《教育心理学》(第3版)由国家教委推荐使用的高校文科教材1988年出版至今已经十多年了。1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版。第二版问世以来，教育改革形式变化很大，而第二版修订时，打算编写的题库和参考答案始终没有落实。现根据形式发展，作全面修订，并配以电子教材配套发行。
注：随书附光盘
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又让师范生回想起被期末考支配的恐惧（
评分最近在思考，其实为什么中国培养不出优秀的科学家这个问题，应该换成为什么培养不出优秀的老师。看了这本书大概有点领悟了，你只要知道皮亚杰、维果斯基、加涅这几个名字，背诵一些死的句子，就能通过这场考试。本教材根本没有敦促学习者去理解儿童的心理世界，或是鼓励科学研究的思维，或是推进新的教育变革。 此外，我居然在二十一世纪的教育心理学教材里看到“品德是社会规范在个体身上的表现”这样的句子，真的是气急败坏。
评分哈哈哈哈，终于考完了。必修课去死，考试去死，烂教材再见！
评分糟糕的体验。
评分作为教材阅读学习起来没有结构性，文字逻辑性也差。还不如使用wiki查条目学习来的直观有效。
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