具體描述
本捲共三編，分彆闡述國外種種“有效教學”的研究；評述教學基本模式與風格譜係；反映當今受到關注的美國核心知識課程與教學的一體化研究新動嚮，以及風靡美國教育界的人本主義課程與教學改革。
著者簡介
圖書目錄
總序
本捲前言
第一編 現代教學的研究模式
第一章 係統分析與教學情境
第二章 行動研究與課程教學改革
第三章 課堂教學變量的研究
第四章 學校的有效教學
第二編 學校教學基本模式與風格
第五章 以信息加工為基點的教學過程模式
第六章 當代個彆化教學模式研究
第七章 學習集體論
第八章 閤作教學模式
第九章 教學基本模式係列的研究
第十章 教學風格譜係的研究
第三編 課
· · · · · · (收起)
本捲前言
第一編 現代教學的研究模式
第一章 係統分析與教學情境
第二章 行動研究與課程教學改革
第三章 課堂教學變量的研究
第四章 學校的有效教學
第二編 學校教學基本模式與風格
第五章 以信息加工為基點的教學過程模式
第六章 當代個彆化教學模式研究
第七章 學習集體論
第八章 閤作教學模式
第九章 教學基本模式係列的研究
第十章 教學風格譜係的研究
第三編 課
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