2006年版考研英语词汇速记手册

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出版者:高等教育出版社
作者:考研英语研究组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:25.0
装帧:平装
isbn号码:9787040160659
丛书系列:
图书标签:
  • 考研英语
  • 词汇
  • 速记
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具体描述

本书由英语考研大纲制订和修订的专

《2006年版考研英语词汇速记手册》图书简介 书名: 2006年版考研英语词汇速记手册 目标读者: 准备参加全国硕士研究生入学考试(考研)的英语科目的考生。 核心定位: 针对2006年度及以后一段时间内考研英语词汇要求,提供系统、高效、实用的记忆工具书。 --- 导言:决胜考研,词汇是基石 在中国高等教育的选拔体系中,硕士研究生入学考试(简称“考研”)是无数学子追求更高学术殿堂的必经之路。在所有考试科目中,英语无疑占据了至关重要的地位,而英语的考察核心,便在于词汇的掌握程度。词汇量直接决定了阅读理解的流畅性、完形填空的准确率,以及作文和翻译的表达深度。 《2006年版考研英语词汇速记手册》正是在这一背景下应运而生。它并非简单地堆砌词汇,而是基于对历年考研真题的深度剖析和对教育部考试中心当年词汇大纲的精准把握,为考生精心打造的一套“提速增效”的词汇学习方案。本书的设计理念是:精准覆盖,高效记忆,以考率为导向。 --- 第一部分:内容体系与结构解析 本书的结构设计充分考虑了考生的认知规律和复习周期,力求在有限的时间内实现词汇的“输入”与“输出”的最优化转换。 一、 词汇的权威筛选与分级: 本书严格遵循了2006年考研英语的词汇范围要求。我们深知,考研词汇的难度和广度与普通四六级考试存在显著差异。因此,本书的选词工作是基于对1991年至2005年间所有考研真题(包括阅读、完形、翻译和作文中的高频词汇)进行交叉比对和频次统计后确定的。 核心词汇(“必考”层级): 占据全书约60%的篇幅,这些是历年来重复出现频率最高、一旦出现必考的基石词汇。我们将这部分词汇设置在最显眼的位置,要求考生必须做到“见到即识,用时即取”。 高频拓展词汇(“易错/易混淆”层级): 针对那些与核心词汇词形相近、词义易混淆或在特定语境下容易出错的词汇,单独设立辨析模块。这部分是拉开分数差距的关键。 低频生僻词汇(“次要”层级): 仅收录教育部考试大纲要求但出现频率较低的词汇,以确保复习的全面性,但会用更简洁的方式呈现,避免考生将过多精力耗费于“偏词”之上。 二、 科学的“速记”记忆模块设计: “速记”是本书的灵魂所在,我们摒弃了传统词典式的罗列,采用了多维度、刺激多感官的记忆方法: 1. “词根词缀法”的系统应用: 考研词汇往往具有明显的构词规律。本书系统梳理了最常见的100组词根、50组前缀和30组后缀。每一个核心词汇的释义旁,都会以精炼的标注形式展示其衍生关系,帮助考生“举一反三”,一次性掌握一个词族,而非孤立地记忆单个单词。 2. “语境嵌入式”释义: 单词的含义必须依附于语境才能牢固。对于每个核心词汇,我们提供了至少一个最贴近考研真题语境的例句。这些例句均源自或模仿当年考研真题的风格与难度,确保考生在记忆单词的同时,即时训练了在阅读中理解该词的正确含义。 3. “形近词辨析专题”: 针对“avert, avert, adverse”或“comprehensive, comprehensible”这类常年困扰考生的词汇群,我们设置了专门的对比表格。表格清晰列出词性、核心释义、常用搭配及易混淆点,实现“捆绑学习,一次清除”。 三、 记忆效率的强化机制: 为配合“速记”的需求,本书加入了强化复习的工具: “考点标记”: 在每个词条后,会用醒目的符号标注该词在历年真题中出现的主要题型(如R:阅读,W:作文,T:翻译)。这使得考生能够根据自己的薄弱环节,优先复习对应模块。 “联想记忆卡片”: 本书部分版本或配套光盘会提供可撕下的记忆卡片或电子版模板。卡片正面为单词和拼写,背面则包含核心释义、一个精选例句和最常用的一个固定搭配。这模拟了传统背单词卡片的使用场景,非常适合碎片时间的巩固记忆。 --- 第二部分:针对2006年考试特点的优化 2006年的考研英语在考察方向上呈现出稳定中求深度的趋势。本书对此进行了专门的侧重: 1. 学术词汇与专业术语的覆盖: 随着考研阅读文章选材的日趋专业化(涉及心理学、社会学、环境科学等领域),对特定学术词汇的要求也相应提高。本书在“高频拓展词汇”中,增补了近三年中新兴的、在社科类文章中频繁出现的术语,确保考生在面对新颖话题时,不会因词汇障碍而失分。 2. 熟词僻义的专项突破: 考研英语钟爱考察“熟词僻义”,即日常生活中常见但考试中却有特殊含义的词汇(例如:yield 在考试中更常考“让步;产生”,而非“屈服”)。我们对这类词汇进行了集中梳理,并给出其在考研语境下的特定解释和例证,避免考生根据生活经验误判。 3. 固定搭配与动词辨析: 写作和翻译部分对“地道表达”的要求越来越高。本书在词条释义后,附加了最核心的500组动词+介词/副词的固定搭配(如rely on, refrain from, stem from),以提升考生的书面表达的准确性和丰富性。 --- 第三部分:使用建议与学习策略 为最大化本书的“速记”功效,建议考生采取以下策略: 1. 首轮“泛读”: 初次接触本书时,不强求记住所有内容。以理解词根词缀逻辑和例句含义为主,快速过一遍,建立对全部词汇的感知框架。 2. 二轮“精记”: 重点攻克“核心词汇”。利用本书提供的记忆模块,结合联想和语境,进行“听、说、读、写”全方位的交叉记忆。 3. 三轮“冲刺与循环”: 结合“考点标记”,重点攻克自己的薄弱点。最重要的是,利用本书的结构设计,将其作为一本循环复习工具。建议考生至少进行三次完整的循环复习,每次复习的重点和时间分配应有所侧重,确保词汇的长期记忆。 --- 结语: 《2006年版考研英语词汇速记手册》是考生冲刺高分的有力武器。它不仅是词汇的集合,更是一套经过精心设计的学习方法论。我们相信,通过本书的系统指导和考生的不懈努力,考研英语词汇障碍将不再成为制约高分的瓶颈,为成功跨入理想的学府奠定坚实的基础。 祝所有考生旗开得胜!

