先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)

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出版者:世界图书出版公司北京公司
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译者:
出版时间:2001-07-01
价格:37.0
装帧:
isbn号码:9782506200009
丛书系列:
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  • 英语
  • 高中英语
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具体描述

启程:新视野高中英语学习指南 (上册) —— 构建坚实的语言基石,开启思维的无限可能 第一部分:导读与学习理念 致每一位渴望突破的年轻学习者: 我们深知,高中阶段的英语学习不再仅仅是词汇的简单堆砌或语法的机械记忆,它是一场关于思维拓展、文化理解与高效沟通能力的全面升级。《启程:新视野高中英语学习指南 (上册)》 的设计初衷,便是为了成为您跨越初中基础与大学乃至未来职业需求之间鸿沟的得力伙伴。 本书摒弃了传统教辅材料中枯燥乏味、脱离实际的练习模式,转而采用一套以“情境驱动、能力导向、深度剖析”为核心的学习理念。我们相信,真正的语言掌握,源于对语言背后逻辑的清晰认知和在真实语境中的灵活运用。 核心学习理念解析: 1. 语境为王 (Context is King): 所有词汇和语法点的引入,都紧密围绕当代高中生所关注或即将面对的真实社会、学术与个人成长情境展开。告别孤立的单词表,让知识“活”起来。 2. 深度而非广度 (Depth over Breadth): 我们聚焦于构建稳固的语言“骨架”。相比于覆盖面极广但浮于表面的知识点,本书更侧重于对核心词汇的词源、词缀的系统梳理,以及对复杂句型内在逻辑的透彻解析,确保理解的深度和记忆的持久性。 3. 思辨启蒙 (Critical Enlightenment): 英语学习的终极目标是思想的交流。本书在篇章阅读部分,精选了大量涉及科技发展、环境保护、跨文化交流等主题的原著节选和深度报道,旨在引导学生在理解内容的同时,培养批判性思维和独立见解。 第二部分:核心模块精析——词汇的立体构建 高中阶段的词汇学习,要求从“认识”升级到“熟练运用”乃至“精确掌控”。本书的词汇模块并非简单的词汇罗列,而是构建了一个多维度的记忆与应用网络。 1. 词根、词缀的系统解码 (Etymology & Affix Decoding): 本书打破传统记忆的“死记硬背”模式,首先引导学生掌握高频的词根(Roots)、前缀(Prefixes)和后缀(Suffixes)。例如,通过解析词根 “spec-” (看),学生可以迅速理解 inspect, prospect, respect, spectacle 等十余个核心词汇的语义关联。这种方法将孤立的词汇转化为一个相互关联的家族,极大地提高了学习效率和记忆的迁移能力。 2. 词义的细微辨析与语用 (Semantic Nuance and Usage): 我们重点梳理了大量形近词、同义词群中的细微差别。例如,“affect” 与 “effect” 的名词与动词用法区别,“suggest”、“imply” 和 “hint” 在表达“暗示”时的语气和侧重点差异。每组词汇都配有来自真实语料库的例句,清晰展示它们在不同语境下的“恰当性”。 3. 搭配与词伙 (Collocations and Chunks): 语言的流畅性建立在正确的搭配之上。本单元详细收录了高中阶段必须掌握的高频动词-名词、形容词-名词、动词-副词等固定搭配。例如,“render assistance” (提供帮助) 而非 “give help”,或 “unwavering commitment” (坚定的承诺) 等,帮助学生实现从“Chinglish”到地道表达的跨越。 第三部分:句法:从结构到思想的桥梁 句法学习的目的是理解复杂思想的构建方式。本书的句法模块,侧重于解析长难句的内在骨架,并训练学生构建富有逻辑性的复杂表达。 1. 句子成分的精准识别: 我们从基础的主谓宾结构出发,系统梳理了定语从句、状语从句、名词性从句(主/宾/表语)的内嵌逻辑。通过大量的图示和分解步骤,帮助学习者清晰地剥离出句子中的核心信息与修饰成分,即便面对多重嵌套的复杂句式,也能迅速定位主干。 2. 非谓语动词的动态活用 (Non-finite Verbs in Action): 动名词、不定式和分词是英语行文精炼的关键。本书特别强调了它们在作不同句子成分时的“动词性”和“名词性/形容词性”的转换,以及它们在篇章中如何实现句子的紧凑和节奏感。例如,如何利用分词结构优雅地代替原因状语从句,增强行文的流畅度。 3. 语态、虚拟语气与情态动词的逻辑推演: 被动语态不仅仅是“将宾语提前”,它体现了语篇的侧重点转移。虚拟语气则直接反映了说话者对事实的假设与判断。本模块将通过逻辑推理的方式,解释在何种情境下必须使用虚拟语气,以及情态动词(如 might have done)在表达过去推测时的细微语义差别。 第四部分:篇章理解:阅读的深度挖掘与思维的拓展 篇章模块是检验前两项基础知识整合应用能力的最终环节。我们精选的阅读材料,旨在培养学生“读进去”和“想出来”的能力。 1. 主旨把握与篇章结构分析 (Main Idea and Structure Analysis): 每篇文章都配有详细的“结构导览图”,明确指出文章的论点句、支撑论据、转折点和结论所在。我们教授识别不同文体(议论文、说明文、记叙文)的典型篇章布局模式,帮助学生快速定位信息,预测下文走向。 2. 推理、判断与信息筛选 (Inference and Information Filtering): 阅读的挑战往往不在于生词,而在于“言外之意”。本模块设置了专门针对“细节推断”、“作者态度判断”和“逻辑关系辨识”的训练题型。训练学生区分事实(Fact)与观点(Opinion),以及识别文中的暗示(Implication)和讽刺(Irony)。 3. 跨文化视野的拓宽: 文章主题涵盖全球化背景下的伦理挑战、科技对人类社会的影响、艺术欣赏中的多元解读等。通过对这些深度主题的探讨,学生在提升阅读技能的同时,也间接接触了西方社会的价值观和思考模式,为未来更高级的学习打下跨文化交流的基础。 结语 《启程:新视野高中英语学习指南 (上册)》是一本致力于“化繁为简,化难为易”的工具书。它不是一个简单的知识库,而是一套系统的思维训练体系。掌握本书所传授的方法论,您将不再畏惧复杂的语法结构,不再困于词汇的海洋,而是能自信地驾驭英语这门强大的工具,迎接高中乃至更高阶段的挑战。学习之路漫漫,让我们从这里,坚定地迈出“启程”的第一步。

