标准汉语教程(初级)第1册 (平装)

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出版者:上海教育出版社
作者:王国安
出品人:
页数:214 页
译者:
出版时间:1998年1月1日
价格:11.0
装帧:平装
isbn号码:9787532058662
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 初级汉语
  • 标准汉语
  • HSK
  • 语言学习
  • 中文
  • 拼音
  • 语法
  • 词汇
  • 教材
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具体描述

《标准汉语教程(初级)(第1册)》是国家对外汉语教学领导小组办公室规划教材之一。

好的,以下是一份不包含《标准汉语教程(初级)第1册(平装)》内容的图书简介,专注于介绍其他汉语言学习资源。 --- 探索汉字之美与语言交际:当代汉语学习的进阶之路 这是一本面向中文学习者的全新指南,旨在提供一条系统、多元且富有文化深度的汉语学习路径。它聚焦于如何从零散的知识点过渡到实际的、流畅的交流应用,同时深入理解汉语背后的文化脉络。 第一部分:夯实基础,构建坚固的语言框架 本卷册专注于为学习者打下坚实的发音基础,并引入最核心的词汇与语法结构。我们摒弃了传统教材中枯燥的机械重复,代之以更贴近真实生活场景的语境构建。 一、 语音与声调的精雕细琢: 本书将“四声”的辨识与应用提升到新的高度。我们采用了一种基于听觉记忆与肌肉运动反馈相结合的训练模式。 拼音系统重构: 不仅教授标准拼音,更侧重于声母、韵母组合时的连读、变调现象,特别是“三声”在不同位置时的实际发音变化,这往往是初学者难以掌握的难点。 语流中的节奏与韵律: 探讨汉语作为声调语言的内在音乐性。通过大量对比练习,让学习者理解语速和重音如何影响句子的实际含义,培养“听感”而非仅是“识别”。 二、 核心词汇的场景化记忆: 我们精选了最常用、最高频的1000个核心词汇,并将其组织在100个日常主题场景中,如“城市交通”、“家庭生活”、“校园互动”、“休闲娱乐”等。 词汇的“多面性”: 针对一词多义的现象,我们提供清晰的区分和例句,避免混淆。例如,如何区分“意思”在表示“含义”、“兴趣”和“客气”时的用法。 搭配与词性: 强调词汇的固定搭配(Collocation)和所属词性,帮助学习者自然地组织句子,避免“中式外语”的表达习惯。 三、 基础语法框架的逻辑梳理: 语法讲解力求清晰的逻辑性和直观的对比性。 量词的精细化使用: 专门辟出章节系统梳理常用量词(如“条”、“张”、“件”、“趟”)的适用范围及特殊用法,并结合历史演变进行解释。 时态与体貌的辨析: 重点区分“了”、“过”、“着”这三个核心体貌助词的细微差别,通过图表对比和语境示范,让学习者彻底理解“动作完成”、“经验积累”和“状态持续”的语法要求。 句式结构的模块化分解: 将复杂的复句结构拆解为可独立运用的模块,如假设、转折、因果关系的引导词(如果…就、虽然…但是)的准确插入位置。 第二部分:阅读与书写:跨越文字的鸿沟 本部分着重于汉字的书写规范和阅读理解的策略,帮助学习者建立对汉字系统的整体认知。 一、 汉字:结构与部首的解码艺术: 我们不满足于单纯的记忆笔画,而是引导学习者理解汉字的构造逻辑。 部首的功能性解析: 深入讲解常见部首(如“三点水”、“提土旁”、“言字旁”)如何暗示汉字的意义范畴,从而提高识字效率。 简化字与繁体字的对照: 在介绍核心词汇时,同步展示繁体字写法(主要针对对传统文化感兴趣的学习者),帮助理解汉字的历史演变,加深记忆。 书写规范与美感: 提供了严格的笔顺规则和间架结构指导,旨在帮助学习者写出结构稳定、美观大方的汉字。 二、 文本阅读与信息抓取: 本部分精选了大量短小的、真实的中文文本,如新闻摘要、公共告示、生活指南等,以训练快速捕捉关键信息的能力。 主旨提炼练习: 教授如何通过快速浏览和定位关键词,快速判断文章大意。 语境推断: 侧重于训练学习者在遇到生词时,如何根据上下文推断词义,提升阅读的流畅性。 第三部分:文化融入与跨文化交际 语言是文化的载体。本教程强调在学习语言的同时,吸收中国社会的思维模式与礼仪规范。 一、 语用学的敏感性训练: 本教程深入探讨了中文社交中的“潜规则”和得体表达。 称谓的演变与使用: 详细区分了在不同社会关系中(如对长辈、平辈、同事、陌生人)如何选择恰当的称呼和代词。 委婉语和禁忌: 学习如何使用委婉的表达方式来拒绝或表达负面信息,理解中国文化中“面子”和“和气”的重要性。 数字与吉凶: 介绍与数字、颜色相关的文化象征意义,例如“八”和“六”的吉祥寓意,以及在商务场合中应避免的颜色组合。 二、 实用会话与角色扮演: 教材设计了大量的“任务型”对话练习,要求学习者必须完成特定目标(如:成功预订车票、解决购物中的退换货问题、向朋友解释复杂情况)。 即时反应训练: 模拟高压环境下的语言输出,强化即时组织语言的能力。 地域差异的初步认识: 简要介绍普通话在不同方言区(如北方、南方)可能出现的轻微口音差异,帮助学习者适应更广泛的中文听力环境。 总结: 本教程致力于成为学习者手中那把开启广阔中文世界的钥匙。它不仅仅是词汇和语法的堆砌,更是一套完整的、以交际为导向的思维重塑系统。通过系统的学习,学习者将能自信地驾驭日常会话,并逐步欣赏到汉语言背后深厚的文化底蕴。 ---

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目录信息

Table&nbsp;of&nbsp;Contents第一课我要理发Lesson&nbsp;1I&nbsp;Want&nbsp;to&nbsp;Have&nbsp;My&nbsp;Hair&nbsp;Cut第二课我正打算去杭州旅行Lesson&nbsp;2I''m&nbsp;Planning&nbsp;to&nbsp;Travel&nbsp;to&nbsp;Hangzhou<
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