作者简介

目录信息

第一部分 词汇表第二部分 成果测
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我一开始对“速记”这个词汇书的宣传语有些 skepticism。毕竟,词汇的学习从来都不是一蹴而就的事情,更别说“速记”了。但《2006年版考研英语词汇速记手册》却以一种意想不到的方式,让我看到了“速记”的可能性。它并没有提供什么“魔法”技巧,而是通过一种非常系统化的方法,帮助我理清了词汇的记忆脉络。书中的词汇被按照一定的规则进行了分类,比如按主题、按词性、甚至按发音特点。这种分类打破了以往我零散记单词的模式,让我能从不同的维度去理解和记忆。我印象最深刻的是它关于“词汇联想”的章节,作者提供了一些非常巧妙的联想方法,将抽象的单词与具体的形象、声音甚至是故事联系起来。一开始我还有点不适应,觉得有些牵强,但坚持实践下来,发现这种方法真的能让大脑形成更深刻的记忆烙印,而且在回忆的时候,这些联想会自然而然地浮现出来,帮助我快速提取出正确的词义。此外,书中还提供了大量与例句相配套的练习题,这些题目不仅巩固了词汇,更让我了解了词汇在句子中的实际应用,避免了“死记硬背”的误区。

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作为一名考研英语的“老考生”,我深知词汇量是制约分数提升的一大瓶颈。过去尝试过不少词汇书,但要么内容过于陈旧,要么形式单一,难以坚持。偶然间接触到《2006年版考研英语词汇速记手册》,第一感觉是它的年代感。然而,深入阅读后,我发现这本手册的价值远超其出版年份。它没有急于追求最新的“潮流”词汇,而是专注于那些在历年考研真题中反复出现、基础且核心的词汇。这种“返璞归真”的做法,在我看来反而更加务实和高效。我特别喜欢它对词汇的解释方式,不仅仅给出简单的中文意思,还会区分不同的用法和搭配,并且提供非常地道的英文例句,这对于理解词汇的精确含义和在实际写作、阅读中的应用至关重要。书中提到的“考研词汇高频考点提示”更是直击要害,直接点出那些容易混淆、容易出错的词汇,以及它们在考试中的可能考查形式。我曾花大量时间去整理这些信息,而这本手册直接为我节省了宝贵的时间。它的逻辑结构清晰,从基础词汇到高阶词汇,循序渐进,让我在攻克难关的过程中,逐步建立起成就感。

