课程导学与能力训练:代数(高1) (平装)

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出版者:上海教育出版社
作者:《第一学辅 组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-05-01
价格:19.3
装帧:平装
isbn号码:9787532060313
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 代数
  • 课程导学
  • 能力训练
  • 高一数学
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具体描述

《课程导学与能力训练:代数(高1)》由上海教育出版社出版。

经典文学名著导读:穿越时空的思想之旅 一、导言:阅读的意义与经典的永恒魅力 阅读,是人类精神世界得以拓展的阶梯,是与智者对话的桥梁。在信息爆炸的时代,我们比以往任何时候都更需要一种沉静的力量,一种能够穿透喧嚣、直抵人心的深度思考。本系列丛书,《经典文学名著导读》,正致力于提供这样一种体验:带领读者重返那些经过时间淘洗、依然闪耀着不朽光芒的文学巨著的源头。 我们深知,面对鸿篇巨制,许多读者常感到无从下手,或因背景知识的缺失而错过文本的深层意蕴。本套导读并非简单的内容复述,亦非生硬的学术分析,而是一次精心设计的、以读者为中心的沉浸式探索之旅。我们的目标是:点燃阅读的激情,扫清理解的障碍,使读者能够真正与作者进行跨越时空的思想交锋。 二、本丛书特色与结构设计 本丛书共涵盖了世界文学史上最具代表性、影响力最深远的文学作品,从古希腊的史诗到现当代的魔幻现实主义,力求构建一个宏大而精微的文学版图。每本书的撰写,均遵循以下严谨的结构与理念: 1. 时代背景的精准勾勒: 任何文学作品都深深植根于其诞生的土壤。我们首先会深入剖析作品产生的历史、社会、文化、哲学思潮背景。例如,解读《战争与和平》时,我们将细致梳理拿破仑战争时期的俄国社会结构与贵族精神;解读《百年孤独》时,则会阐述拉丁美洲的政治动荡与“魔幻现实主义”思潮的兴起。我们力求还原一个立体的、有呼吸感的历史现场,使读者理解“为何作者会写下这样的文字”。 2. 作者生平与创作心态的关联: 作家的生命体验往往是其作品的底色。本部分将聚焦于作者的个人命运、情感波动及其思想演变历程,探讨这些个人经历如何巧妙地融入文本结构与人物塑造之中。这有助于读者理解作品中那些看似突兀或极具个性的艺术选择背后的深层动因。 3. 核心文本的逐层精读与主题剖析: 这是导读的核心部分。我们摒弃了碎片化的摘抄,采用“章节串联与核心概念提炼”的方式进行深度导读。 叙事脉络梳理:清晰梳理复杂的故事线索、多重叙事角度(如第一人称、全知视角、多重意识流),帮助读者建立清晰的阅读地图。 人物群像的立体解析:对主要人物进行心理侧写和行为动机分析。我们关注人物的成长弧线、内在矛盾与象征意义,而非仅仅是情节的推动者。例如,探讨陀思妥耶夫斯基笔下人物的“超人哲学”与“道德困境”的辩证关系。 主题的深度挖掘:针对作品中反复出现的核心母题——如自由与宿命、爱与救赎、理智与情感、个体与社会——进行深入的哲学思辨和文本证据支撑的论证。 4. 艺术手法的辨析与鉴赏: 文学的伟大不仅在于“说什么”,更在于“怎么说”。本部分将聚焦于作品的文学技巧: 意象的分析:对作品中反复出现的关键意象(如水、镜子、花园、面具)进行符号学层面的解读。 语言风格的摹写:区分不同作家的文风,如海明威的简洁凝练、普鲁斯特的冗长繁复,并分析这些风格选择如何服务于主题表达。 结构与象征:探讨作者如何运用倒叙、插叙、意识流等叙事结构来营造特定的阅读感受和象征意义。 5. 跨文化对话与当代意义的重估: 经典之所以是经典,在于其拥有跨越时代和地域的普适性。在导读的尾声,我们将引导读者思考: 比较文学的视野:将所读作品置于世界文学谱系中,与其他经典进行横向比较,理解其独特性与继承性。 对当下的启示:探讨这些百年前甚至千年前的思考,如何在我们今日的社会、情感和伦理困境中找到新的回响。 三、本丛书适合的读者群体 本套导读丛书面向所有热爱文学、渴望进行深度阅读的读者: 文学爱好者与自学者:为希望系统性、专业性地理解经典却缺乏导师指引的独立学习者提供坚实的阶梯。 高校人文社科学生:作为补充教材或课外拓展阅读,帮助学生从容应对复杂的文本分析要求。 寻求精神滋养的职场人士:在繁忙的工作之余,提供一种高质量的精神休憩方式,通过与伟大的心灵对话,获得洞察人生的智慧。 四、结语:开启一场永不落幕的思想盛宴 阅读经典,并非是向过去致敬的考古行为,而是一场与人类最优秀头脑的实时对话。本《经典文学名著导读》丛书,旨在成为您手中那把精巧的钥匙,为您开启通往文学殿堂深处的无尽宝藏。我们承诺,通过详尽的梳理、深刻的剖析和富于启发性的引导,您将不再是文本的旁观者,而是真正意义上的参与者和思考者。拿起这本书,让我们共同踏上这场穿越时空的、丰富而深刻的思想之旅。

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