入/输出流(I/O Streams) 全面介绍C++标准I/O库。不仅包括基本的`cin`和`cout`,还深入讲解了流的状态标志(如`failbit`, `eofbit`)、格式控制(使用`iomanip`库,如`setw`, `setprecision`)以及文件流操作(`ifstream`, `ofstream`, `fstream`)。 上机实习指导 本书的每一章节后都附带了详细的“上机实践环节”。这些实践环节设计了递进式的编程任务,从简单的控制台应用(如计算器、税率计算器),逐步过渡到涉及类和继承的模拟系统(如简单的图书馆管理系统雏形、几何图形绘制器),最后要求学生应用模板和异常处理技术完成一个小型数据处理工具。所有练习都提供了详尽的步骤指导和预期输出,确保学生能够独立验证和调试自己的代码。 适用读者群: 零基础的计算机科学专业学生;希望从其他语言(如BASIC, Pascal)转向C++的程序员;以及所有致力于掌握C++语言底层机制和面向对象设计思想的自学者。本书不依赖任何特定的第三方库(如MFC或Qt),专注于纯粹的C++语言特性学习。

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说实话,我拿到这本书的时候,第一反应是内容会不会过于陈旧。Visual Basic(VB)这个平台本身,现在看来更多的是一种情怀和历史的积淀,尤其是和现代的.NET Core或者更前沿的语言相比,它的开发环境和语法结构已经有了很大的不同。因此,这本书的价值点,现在看来,可能更多地在于奠定扎实的面向对象编程思想的基础,而不是教最新的技术栈。我特别关注它在讲解数据结构和算法时的处理方式。如果它能用VB这种相对直观的语言来阐释链表、树或者队列这些基础概念,那对于理解底层逻辑是非常有帮助的。毕竟,很多程序员都是从VB或者VC++的早期版本入门的,这些基础思想是通用的。我希望它不仅仅停留在“如何制作一个计算器”这种简单的应用层面,而是能深入到如何设计一个稍微复杂一点的应用程序框架,比如文件操作、简单的数据库连接(如果那时候支持的话)。如果书中能提供一些关于程序性能优化的小技巧,哪怕是针对那个特定版本的VB,也会显得这本书的深度足够。

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这本《Visual Basic学习辅导与上机实习》的封面设计倒是挺朴实的,一眼就能看出是技术类的书籍,那种带着点年代感的排版,让人想起以前啃那些厚厚的编程教材的日子。我记得我刚接触编程那会儿,最头疼的就是理论和实践之间那道鸿沟,书上讲的那些类、对象、事件驱动模型,听着玄乎,真要在IDE里敲出来却不知从何下手。所以,光是看到“辅导”和“上机实习”这两个词,就让人心里踏实了不少。我当时的想法是,这本书要是能把那些抽象的概念,通过一步步的实例操作给捋顺了,那就太棒了。比如,如何正确地设置窗体属性,怎么拖拽控件,再到编写响应用户点击的代码,每一个小细节都得掰开了揉碎了讲。很多教材只注重语法,却忽略了实际项目开发的流程,比如工程的创建、调试窗口的使用,这些对新手来说才是最关键的“拦路虎”。我希望这本书能像一位耐心十足的老师,不仅告诉我“是什么”,更重要的是教会我“怎么做”,特别是那些容易出错的地方,比如变量作用域的管理,或者循环结构嵌套过深导致的逻辑混乱,要是能有个专门的章节详述这些“坑”,那就更有价值了。

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从另一个角度来看,学习任何编程语言,最终都是为了解决实际问题。我特别关注这本书在“项目拓展”或者“进阶内容”上的安排。很多入门书在讲完基本语法后就戛然而止了,留给读者一个“然后呢?”的巨大空白。一本优秀的辅导书应该能为读者指明下一步学习的方向。比如,如果这本书能够简单介绍一下文件系统操作,包括文件的读写、目录的创建与删除,这对于任何需要持久化数据的应用来说都是基础技能。此外,如果书中能触及到对程序进行版本控制的基本概念(尽管当时可能不像现在Git这么普及),或者如何编写简单的错误日志记录功能,那对培养专业素养无疑是大有裨益的。总而言之,我期待这本书不仅能让我学会如何“写”出VB代码,更能让我理解如何“设计”一个相对健壮且易于维护的小型应用。

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对于一本“辅导”性质的书籍,我最看重的是它的“疑难解答”部分。编程学习过程中,遇到的错误信息往往是千奇百怪的,不同的编译器版本、不同的操作系统环境下,报错信息可能天差地别。我设想这本书里应该有一个详尽的常见错误代码对照表,并且针对这些错误给出清晰的排查思路。比如,当一个按钮点击事件没有响应时,到底应该检查是事件绑定出了问题,还是代码块本身有语法错误,或是变量未初始化。这种排除故障的思维训练,比单纯记住正确的代码写法要重要得多。另外,关于用户界面(UI)的设计,VB的强大之处就在于其快速原型制作能力。我希望书中能介绍一些关于界面布局的“最佳实践”,比如如何使用容器控件(如Frame或Panel)来组织复杂的界面,如何处理窗口大小改变时的控件自适应问题。这些都是教科书上常常一笔带过,但在实际工作中却非常耗费精力的细节。如果能针对这些痛点提供明确的指导,这本书的实用价值会大大提升。

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我记得当初学习编程时,最令人沮丧的就是那些需要大量重复性劳动的“样板代码”。每次新建一个工程,总有那么一堆必须得敲的初始化代码。我希望这本《辅导与实习》能在如何简化这些重复劳动上有所建树。比如,讲解如何编写自定义模块(Module)或者类库(Class Library),将常用的功能封装起来,实现代码的复用。这不仅是提高效率的问题,更是培养良好编程习惯的关键一步。对于“上机实习”部分,我更期待它能提供一些模拟真实工作场景的项目,而不是孤立的小练习。例如,设计一个简单的库存管理系统,涉及到数据输入、查询、保存等多个环节,这样读者才能体验到完整软件开发的生命周期。如果实习项目还能引导读者去了解外部资源的利用,比如如何读取或写入文本文件,甚至是如何与一些简单的外部API进行交互,哪怕是最基础的系统调用,都会让这本书的含金量更高。

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