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读后感

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用户评价

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作为一名对语言学习有着较高要求的学生,我在寻找教材时,总是希望它能够提供更深层次的理解和更有效的学习方法。《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》这本书,在这一点上做得相当出色。它最吸引我的地方在于,它没有仅仅停留在浅层的词汇记忆或语法规则的讲解,而是深入到词汇的构成原理、句法的逻辑构建以及篇章的意义生成。在词汇方面,它不仅仅提供了词义和例句,还会深入到词根、词缀的分析,让我能够从根本上理解词汇的含义,并建立起词汇之间的联系,这极大地提升了我记忆和运用词汇的效率。更令我惊喜的是,它在讲解句法时,并没有采用那种枯燥乏味的规则罗列,而是通过对真实语料的剖析,展现了句子是如何被构建起来的,以及不同的句法结构所带来的细微含义差异。这种“润物细无声”的教学方式,让我能够自然而然地理解和掌握复杂的句法知识。而篇章部分,更是将词汇和句法的学习成果巧妙地整合,教我如何透过表面的文字,理解作者的意图,把握文章的逻辑脉络,从而实现真正的深度阅读。

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作为一名对英语充满好奇但又常常感到力不从心的学生,我一直在寻找一本能够真正帮助我突破瓶颈的教材。《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》的出现,可以说是恰逢其时,为我打开了新世界的大门。我特别欣赏这本书在设计上所体现的“整合性”和“系统性”。它没有将词汇、语法和阅读能力割裂开来,而是将它们巧妙地融为一体,形成一个相互促进、相互支撑的学习体系。例如,在学习某个词汇的时候,它不会孤立地给出释义,而是会关联到相关的句型,甚至是出自篇章的例句,让我在真实的语境中理解词汇的用法和含义,这比死记硬背单词表要高效得多。更让我印象深刻的是,它在讲解复杂的句法结构时,并没有采用那种枯燥的公式化解释,而是通过大量的真实语料,层层剥茧,将句子的构建逻辑和理解方法娓娓道来。我常常会停下来,反复琢磨书中的例句,尝试自己去分析句子成分,体会不同句式所带来的语感差异。这种“实践出真知”的学习方式,让我逐渐建立起对英语句子结构的敏感度,也提升了我对篇章的理解能力。每当读完一个章节,我都会有一种豁然开朗的感觉,仿佛之前那些难以理解的句子和段落都变得清晰可见了。

