具体描述
本教材按大纲要求分编为必学和必选两部分。必学部分共224学时，“体现语文教学的基本要求，是三、四年制中等职业学校各类专业都要学习的基础内容和必须达到的最低要求。”其中包括：现代文阅读80学时，写作50学时，口语交际32学时，文学作品欣赏30学时，文言文阅读32学时。必选部分共48学时，“体现语文教学的较高要求，是三、四年制中等职业学校对文化基础素质要求较高的专业（或需要继续深造的学生）必须补充的教学内容和应予提高的教学要求。”其中包括：现代文阅读10学时，写作8学时，口语交际6学时，文学作品欣赏12学时，文言文阅读12学时。
为了保持教材建设的延续性，这本教材仍采取了行之有效的“知识引导一范文导学?能力训练达标”的单元整体教学体例。在选篇上，一是靠向普能高中的语文教材，二是靠向成人高考的语文要求；同时保持专业特点，以满足卫生专业的语文需要。课文体现教学目标，具有典范性和时代性，力求思想内容好，语言文字规范，有利于拓宽学生视野，激发学生学习兴趣，使学生爱学、教师爱教。因此，这本教材在保持老教材原有优点的基础上，大大加强了它的人文性和文学性，以利于更有效地提高学生的人文素质修养，全面地实现培养目标。
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用户评价
《语文》这本书，与其说是一本书，不如说是一场沉浸式的体验。它没有枯燥的理论，没有空洞的口号，而是将“语文”的魅力，以一种自然而然的方式，展现在我面前。 我尤其喜欢书中关于“修辞的艺术”那一章节的讲述。作者并没有简单地罗列各种修辞手法，而是通过深入浅出的分析，让我们看到这些手法是如何巧妙地被运用在文学作品和日常交流中，从而产生强大的感染力和说服力。他解释了比喻、拟人、排比等手法，是如何让抽象的概念变得生动形象，让平淡的叙述充满张力。我过去常常觉得，这些修辞手法只是为了“装饰”文字，但这本书让我明白，它们是表达思想、传递情感的重要工具。它教会我如何去欣赏文字中的“巧思”，也启发我如何在自己的表达中，恰当地运用这些工具，让我的语言更加丰富多彩，更具艺术感染力。这本书，让我看到了语言的“骨骼”与“血肉”是如何紧密相连的。
评分《语文》这本书，就像一位安静的引路人，在我迷茫的文学之路上，点亮了一盏盏温暖的灯。它没有那些宏大的叙事，也没有那些激烈的论调，却用一种润物细无声的方式，渗透进我的内心，改变着我对语言的认知。 我特别喜欢书中关于“阅读的层次”的阐述。作者并没有简单地将阅读分为“浅层”和“深层”，而是细致地分析了不同读者在面对同一文本时，可能产生的不同理解和感悟。他强调，阅读不仅仅是信息获取的过程，更是一个与作者对话、与文本对话、与自己对话的过程。书中举的例子非常有启发性，比如对同一首诗的不同解读，就可以展现出读者的人生阅历、知识储备、甚至情感状态。这让我意识到，每一次阅读都是一次独特的体验，每一次的理解都可能是不完整的，但正是这种不完整，才促使我们不断去探索，去思考。这本书让我对“读懂”这两个字有了更深的敬畏，也让我更加珍惜每一次的阅读机会，努力去挖掘文本更深层次的含义。
评分《语文》这本书，并没有给我带来那些惊天动地的改变，但它却像一位默默的陪伴者，在我成长的过程中，给予了我持续的滋养。 我特别喜欢书中关于“语气的智慧”的论述。作者通过对不同语气词、语调的分析，让我看到了语气在语言表达中的微妙作用。他指出，同样的句子，用不同的语气说出来，其含义和给人的感受可能截然不同。比如，一句“你这样做不对”，在严厉的责备和善意的提醒之间，就有着天壤之别。《语文》这本书，让我意识到，仅仅掌握词汇和语法是远远不够的，我们还需要学会运用语气，来准确地传达自己的情感和意图。它引导我更加关注自己的表达方式，注意语气的变化，也让我学会去辨别他人语言背后的语气信息。这种对“语气”的敏感度，让我在人际交往中，变得更加得体和富有同理心。它让我看到了，语言的艺术，不仅仅在于“说什么”，更在于“怎么说”。
