大学英语听力与写作能力突破 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国科学技术大学出版社

作者:翟群

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-04-01

价格:10.0

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isbn号码:9787312015540

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• 大学英语
• 英语听力
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• 听写
• 写作技巧

《大学英语听力与写作能力突破》是一本旨在全面提升中国大学生英语听力和写作能力的实用性教材。本书紧密结合我国高等教育的教学需求和英语能力测评体系（如CET-4/6、雅思、托福等）的特点，以培养学生扎实的英语基本功和独立运用英语进行有效沟通的能力为目标。 一、 核心理念与目标读者 本书的核心理念在于“听写结合，学练并重”。我们深知，在英语学习中，听力是输入的基础，而写作是输出的体现。听力能力的强弱直接影响到学生对信息的理解和吸收，进而影响到写作时素材的提取和观点的组织。同时，写作能力的提升，也反过来促进学生对语言结构的更深刻理解，从而更有效地进行听力辨析。因此，本书将听力与写作紧密结合，通过系统性的训练，帮助学生实现听、说、读、写能力的全面均衡发展。 本书的目标读者为中国大陆地区在校大学生，特别是那些希望系统性提高英语听力理解水平和书面表达能力的学习者。无论是即将面临大学英语四六级考试的学生，还是有志于出国留学、参加雅思、托福等标准化考试的学生，亦或是希望在英语学习中打下坚实基础，为未来学术或职业生涯做好准备的同学，本书都将是他们不可多得的学习伙伴。 二、 课程体系与内容设计 本书的课程体系经过精心设计，循序渐进，由易到难，旨在构建一个完整而有效的学习路径。整体内容可分为听力篇和写作篇两大板块，并辅以贯穿始终的词汇与语法专项训练。 （一） 听力篇： 听力篇的设计着重于培养学生多方面的听力技能，包括但不限于： 1. 信息捕捉与细节辨识： 训练学生在信息流中快速定位关键信息（如时间、地点、人物、事件、原因、结果等），并准确捕捉诸如数字、日期、专有名词等细节。 2. 主旨大意把握： 培养学生听取长篇幅对话或讲座后，能够抓住其中心思想、核心观点和主要论证结构的能力。 3. 说话人态度与意图推断： 引导学生通过语音语调、语气、常用表达等线索，理解说话人的情感态度（如赞同、反对、惊讶、怀疑等）以及其潜在的真实意图。 4. 逻辑关系辨析： 训练学生识别篇章中的逻辑连接词和句式，理解观点之间的因果、转折、并列、递进等关系，从而构建完整的听力理解框架。 5. 跨文化听力意识： 关注不同文化背景下的表达习惯和思维方式，帮助学生理解英语语篇中可能出现的文化差异，减少听力障碍。 本书的听力材料选择广泛，涵盖了学术讲座、校园对话、日常生活场景、新闻报道、访谈节目等多种类型。每单元的听力训练都精心设计了不同难度和侧重点的练习题，例如： 听前预测： 引导学生根据标题、图片或关键词进行预测，激活已有知识，为听力理解做好准备。 听力理解选择题： 考察学生对细节、主旨、推断等方面的理解。 填空题/笔记题： 训练学生在听的过程中快速记录关键信息，培养速记能力。 配对题： 考察学生对信息之间的对应关系，如人物与事件、观点与论据等。 信息排序题： 训练学生理解事件发展顺序或逻辑流程。 听后讨论与总结： 鼓励学生用自己的语言复述听力内容，加深理解，并为写作积累素材。 （二） 写作篇： 写作篇的设计旨在培养学生清晰、准确、有逻辑的英语书面表达能力。本书着重于以下几个方面： 1. 写作思路与结构训练： 教授学生如何构思文章，包括确定主题、列出提纲、组织段落、运用过渡词句等。本书提供了多种文章体裁的写作指导，如议论文（Argumentative Essay）、说明文（Expository Essay）、描述文（Descriptive Essay）、记叙文（Narrative Essay）等，并针对不同体裁的特点，讲解其典型的篇章结构和段落组织方式。 2. 