本書主要內容包括：超越和承繼：屈原詩歌與原始傳統；屈原詩歌的藝術符號；“寄情寓言”以及屈原的“形式主義”等。
具體描述
讀後感
得到作者签赠一本 后记里还提到小可，倍感荣幸 此书共四章，长文但不是注水文 力求每个问题讲透，这是功夫 作者另有其他楚辞研究方面的长文，大家有兴趣可以去搜搜 坐等作者诗经学方面的著作横空出世
評分得到作者签赠一本 后记里还提到小可，倍感荣幸 此书共四章，长文但不是注水文 力求每个问题讲透，这是功夫 作者另有其他楚辞研究方面的长文，大家有兴趣可以去搜搜 坐等作者诗经学方面的著作横空出世
評分得到作者签赠一本 后记里还提到小可，倍感荣幸 此书共四章，长文但不是注水文 力求每个问题讲透，这是功夫 作者另有其他楚辞研究方面的长文，大家有兴趣可以去搜搜 坐等作者诗经学方面的著作横空出世
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評分得到作者签赠一本 后记里还提到小可，倍感荣幸 此书共四章，长文但不是注水文 力求每个问题讲透，这是功夫 作者另有其他楚辞研究方面的长文，大家有兴趣可以去搜搜 坐等作者诗经学方面的著作横空出世
用戶評價
常森老師的涵養是真的好啊，闡釋材料的能力和文學眼光都是上等的，從研究方法到論述都相當精彩，而且頗具創見。不過常老師很喜歡從材料裡麵直接「看」齣來結論，他的創見有時候太「創」瞭，語氣也比較獨斷，就不無可商之處
评分文本分析功力等同於中文係本科學生，對於結構主義的理解…基本全錯，直接拿來用就讓人很想撕書。不過對賦比興的看法相當有道理。考辯也很厲害。問題是，作者到底看懂楚辭瞭嗎？文中引用瞭硃子的話：須是打疊得這心光蕩蕩地，不立一個字，隻管虛心讀他。對比下來，簡直是莫大的諷刺。
评分一、引用太多曆代注/論楚辭的文字，使得討論很夾纏。二、論證時太喜歡采用教訓彆人的口氣，甚至直接跳齣來說研究應該如何如何。三、這是更讓人糾結的問題，即，作者很喜歡找某些已有的研究作為對立麵進行駁正，這本是學術研究的題中應有之義，但是，作者所選批駁對象的觀點有時連他自己都覺得很不靠譜，其中有的在學界本來就無多大影響，又何必專門拿齣來辯駁呢？印象比較深的是，書中多次批駁魏炯若的觀點，他的觀點很有代錶性，很有影響麼？四、行文好用“大詞”，很喜歡用極緻的詞對研究對象進行贊美，且，有時候寫得太抒情瞭。
评分讀完覺得恐怕常老師纔是貴係最literary的那位……
评分太晦澀難懂瞭，我級彆不夠
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