评分这本书让我对“语文”这两个字有了全新的理解。以往，我总觉得语文就是背诵古诗词、分析文章结构、掌握词汇语法，是考试的一门科目。但《语文》这本书却让我看到了一个更广阔、更鲜活的语文世界。它让我明白，语文渗透在我们生活的方方面面，从我们早晨睁眼看到的第一条新闻，到睡前读到的睡前故事，再到与同事朋友的每一次交流，都离不开语文。 书中对“细节的力量”的论述尤其令我印象深刻。作者通过大量的生活实例，展示了那些看似微不足道的细节，是如何在语言中发挥出巨大的作用。比如，一个词语的选择，一个标点的使用，甚至是一个语气词的添加，都可能改变一句话的意义，影响读者的感受。我记得书中举了一个关于广告语的例子，同样是宣传一款产品，用了不同的措辞，结果却是天差地别。这让我不禁联想到自己在工作中写文案时的种种困境，原来，忽略了细节，就可能错失了最关键的表达。这本书让我开始关注语言中的“小”与“大”，认识到每一个细微之处都值得推敲，都可能成为连接读者心灵的关键。它教会了我一种精益求精的写作态度，也提升了我对语言的敏感度。
评分读完《语文》，我仿佛经历了一场洗礼。那些曾经被我视为枯燥、乏味的文字，此刻在我眼中都闪烁着迷人的光彩。这本书并没有给我灌输什么“秘籍”或“捷径”，而是带领我走进了一个更加理性、更加深入的思考空间。 我尤其欣赏书中关于“思维与表达”之间关系的探讨。作者并没有将两者割裂开来，而是强调了它们之间的相互依存和促进。一个清晰的思维，才能孕育出精准而有力的表达；而精准而有力的表达，又能反过来帮助我们梳理和深化思维。我过去常常陷入“想说却说不清”的困境，要么是脑子里一团乱麻，要么是找到了合适的词语却无法组织成完整的句子。《语文》这本书，通过一些生动的案例，让我看到了思维的逻辑如何体现在语言的结构中，又如何通过语言的组织来激发读者的共鸣。我开始意识到，提升表达能力，不仅仅是积累词汇量，更重要的是培养清晰的逻辑思维，学会如何将抽象的概念具象化，如何将复杂的思想简洁化。这种“由内而外”的提升方式，让我感到非常受用。
评分读了《语文》，我最大的感受是，原来我们每天都在使用“宝藏”。这本书没有给我提供炫技的技巧，也没有教会我如何去“征服”语言，而是让我更加热爱它，更加敬畏它。 书中对“语境的力量”的描写，令我尤为震撼。作者通过大量的实例，生动地展现了语境是如何塑造语言的意义，又是如何影响我们对信息的判断。一个词语，一个句子，在不同的语境下，可能产生截然不同的含义，甚至颠覆我们原有的认知。我常常会陷入“断章取义”的误区，或者因为不了解背景而产生误会。《语文》这本书，让我明白，理解语言，必须首先理解它所处的语境。它引导我学会去关注语言背后的信息，去探究话语产生的环境，去分析说话者的意图。这种对语境的敏感度，不仅提升了我理解文本的能力，也让我在日常交流中，变得更加谨慎和周全。它让我意识到，沟通的障碍，往往就隐藏在被我们忽略的语境之中。