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说实话,我曾经对高中英语有种“望而生畏”的感觉,总觉得那些长句子、大量的词汇像一座座难以逾越的大山。直到我遇到了《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》,我的这种感觉才渐渐消退。《先锋英语》这本书的编排非常有逻辑性,它并没有把词汇、语法、阅读完全分开,而是把它们看作是一个整体来教学。例如,在学习某个词汇的时候,它会非常细致地讲解这个词的词根词缀,这让我更容易理解这个词的词义,并且能够举一反三,学会很多相关的词汇。它还会在例句中展示这个词的用法,让我明白在实际的语境中,这个词是如何被使用的。这一点对我来说非常重要,因为我经常会背很多单词,但却不知道怎么用。更让我喜欢的是,这本书在讲解句法的时候,不是枯燥地罗列语法规则,而是通过分析大量真实的句子,引导我们去理解句子的结构和逻辑。它会把复杂的句子进行拆解,让我们清晰地看到句子中的主干、修饰成分等等,这让我对句子的理解能力大大提升。我还特别喜欢它在篇章部分的处理方式,它教我如何抓住文章的中心思想,如何理解段落之间的逻辑关系,这让我在阅读英文文章的时候,不再感到迷茫。

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这本书的出现,简直是给我这个英语学习小白指明了方向!我之前总是觉得高中英语学起来磕磕巴巴,词汇量跟不上,句子又长又绕,一遇到长篇文章就头大。这本《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》就像一本宝藏,我翻开目录就看到了希望。它不像市面上那些只讲孤立词汇的书,而是非常有系统地把词汇、句法和篇章联系起来。我特别喜欢它在讲解词汇的时候,不仅仅是给出意思和例句,还会分析词根词缀,讲解词汇的用法辨析,甚至会拓展相关的同义词、反义词,这让我对词汇的理解更加深刻,也更容易记住。更重要的是,它不会一股脑儿地把所有东西都塞给你,而是循序渐进,从基础的词汇入手,然后逐步过渡到句法结构,最后再引导我们如何去理解和分析篇章。我记得有一次,我遇到一个句子,长得像绕口令一样,我看了半天都不明白它到底想说什么。翻到书里关于句法分析的部分,它用图示的方式把句子的主干、修饰成分都清晰地标示出来,我才恍然大悟。这种“拆解”式的方法,让我觉得学习英语不再是死记硬背,而是一种思维的训练。而且,它的语言风格也很接地气,不像一些学术性太强的教材那样枯燥乏味,读起来感觉很轻松,很有启发性,让我愿意花更多的时间去钻研。

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我是一个对学习过程中的“获得感”要求很高的人,如果学了半天还是云里雾里,那种挫败感会非常强。幸运的是,《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》给了我前所未有的满足感。它在处理词汇时,不是简单罗列,而是提供了多维度、多角度的学习方法。比如,它会追溯词根词缀的来源,让你理解词汇的“家族关系”,这样记忆一个词就能联想到一群词。还有,它会分析词汇的搭配和语用,告诉你这个词在什么场合、和什么词一起使用才最恰当,这对于我这个特别注重细节的人来说,简直是福音。至于句法,这本书的处理方式更是让我眼前一亮。它不像有些教材那样,一上来就给你灌输大量的规则和术语,而是从最基本的句子结构开始,一步步引导你理解句子是如何搭建起来的。它会用非常形象的比喻和生动的图示来解释复杂的语法概念,让我感觉学习语法就像是在玩一个搭建积木的游戏,一点点地构建出复杂的句子。最让我惊喜的是,它把词汇和句法学习自然地过渡到了篇章理解。它教我如何抓住文章的主题句,如何识别段落的逻辑关系,如何根据句子的结构来预测作者的意图。这种“由点到面”的学习方法,让我觉得学习英语不再是零散的知识点堆砌,而是一个完整、连贯的过程。

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我一直认为,学习英语最关键的是要建立起一种“语感”和“逻辑思维”,而《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》这本书,恰恰在这两方面给了我极大的帮助。它在词汇的学习上,并没有局限于简单的释义和例句,而是深入挖掘了词汇的“生命力”。它会讲解词根词缀,让我明白一个词是如何演变而来,从而更容易理解和记忆。更重要的是,它会将词汇置于真实的语境中,通过篇章中的例句,让我体会到词汇在不同情境下的微妙差别,这对我提升词汇的运用能力至关重要。在句法方面,这本书更是让我摆脱了对语法规则的“机械记忆”。它通过大量的实例,将复杂的句子结构一层层剥开,让我看到句子是如何构成的,以及不同成分之间的关系。这种“拆解”式的分析方法,让我能够清晰地理解句子的逻辑,从而自信地应对各种长难句。而篇章的学习,更是将词汇和句法知识融会贯通,教我如何抓住文章的主旨,理解段落间的逻辑联系,培养我的篇章分析能力。读完这本书,我感觉自己不再是被动地接受信息,而是能够主动地去理解和分析英文内容。

