小学生应用文手册 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国少年儿童出版社

作者:林云涛等编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-01-01

价格:4.0

装帧:平装

isbn号码:9787500744429

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《中华诗词鉴赏与创作指南》 导言：诗词之美，千年流芳 中华文明源远流长，诗词无疑是其中最为璀璨的瑰宝之一。从《诗经》的质朴，到唐诗的豪迈与婉约，再到宋词的细腻与哲思，每一首诗词都是中华民族审美情趣、思想情感的凝练与升华。它们穿越时空，滋养着一代又一代国人的心灵。《中华诗词鉴赏与创作指南》旨在为广大学习者和爱好者提供一个系统、深入的平台，去领略诗词的艺术魅力，并掌握创作的基本方法。本书并非仅仅罗列名篇，而是力求搭建一座连接古代智慧与现代审美的桥梁。 第一编：鉴赏篇——洞悉诗词的灵魂 第一章：诗词的起源与演变 本章将追溯中国古典诗歌的源头。我们将从上古的歌谣、祭祀用语中寻找诗歌的萌芽，详细阐述《诗经》“风、雅、颂”的体裁特点及其社会功能。随后，深入探讨楚辞的浪漫主义色彩及其“香草美人”的象征体系。春秋战国时期诸子百家争鸣对诗歌内容的影响，为后世文学的蓬勃发展奠定了坚实的基础。 第二章：汉魏风骨与南北朝的交融 汉代乐府民歌的继承与发展是本章的重点。我们将分析汉五言、七言诗的成熟标志，探讨建安文学中曹氏父子的“慷慨悲歌”所反映的时代精神。进入魏晋时期，玄学思想对诗歌意境的渗透，特别是“竹林七贤”的洒脱与陶渊明“采菊东篱下”的田园情趣，构成了中国文学史上第一个重要的审美高峰。南北朝时期，宫体诗的精致与山水诗的兴起，展现了地域文化对文学风格的塑造作用。 第三章：唐诗的辉煌：高峰的巡礼 唐代是中国古典诗歌的黄金时代，群星璀璨，流派纷呈。本章将按照时间脉络和风格倾向，细致剖析唐诗的演变： 初唐的奠基： 盛唐前的准备工作，如陈子昂的复古与初唐四杰的探索。 盛唐的雄浑： 重点研习李白“仙气”与浪漫主义的极致表达，杜甫“沉郁顿挫”的现实主义精神，以及王维、孟浩然的山水田园诗派的意境营造。 中唐的变革： 白居易的新乐府运动及其对社会现实的深刻关照，韩愈、柳宗元的古文运动对诗歌语言和题材的开拓。 晚唐的余晖： 李商隐和杜牧的唯美与感伤，为唐诗的盛大画卷落下精妙的注脚。 每位大家的作品都将配以至少三首代表作的深度解析，剖析其用典、对仗、韵律和意象的精妙运用。 第四章：宋词的典雅：从格律到心声 宋代是词的鼎盛时期。本章将梳理词体由“艳科”向“诗化”转变的历程。 婉约派的精微： 柳永开创的长调慢词，李清照的女性视角与真挚情感的抒发。 豪放派的气魄： 苏轼的旷达与对词境的拓展，辛弃疾的以文为词和慷慨悲歌，展现了文人理想与家国情怀的交织。 格律的探究： 词牌的结构、句式、平仄对词的音乐性和情感表达的制约与促进作用。 第五章：元曲与明清诗词的余韵 元曲的兴盛标志着通俗文学的崛起，散曲的俚俗与杂剧的叙事性，为古典文学注入了新的活力。明清时期，诗词虽不再是主流文学形式，但仍有顾炎武的经世致用之思、袁枚的性灵说，以及后期的改良思潮，展现了古典文学在转型期仍有的生命力。 第二编：创作篇——掌握诗词的技法 第六章：诗词格律的基石 本章将用清晰易懂的方式，讲解诗词创作的核心技术障碍——格律。 平仄规律： 阴平、阳平、上声、去声的准确划分，以及它们在句中和联间的组合规则。 对仗的艺术： 工对与宽对的区别，词性相对、平仄相对、结构相对的具体操作。 押韵的系统： 了解中古音韵，掌握词谱中的韵部规定，确保作品的音乐美感。 第七章：意象的捕捉与情感的投射 诗词的魅力在于“意在言外”。本章着重于创作的“心法”： 观察生活： 如何从日常事物中提炼出具有象征意义的“意象”，如月、风、柳、松等传统符号的现代解读。 情感的提纯： 区分“抒情”与“叙事”，学习如何将复杂的情感去芜存菁，通过具体的景物描摹来间接表达。 炼字与锤句： 分析经典名句中“一字之工”，指导学习者如何通过动词、形容词的选择，使诗句充满张力。 第八章：体裁的实践与创新 基于前述的鉴赏与格律知识，本章指导读者进行分体实践： 近体诗的练习： 重点训练五绝、七律，学习如何围绕主题展开和收束，避免平庸的流水账叙事。 宋词的仿作： 选取几个常用词牌（如《沁园春》《水调歌头》），讲解其词牌结构特点，并引导读者尝试填词。 现代视角的融合： 探讨在坚守传统格律的基础上，如何自然地融入现代生活的新元素和新感受，使古典文学形式焕发出现代生命力。 结语：诗心永存 诗词创作是一条永无止境的修行之路。本书提供的只是工具和路径，真正的成就，有赖于持之以恒的阅读、体悟和实践。《中华诗词鉴赏与创作指南》期待与每一位热爱传统文化的学习者，共同在诗意的世界里，寻找到属于自己的那份宁静与激昂。通过本书的学习，读者不仅能提高鉴赏水平，更能自信地拿起笔，让自己的心声，化为合乎格律、充满意蕴的诗句，使中华诗词的血脉得以赓续。