评分初次翻开这本《语文》，内心并没有太多的期待，只是抱着一种“随手翻翻”的心态。然而，随着阅读的深入，我发现这本书就像一位循循善诱的老师，又像一位博学的朋友，一点一点地打开了我的认知之门。它没有那些故作高深的理论，也没有那些华而不实的辞藻，而是用一种极其朴实、贴近生活的方式，讲述着那些我们生活中最熟悉、也最容易被忽略的“语文”的魅力。 我特别喜欢书中关于“语言的温度”那一章。作者通过对日常对话、书信、甚至朋友圈文案的细致剖析，让我真切地感受到了文字背后蕴含的情感力量。原来，一句简单的“天气冷了，多穿点”，在不同的语境下，可以传递出家人般的温暖，也可以是社交场合的客套。这种对语言细微之处的洞察，让我开始重新审视自己与他人的沟通方式，也更加珍惜那些真诚而有温度的表达。书中举的例子都非常生动，比如一位母亲写给远方孩子的信，字里行间流淌着浓浓的思念，每一个词语都像是被精心打磨过的宝石，闪烁着爱的光芒。我常常会回想起自己的童年，父母写给我的信，虽然现在看来有些稚嫩，但那份情感却从未褪色。这本书让我意识到，语言不仅仅是信息的载体，更是情感的传递者，是连接人心的桥梁。它让我开始思考，如何才能让自己的语言更具温度，更能触动人心。
评分这本书《语文》就像一股清流，涤荡了我心中对文字的浮躁和功利。它没有教我如何“写得更好”，而是让我“更好地去理解”。 书中对“意境的营造”的描写，给我留下了深刻的印象。作者通过对诗歌、散文等文学作品的赏析，让我们体会到，好的语言不仅仅是传递信息，更是营造一种氛围，一种情感，一种“意境”。他分析了作家是如何通过对景物的描摹、对人物的刻画、对情感的抒发，来构建一个让读者沉浸其中的世界。《语文》这本书，让我看到了语言的“诗意”所在。它启发我，在自己的表达中，除了清晰准确，还可以尝试去营造一种氛围，去唤起读者的联想，去传递一种情调。这种对“意境”的追求，让我在阅读和写作时，多了一种审美的维度，也让我的表达方式更加多元和富有层次。它让我明白，语言的魅力，不仅在于它的实用性，更在于它的艺术性。
评分《语文》这本书，就像一位经验丰富的向导，带领我穿越语言的迷宫，找到了通往理解和沟通的捷径。它没有给我制造任何的“神秘感”，而是用一种脚踏实地的态度，引领我探索语言的奥秘。 我尤其赞赏书中对“逻辑的力量”的分析。作者并没有将逻辑视为一种生硬的规则，而是将其视为语言清晰度和说服力的基石。他通过大量的实例，展示了清晰的逻辑是如何体现在文章的结构、论证的环节，甚至是日常对话的推进中的。他指出，缺乏逻辑的语言，往往会让人感到混乱、模糊，甚至产生误解。《语文》这本书，让我深刻意识到，要想让自己的语言更有力量，就必须先让自己的思维更加清晰。它教会我如何去构建合理的论证，如何去组织连贯的叙述，如何去避免逻辑上的陷阱。这种对逻辑的重视，不仅提升了我写作和沟通的能力，也让我对信息的辨别能力有了显著的提高。它让我明白，逻辑是语言的“骨架”，没有坚实的骨架，再华丽的辞藻也难以支撑。
评分第一次翻开《语文》，我并没有预设任何的答案，只是带着一份好奇。而这本书，则以一种温柔而坚定力量，回应了我的好奇，甚至超出了我的预期。 书中关于“情感的表达”的探讨，让我深有感触。作者并没有将情感与理智割裂开来，而是强调了它们在语言表达中的有机结合。他认为，真正动人的语言，往往是既有理性的思考，又有真挚的情感。他举的例子，无论是感人至深的诗歌，还是发自肺腑的演讲，都让我看到了情感的巨大力量。我常常会感到，自己虽然有情感，但却难以用语言准确地表达出来，有时候甚至显得矫揉造作。《语文》这本书，让我明白，表达情感，并非只是简单地倾诉，更需要技巧和深度。它教会我如何去捕捉和提炼内心的感受，如何用恰当的词语和句式，将这份感受真诚而有力量地传递出去。它让我看到了，语言可以成为情感的载体，也可以成为情感的放大器。
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