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一直以来,我总觉得自己在英语学习上缺少一种“系统感”,词汇、语法、阅读就像三条平行的线,似乎永远没有交集。《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》这本书,彻底改变了我对这种“割裂感”的认知。它真正做到了将词汇、句法和篇章融为一体,形成一个良性循环的学习体系。我特别喜欢它在词汇学习上的处理方式,不仅仅是枯燥的单词列表,而是会深入讲解词根词缀,让我在理解一个单词的同时,能够掌握一串相关的词汇。而且,它在例句的选择上也极其用心,不仅展示了单词的正确用法,还常常会涉及一些常用的搭配和固定表达,这让我觉得学习到的词汇是“活”的,能够直接用到实际的交流和写作中。在句法方面,这本书更是我的“救星”。它并没有像某些教材那样,一上来就抛出一大堆晦涩难懂的语法术语,而是从最基础的句子结构开始,一步步地引导我理解句子的构建逻辑。它会用清晰的图示和生动的比喻来解释复杂的句法概念,让我感觉学习语法不再是死记硬背,而是像在解构和重组句子一样有趣。而篇章部分,更是将前面学到的词汇和句法知识巧妙地运用起来,教我如何分析文章的结构,理解段落间的逻辑关系,从而实现对文章的深度理解。

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在我看来,一本真正优秀的英语教材,不应该仅仅是知识点的堆砌,而应该是一种学习方法的引领和思维模式的启迪。《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》这本书,恰恰做到了这一点。它在词汇的学习上,有着非常独到和有效的策略。我特别喜欢它对词根词缀的深入解析,这不仅仅是帮助我记忆单词,更是让我理解了单词的“家族血统”,从而能够举一反三,掌握更多的词汇。同时,它会将词汇置于真实的语境中,通过大量的例句和篇章中的实际应用,让我明白词汇的精确用法和搭配,避免了“背了就忘,忘了就用错”的尴尬。在句法方面,这本书更是让我摆脱了对语法规则的“死记硬背”。它采取了一种“解析式”的教学方法,通过对真实句子的剖析,让读者清晰地看到句子是如何构建起来的,以及各个句子成分之间的逻辑关系。这种方式,让我能够真正地理解语法,而不是停留在表面。而篇章部分,更是将词汇和句法的学习成果有机地结合起来,教我如何抓住文章的主题,理解段落的逻辑,从而实现对文章的深度阅读和理解。

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我一直觉得,学习英语就像是在建造一座高楼,词汇是砖瓦,句法是钢筋水泥,篇章就是整栋大楼的结构。《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》这本书,就像一位经验丰富的建筑师,为我描绘了清晰的蓝图。它在词汇的学习上,不仅仅是简单的罗列,而是深入到词根词缀的分析,让我能够从根本上理解词汇的含义,并举一反三,形成强大的词汇网络。更重要的是,它将词汇置于真实的语境中,通过篇章中的例句,让我看到词汇是如何被灵活运用,从而真正掌握词汇的精髓。在句法方面,这本书更是让我摆脱了对语法规则的“机械记忆”。它采取了一种“解析式”的教学方法,通过对大量真实句子的剖析,让读者清晰地看到句子是如何构建的,以及各个句子成分之间的逻辑关系。这种方法,让我能够轻松地理解各种复杂的句型,并提高我对句子的敏感度。而篇章的学习,更是将词汇和句法的学习成果有机地结合起来,教我如何抓住文章的中心思想,理解段落间的逻辑关系,从而实现对文章的深度阅读和理解。这本书的学习过程,让我感到既充实又有成就感。

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作为一名对英语学习始终抱有热情,但偶尔会因为一些学习方法上的困境而感到迷茫的学生,我一直在寻找一本能够真正“点燃”我学习兴趣的教材。《先锋英语.高中版.上:词汇、句法、篇章(一年级.上)》这本书,无疑就是这样一本让我眼前一亮的读物。它在词汇的学习上,有着非常系统和深入的讲解。我尤其欣赏它关于词根词缀的分析,这让我不再是被动地记忆单个的单词,而是能够通过理解词的构成,轻松地推断出许多新词的意思,极大地拓宽了我的词汇量。更让我感到惊喜的是,它在讲解词汇的时候,还会结合大量的真实语料,展示词汇在不同语境下的用法,这让我对词汇的理解更加深刻,也更容易将其运用到实际的写作和口语表达中。在句法方面,这本书更是我的“破冰”利器。它并没有像许多教材那样,一上来就抛出一堆晦涩的语法概念,而是通过非常直观和形象的方式,将复杂的句子结构一点点地“解构”出来,让我能够清晰地看到句子成分之间的关系,从而轻松地理解各种长难句。这种“庖丁解牛”般的讲解方式,让我对语法学习不再感到枯燥和畏惧。

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