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面对严峻的考研形势,每一个想要成功的学子都离不开扎实的词汇基础。我一直在寻找一本能够真正帮助我高效提升词汇量的书籍,《2006年版考研英语词汇速记手册》便是我最近的“宝藏”。这本书的独特之处在于它并没有采用传统的alphabetical order(按字母顺序)的编排方式,而是将词汇根据其出现频率、核心程度以及考生易混淆程度进行了科学的划分和排序。这种“由内而外”的编排逻辑,让我能够优先掌握那些最关键、最实用的词汇,从而快速建立起一个相对牢固的词汇框架。我尤其欣赏书中对于“词汇辨析”的深入讲解。它不仅仅是简单地列出几个近义词,而是会详细分析它们在词义、用法、感情色彩上的细微差异,并给出相应的例句进行佐证。这对于提升阅读理解的深度和写作的准确度有着至关重要的作用。我尝试着按照书中的建议,每天进行一个小范围的复习和拓展,发现自己的词汇量在不知不觉中得到了显著的提升。书中的一些“记忆技巧”也并非空中楼阁,而是基于语言学原理和心理学规律,非常具有操作性。总而言之,这本书的设计理念非常先进,它真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,让我掌握了科学的记忆方法,为我的考研之路打下了坚实的基础。

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对于我这样基础相对薄弱的学生来说,考研英语就像一座难以逾越的高山,而词汇更是这座山最核心的基石。在茫茫书海中,《2006年版考研英语词汇速记手册》的出现,如同一束光,照亮了我前进的方向。这本书最打动我的是它的“人文关怀”。它没有冷冰冰地堆砌单词,而是通过很多生动有趣的注解,让我感受到了英语词汇的魅力。比如,有些词条后面会附带一些关于词源的小故事,或者词汇在不同文化背景下的演变,这让我在记忆单词的同时,也在学习英语的文化,极大地激发了我学习的兴趣。我特别喜欢它对近义词辨析的处理,通常会在同一页面将近义词放在一起,并详细阐述它们之间的细微差别,以及在特定语境下的适用性。这对于我们这种容易混淆近义词的学生来说,简直是福音。而且,这本书的例句都是精挑细选的,很多都来自于真实的考研真题或模拟题,我感觉就像在提前演练一样。它不仅仅是教我“背单词”,更是在教我“用单词”,这种实战性很强的学习方式,让我觉得我的每一份付出都有了明确的回报。

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初次拿到这本《2006年版考研英语词汇速记手册》,说实话,我的心情是既期待又有些许忐忑。我对考研英语词汇的掌握一直不算牢固,总觉得单词记了又忘,效率低下,所以对“速记”这两个字格外关注。翻开书,首先映入眼帘的是其精巧的排版设计,主词条、释义、例句、近义词、反义词等要素一目了然,而且例句都相当贴合考研英语的实际语境,这一点非常赞赏。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些趣味性的记忆法,比如词根词缀的拆解、联想记忆、甚至是某些词汇背后的小故事。这种方式大大降低了背单词的枯燥感,让我觉得学习不再是纯粹的机械重复。我尤其喜欢其中关于“词汇家族”的介绍,将同根词、派生词集中在一起讲解,不仅能举一反三,还能加深对词汇之间内在联系的理解,形成一个立体的词汇网络。书的尺寸也适中,方便携带,我经常在通勤的地铁上或者午休时间拿出来翻阅。虽然我还没完全掌握所有内容,但初步的体验已经让我对提高词汇量充满了信心。这本手册给我最大的感受就是,它不仅仅是一本单词书,更像是一位循循善诱的英语学习伙伴,用科学而有趣的方法,引导我去攻克考研词汇的难关。

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