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出版者:湖南大学出版社

作者:杜雄柏 编

出品人:

页数:367

译者:

出版时间:2001-8

价格:19.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787810533577

丛书系列:

图书标签:

• 逻辑学
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逻辑学教程：洞察思维的艺术与科学 书籍简介 《逻辑学教程》 是一本旨在系统、深入地介绍形式逻辑与非形式逻辑基础概念、原理和应用技巧的权威性教材。它不仅仅是对思维规则的枯燥罗列，更是一部引导读者掌握严谨推理、清晰表达、批判性思考的实用指南。本书力求在保持逻辑学学科严谨性的同时，兼顾其在日常生活、学术研究以及专业实践中的可操作性，帮助读者构建坚实的理性基础。 全书结构精妙，层次分明，从最基础的逻辑概念出发，逐步深入到复杂的推演系统，最终涵盖了当代逻辑学发展的前沿领域。 --- 第一部分：基础与概念的奠基 本部分着重于逻辑学的基本语汇和思维活动的初始模型，为后续的深入学习打下坚实的基础。 第一章：逻辑学的视野与价值 本章首先界定了逻辑学的范畴，阐明逻辑学作为一门关于有效推理和论证的科学，其在哲学、数学、计算机科学以及日常交流中的核心地位。我们将探讨人类思维的本质结构，分析非逻辑思维（如情感驱动、直觉判断）与逻辑推理之间的差异与联系。重点讨论学习逻辑学对个人心智成熟、提升决策质量的不可替代的作用。本章强调，逻辑不仅是工具，更是一种看待世界的视角。 第二章：语言、陈述与意义 逻辑推理的载体是语言。本章深入考察语言的结构，区分命题（陈述句）与非命题性语言（疑问句、祈使句、感叹句）。我们详细分析了陈述句的真值条件、真值范围以及逻辑等价性。引入分析判断与综合判断的概念，探讨真理的来源。此外，本章会深入剖析自然语言中的歧义、模糊性、语境依赖性等问题，并介绍如何通过精确的定义和清晰的界限划分，将自然语言转化为逻辑分析的理想对象。 第三章：论证的结构与识别 本部分是逻辑分析的核心。论证（Argument）被定义为由前提（Premises）支持结论（Conclusion）的陈述集合。本章详细教授如何识别论证的组成部分，区分论证与仅仅是描述或解释的语句。我们将引入演绎论证（Deductive Argument）和归纳论证（Inductive Argument）的根本区别，阐明它们在推理方向和结论必然性上的差异。此外，还会探讨潜藏前提（Enthymemes）的处理方法，确保我们能重建一个完整的、可供检验的论证框架。 --- 第二部分：形式逻辑的严谨世界 本部分是全书的技术核心，重点介绍符号化和公理化的演绎系统，特别是经典命题逻辑和谓词逻辑。 第四章：命题逻辑（符号化与真值函数） 本章将自然语言的句子转化为抽象的逻辑符号。引入联结词（Connectives）：否定 ($ eg$), 合取 ($land$), 析取 ($lor$), 蕴涵 ($ o$), 当当（双条件，$leftrightarrow$）。我们将建立真值表（Truth Table）方法，用于精确判断复合命题的真值，并以此识别永真式（Tautology）、矛盾式（Contradiction）和可实现式（Contingency）。本章的实践性训练着重于复杂公式的构建与简化。 第五章：命题逻辑的推理规则与证明 真值表虽然精确，但在处理大量变量时效率低下。