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这本书的封面设计得很活泼，色彩搭配很吸引人，一眼就能看出是为小学生量身打造的。整体排版也显得十分用心，字号大小适中，而且行间距也处理得很好，读起来不会感到拥挤或疲惫。封面上的插图更是充满童趣，那些可爱的卡通形象仿佛在向小读者们招手，让人忍不住想翻开一探究竟。我个人很看重图书的颜值，毕竟好的外观设计能极大地激发孩子的阅读兴趣。这本书在这方面做得相当不错，它就像一件精美的礼物，让人期待里面会有多少惊喜。而且，这种平装本的设计也方便孩子携带，无论是放在书包里去学校，还是在家里的书架上，都不会占用太多空间，非常实用。

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我之所以会选择这本《小学生应用文手册》，主要是因为我观察到我们家的小朋友在写一些书信、通知、感谢信之类的文字时，经常会感到手足无措，不知道该如何下笔，或者写出来的东西总是显得稚嫩而不得体。这让我意识到，基础的应用文写作能力对于小学生来说是多么重要。我希望这本书能够帮助他们掌握一些基本的写作规范和技巧，让他们在生活中能够更自信、更有效地表达自己的想法和情感。我特别希望它能教会孩子一些实用的场景，比如如何给老师写一封恰当的请假条，如何写一份真诚的感谢信给帮助过自己的人，或者如何写一篇通知给小伙伴们组织活动。这些都是生活中经常会遇到的情况，掌握了这些，孩子们就能更好地融入集体，更好地与人沟通。

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作为一个家长，我深知培养孩子的学习能力，需要多方面的支持。这本《小学生应用文手册》（平装）的出现，恰好满足了我在这方面的一些期望。我希望它不仅仅是一本“教科书”，更能够激发孩子主动学习的兴趣。我希望这本书的编排能够非常清晰，易于孩子查找和理解。比如，可以按照不同的应用文类别进行划分，每个类别下又细分不同的写作场景，配以简洁明了的解释和生动的范文。此外，如果书中能够有一些“小贴士”或者“注意事项”之类的板块，能够提炼出一些关键的写作要点，那就更好了。这样，孩子在阅读的时候，能够快速抓住重点，形成自己的写作思路。总而言之，我期待这本书能成为孩子学习应用文的得力助手，帮助他们打开沟通和表达的新世界。

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购买这本《小学生应用文手册》之前，我曾广泛地搜索过市面上同类的产品，对比了不同的书籍。我发现很多应用文的教材要么过于枯燥，要么内容比较陈旧，不太符合现在小学生的语言习惯和生活方式。而我期望找到一本能够真正贴近孩子们生活，并且能够引导他们用生动、有趣的方式来学习应用文写作的书。我希望这本书里会有大量的范文，而且这些范文的语言风格要贴近小学生的实际，最好能有一些作者用孩子们的视角来创作的示例，这样他们才更容易理解和模仿。另外，我也希望书中能有一些练习题或者小活动，能够让孩子们在实践中巩固所学，而不是仅仅停留在理论层面。

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我一直觉得，在孩子成长的过程中，引导他们学习如何得体地表达自己，是一项非常重要的教育任务。尤其是在信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息越来越多元，学会辨别和运用各种文体，就显得尤为关键。我希望这本书能够帮助我的孩子，不仅仅是学会写，更是学会“怎么写”，以及“为什么这么写”。比如，在写一封信的时候，应该注意哪些礼貌用语？在写一份倡议书的时候，应该如何组织语言才能更具说服力？这些深层次的思考，是培养孩子独立思考和逻辑表达能力的基础。我期待这本书能够成为孩子写作路上的一个好向导，帮助他们建立起扎实的应用文写作基础，为他们将来的学习和生活打下坚实的基础。

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