语言表达的准确性与多样性： 强调词汇和句型的准确运用，同时鼓励学生使用多样化的词汇和句式，避免语言的单调乏味。本书提供了大量的同义词、近义词替换以及不同句型（简单句、并列句、复合句）的构建练习。 3. 论证与支持： 教授学生如何有效地提出观点，并辅以充分的论据和例证来支持自己的观点。这包括了事实论据、数据论据、名人名言、个人经验等多种论证方法的运用。 4. 段落发展与衔接： 训练学生写出结构清晰、内容充实的段落，并掌握使用连接词和过渡句使段落之间衔接自然、逻辑流畅。 5. 常用写作话题解析与范文分析： 针对大学英语学习和考试中常见的写作话题，本书提供了深入的解析，并配以高质量的范文，帮助学生理解优秀范文的写作技巧和语言特点。 写作篇的练习形式多样，包括： 词汇与短语运用练习： 针对特定写作主题，提供相关的词汇和短语，并设计填空、造句等练习，帮助学生内化使用。 句子改写与仿写： 训练学生运用不同的句型表达相同的意思，或模仿范文的句式进行创作。 段落写作练习： 针对给定的主题或观点，训练学生写出主题句、支撑句和总结句。 篇章写作练习： 引导学生根据题目要求，独立完成一篇完整的文章。 范文赏析与模仿： 分析范文的优点，并鼓励学生进行模仿性写作。 写作错误辨析与修改： 帮助学生识别常见的写作错误，并学习如何进行自我修改。 （三） 词汇与语法专项训练： 本书的听力与写作内容紧密围绕着大学英语的通用词汇和语法要求展开。在每一单元中，都会有针对性的词汇和语法训练，以确保学生在掌握听力技能和写作技巧的同时，能够不断夯实语言基础。 1. 核心词汇与高频词汇： 聚焦于大学英语学习和考试中最常出现的核心词汇和高频词汇，并提供科学的记忆方法和拓展练习。这些词汇的选择基于大量的语料库分析，确保其实用性和有效性。 2. 同义替换与语境辨析： 强调词汇在不同语境下的具体含义和使用区别，鼓励学生掌握同义词、近义词的灵活运用，以丰富写作表达，提高听力辨析能力。 3. 常用搭配与固定词组： 教授学生常用的动词-名词搭配、形容词-名词搭配、副词-形容词搭配以及固定短语，帮助学生写出地道的英语。 4. 核心语法点梳理与应用： 系统梳理大学英语学习中涉及的关键语法点，如时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、定语从句、状语从句等，并设计有针对性的练习，帮助学生理解和掌握这些语法规则在听力和写作中的实际应用。 5. 错误语法点纠正： 归纳学生在学习中常犯的语法错误，并通过专项练习加以纠正，帮助学生养成良好的语法习惯。 三、 教材特色与优势 1. 内容权威性与实用性兼备： 本书内容紧贴大学英语教学大纲和各类英语考试的要求，既有学术的深度，又不失实践的指导意义。 2. 体系化与系统化： 科学的课程设计，从基础到提高，层层递进，确保学习过程的连贯性和系统性。 3. 听写联动，相辅相成： 创新的“听写结合”模式，将听力输入与写作输出紧密关联，形成良性循环，全面提升语言能力。 4. 注重能力培养，而非应试技巧： 在帮助学生提高考试成绩的同时，更侧重于培养学生真正运用英语解决问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。 5. 材料丰富多样，贴近生活与学术： 涵盖了多种体裁和话题，使学习内容既生动有趣，又具有学术价值。 6. 练习形式多样，针对性强： 丰富的练习题型，覆盖了听力理解和写作过程中的各个环节，确保学生能够充分练习，巩固所学。 7. 语言地道，例证丰富： 范文和例句均经过精心筛选和考量，力求语言地道、表达精准。 四、 学习建议 为了最大化本书的学习效果，建议学习者： 坚持规律性学习： 每天或每周安排固定的学习时间，保持学习的连续性。 积极主动参与练习： 认真完成每一项练习，并对照答案进行反思和总结。 注重积累与运用： 学习过程中遇到的生词、好词、好句应及时记录，并在写作和口语中积极运用。 敢于开口，不怕犯错： 听力练习后，尝试用自己的话复述；写作练习后，与同学交流，相互点评。 利用配套资源： 如有配套的音频、视频或在线练习，应充分利用，实现多感官学习。 结合自身情况调整学习计划： 根据自己的薄弱环节，对某些单元或练习进行重点突破。 《大学英语听力与写作能力突破》不仅是一本教材，更是您大学英语学习之路上的良师益友。通过本书的学习，我们相信您将能够有效地提升自己的英语听力理解和写作表达能力，为实现更高更远的目标奠定坚实的基础。