因此，本章引入推理规则（Rules of Inference），如肯定前件（MP）、否定后件（MT）、假言三段论等。我们将教授自然演绎法（Natural Deduction）或序列演算（Sequent Calculus）的基本步骤，指导读者如何通过一系列有效的推理步骤，从一组给定的前提无可辩驳地推导出结论。本节旨在培养读者进行形式化、步进式证明的能力。 第六章：一阶谓词逻辑（量化与关系） 命题逻辑无法处理涉及个体和属性的论证（例如：“所有人都终有一死”）。本章扩展逻辑语言，引入个体常量、谓词、函数符号以及最重要的——量词：全称量词 ($forall$) 和存在量词 ($exists$)。我们将学习如何将包含量词的自然语言陈述准确地符号化。本章的重点在于建立谓词逻辑的推理规则，特别是针对量词的引入和消去规则，从而使逻辑分析能力达到更精细的层次。 --- 第三部分：非形式逻辑与批判性思维 形式逻辑处理的是推理的有效性，而非形式逻辑则关注论证的可靠性和说服力。本部分旨在提升读者的日常批判性思维技能。 第七章：谬误的识别与分类 谬误（Fallacies）是逻辑推理中的常见错误，它们常以看似合理的形式出现，旨在误导听众。本章是对常见逻辑错误的百科全书式梳理。我们将谬误分为两大类： 1. 相关性谬误（Fallacies of Relevance）：如诉诸情感、人身攻击（Ad Hominem）、稻草人谬误（Straw Man）。 2. 预设性谬误（Fallacies of Presumption）：如窃取论题（Begging the Question）、虚假两难（False Dilemma）、以偏概全。 通过大量实例分析，读者将学会如何敏锐地辨别这些隐蔽的思维陷阱。 第八章：归纳推理的评估与概率视角 与演绎推理不同，归纳推理的结论并非必然为真，而是可能为真。本章详细探讨不同类型的归纳论证：类比推理、统计归纳、因果推断。我们将介绍评估归纳强度的标准，包括样本的代表性、证据的数量和质量。特别关注强归纳论证与弱归纳论证的界限，并引入基础的概率论概念，以量化不确定性。 第九章：科学推理与因果关系 本章将逻辑原理应用于科学方法论。探讨假设的构建与检验过程，以及如何利用约翰·斯图尔特·密尔的五种方法（如求同法、求异法）来系统地探究现象背后的因果联系，避免“后此谬误”（Post Hoc Ergo Propter Hoc）。本章强调逻辑在构建可证伪的科学理论中的核心作用。 --- 第四部分：现代逻辑的拓展 本部分对逻辑学的前沿发展进行概述，为有志于深入研究的读者指明方向。 第十章：模态逻辑与非单调逻辑 传统的真值系统只处理“真”或“假”。本章引入模态逻辑（Modal Logic），处理“必然性”（Necessity, $Box$）和“可能性”（Possibility, $Diamond$）的概念，这在法律、哲学和知识论中至关重要。此外，还会简要介绍非单调逻辑（Non-monotonic Logic），它允许在获得新信息后撤销先前得出的结论，更贴合日常推理的动态特性。 结语：逻辑的实践与伦理 本书最后强调，逻辑训练的终极目标是将清晰的思维内化为一种思维习惯。逻辑不应被视为限制自由思想的枷锁，而是解放批判性潜能的工具。掌握逻辑，即是掌握了构建可靠知识、参与有意义对话的艺术与科学。 --- 本书特色： 双轨并进： 完美融合形式逻辑的严谨符号系统与非形式逻辑的语境分析能力。 丰富的案例库： 包含来自哲学史、日常辩论、法律文书和流行文化的真实案例，增强学习的趣味性和代入感。 习题驱动： 每章后附有大量分级练习题，并提供详尽的解题思路，确保知识点被完全掌握。 清晰的符号导航： 统一规范的符号表示，避免不同教材间的混淆。

