該書的撰寫中錶現以下幾方麵的特色：
第一，前沿性。在內容上注重反映兒童社會性發展領域中的最新研究成果，尤其是20世紀80年代以後的進展。
第二，科學性。注重介紹各種理論以及有爭議的觀點並作評論，如對兒童依戀發展的研究、性彆角色發展的研究等。
第三，獨特性。在體係上力求反映兒童社會性發展的各方麵特點，如專章重點闡述早期社會化特點、新社會性行為的培養、攻擊性行為的矯正、特殊傢庭與心理社會發展。
第四，應用性。嚮社會、傢庭、幼教工作者提供培養兒童社會性發展的策略與矯正不良行為的方法。希望能對傢長、教師以及其他從事兒童教育的實際工作者有所幫助、啓發，並給予理論上的指導。
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