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这本《大学英语听力与写作能力突破》的封面设计得很朴实，蓝白相间的色调给人一种沉稳可靠的感觉。我拿到这本书的时候，首先注意到的是它厚度适中，拿在手里很有分量，但又不会觉得过于沉重，方便携带。内页的纸张质量不错，摸起来光滑，印刷清晰，阅读起来眼睛不容易疲劳。我很喜欢它采用的字体和排版，布局合理，重点信息突出，即使是长时间学习也不会感到混乱。书的结构划分也很清晰，从基础理论到实际应用，层层递进，让人感觉学习路径规划得很科学。尽管我还没深入阅读内容，但仅从外在呈现来看，它无疑是一本经过精心打磨的学习资料，让人对里面的内容充满了期待，希望能真正帮助我在英语能力上实现质的飞跃。这本书的外观给我留下的第一印象是专业、实用，这对于一本旨在“突破”能力的工具书来说，是非常重要的特质。

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这本书的封面给我的感觉是严谨、务实，但翻阅内部内容后，我发现它其实蕴含着一种面向未来的教育理念。它似乎没有将听力和写作视为孤立的技能模块，而是尝试将两者融会贯通。我猜测，在某些单元中，它可能会通过一篇听力材料作为输入，然后引导读者根据听到的信息进行结构化的写作输出，这种输入与输出的紧密结合，才是真正符合语言学习的自然规律。如果真是这样，那么这本书的价值就超越了单纯的技能训练，而上升到了思维训练的层面。它不仅仅是教你“如何提高分数”，更是教你“如何用英语进行有效的沟通和思考”。这种整合性的设计，显示出编者团队在课程设计上的高水准和前瞻性，它似乎在暗示读者，真正的“突破”来自于技能的互相促进和整体能力的提升，而不是某个单一维度的加强。

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翻开目录，我立刻被其宏大的学习框架所吸引。它似乎没有停留在简单地堆砌词汇和语法点上，而是构建了一套系统的能力提升路径。我注意到它在听力部分似乎强调了“信息捕捉”和“语篇理解”的策略训练，而不是单纯依赖对每一个单词的听懂。这种教学思路，非常符合当前大学英语学习的趋势，即从应试导向转向能力导向。写作部分的模块划分也显得很有匠心，像是有一块专门针对逻辑结构和论证技巧的训练，这恰恰是我目前最薄弱的环节。这种对“如何思考”和“如何组织”的关注，比单纯教你“如何写出完美句子”要高明得多。整体来看，本书的设计者显然对当代英语学习的痛点有着深刻的洞察，试图提供的解决方案是结构性的、根本性的，而不是治标不治本的“速成法”。

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作为一名正在摸索学习方法的学生，我一直非常关注学习材料的“亲和力”和“操作性”。很多教材虽然理论讲得头头是道，但实际操作起来却让人无从下手，显得过于学术化和空泛。我观察了这本书中一些章节的示范讲解，它们似乎采用了非常生活化和贴近日常学习场景的案例。比如，在解析一个听力片段时，它不会只是给出文本，还会配有语速分析和连读的标注，这一点对于提高对真实语速的适应性极其有用。同样，在写作指导中，它似乎也避免了使用晦涩难懂的语言学名词，而是用易于理解的步骤或清单来指导我们完成一个写作任务。这种“手把手”的教学风格，让学习过程变得不再枯燥和令人望而却步，让人感觉每一步的努力都能看到明确的回报，极大地增强了学习的内在驱动力。

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这本书的定价相对合理，考虑到市面上同类教材的定价和所包含的资源量，我认为它具有很高的性价比。我特地对比了几本不同出版社的英语学习书籍，这本在内容深度和广度上都展现出了独特的优势。更让我惊喜的是，随书附带的学习资源——我指的是那个在线学习平台的访问码——非常丰富。我试着登录了一下，发现里面的听力材料不仅涵盖了标准的应试场景，还拓展到了学术讲座和日常交流的真实语境，这对于提升实际应用能力至关重要。写作部分的资源库里似乎还包含了一些范文解析和写作模板，这对于我这种经常在组织语言上感到吃力的学习者来说，简直是雪中送炭。这种软硬件结合的学习方式，极大地增强了这本书的实用价值，它不再是一本孤立的纸质书，而是一个完整的学习生态系统，能提供持续的支持和反馈，这在很大程度上减少了我寻找额外学习资料的麻烦。

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