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这部《逻辑学教程》读起来简直是一场智力上的探险，它不像那种枯燥的教科书，而是像一位耐心的向导，带着你一步步走进逻辑思维的迷宫。我记得刚开始接触形式逻辑的时候，那些符号和规则简直让我头晕目眩，感觉自己像是学了一门全新的外星语言。但是这本书的讲解方式非常巧妙，它没有直接堆砌那些晦涩的定义，而是通过大量的日常案例和生动的比喻来阐释抽象的概念。比如，它讲解三段论的时候，不是干巴巴地列出大前提、小前提、结论，而是会用“所有猫都会喵喵叫，小黑是一只猫，所以小黑会喵喵叫”这种贴近生活的例子，让你一下子就能抓住问题的核心。而且，书里对常见的逻辑谬误的分析简直是神来之笔，读完之后，我发现自己在日常争论和阅读新闻报道时，能立刻分辨出哪些论证是站不住脚的，那种洞察力提升的感觉非常过瘾。它不仅仅是教会你如何推理，更是教你如何清晰地思考，如何构建一个严密的论证体系。这本书的价值远超出了课堂学习，它是我理解世界、批判性看待信息的一把得力工具。

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如果用一个词来形容阅读《逻辑学教程》的体验，那我会选择“清醒”。它就像是一剂猛药，把你从那些模糊不清、含糊其辞的思维定式中拉扯出来，强迫你面对清晰、明确的界限。这本书对于“定义”和“概念清晰化”的强调，达到了令人发指的地步，但正是这种“苛刻”，才真正塑造了逻辑思维的骨架。我记得书中有一段话，大意是说，许多争论的失败，源于双方对核心术语理解的偏差，而非观点本身的分歧。读完之后，我开始有意识地在我的工作报告和与人交流中，先花大力气去界定彼此讨论的范围和术语的准确含义，结果发现效率和准确性都大大提高了。这本书没有给我提供什么现成的答案或解决方案，但它给了我一把衡量所有信息真实性和有效性的尺子。它教会我如何怀疑“常识”，如何解构那些看似天经地义的论断，这是一种非常宝贵的心态转变，让我看待世界的方式都变得更加审慎和负责任。

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这本书的文字风格实在是太引人入胜了，这对于一本理工科性质的教材来说，绝对是巨大的加分项。它没有使用那种矫揉造作的学术腔调，而是充满了学者的幽默感和对真理探索的热情。读起来丝毫没有拖沓感，仿佛作者正坐在我对面，用一种充满激情的语气向我解释这个宇宙中最基本的推理规律。特别是当它引入一些前沿的逻辑分支，比如模糊逻辑或者非单调逻辑时，作者的描述充满了画面感，让你能感受到理论背后的哲学思辨和数学美感。我特别喜欢它在介绍历史背景时穿插的小故事，比如某个逻辑学家为了解决某个难题付出的心血，这让冰冷的理论顿时有了温度和人情味。它成功地将逻辑学塑造成了一门充满活力和创造性的学科，而不是一套僵硬的规则集。正是这种亲切而又严谨的结合，让我在不自觉中，就把那些复杂的逻辑规则内化成了自己思考的本能反应。

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这本书的编排结构，坦白讲，一开始让我有点不知所措，但坚持下去后，我发现这恰恰是它的精妙之处。它没有采用线性的、瀑布式的知识灌输方法，而是采取了一种螺旋上升的模式。初级章节建立基础框架，而后续章节则会时不时地引用并深化前面介绍过的概念，让你在新的语境下重新审视旧知。这种设计迫使你不能仅仅停留在死记硬背，而是必须主动地将不同章节的知识点联系起来。举个例子，在讲解模态逻辑的几个章节后，你会发现它对前面“直觉主义逻辑”的某些表述有了全新的理解，那种知识点之间相互印证、层层递进的感觉，非常有助于知识的内化。对我这种喜欢深度钻研的人来说，这种设计极大地激发了我的探索欲。我甚至会时不时地翻回前面章节，去寻找那些看似不经意却埋下了伏笔的关键定义，每一次回顾都像是在拼图，最后拼出一个更加完整、更加坚固的逻辑大厦。

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我得说，这本书在处理“非形式逻辑”部分的处理上，着实让我眼前一亮。很多逻辑学的书要么重形式轻应用，要么就是泛泛而谈，但《逻辑学教程》在这方面做得相当扎实。它深入剖析了语境、预设、论辩的策略，这些内容在现实生活中比那些纯粹的符号演算要实用得多。我尤其欣赏它对“诉诸情感”、“稻草人谬误”等在媒体和政治辩论中频繁出现的诡辩手法的剖析。作者似乎非常理解现代信息爆炸带来的挑战，他提供的工具箱里装的都是用来拆解那些花言巧语的利器。阅读过程中，我经常需要停下来，回顾一下书里提到的某个特定的论证结构，然后对比一下我最近看到的一个热门话题，那种“原来如此”的豁然开朗感，是阅读其他专业书籍很少能给予的。它让我意识到，逻辑不只是板着的脸孔，它也可以是灵活的、充满智慧的博弈。对于任何希望提高沟通效力和说服能力的人来说，这本书都是一份不可多得的宝藏，它教会你如何不被表象迷惑，直击论点的本质。

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其实，逻辑学挺有意思的，哈~！但是我不知道这本书编的怎么样~

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其实，逻辑学挺有意思的，哈~！但是我不知道这本书编的怎么样~

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其实，逻辑学挺有意思的，哈~！但是我不知道这本书编的怎么样~

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我漂亮的逻辑学老师。。。为什么我还是全寝室最低分。。。89.。。我是如此深爱着逻辑学。。。

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