該套教材堅持在教學實踐中不斷完善，依據教學大綱的要求及教學實際，就教材體例、內容選材、深淺難易及練習設計等廣泛吸收瞭各用書學校師生的意見和建議，曆經瞭使用—修訂—再使用—再修訂的反復磨閤，達到瞭較高的整體水平。
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