关于神经生物学的教学及研究，最初基本上由神经解剖学、神经生理学等相关学科分别进行的。发展到20世纪80年代初，国际上逐渐形成一种共识，无论在研究或教学方面，神经系多学科综合地进行是必需的。我国医学院校中在20世纪80年代中期开始相继成立了神经生物学教研室，开设了神经生物学课程，神经生物学也成为硕士、博士学位授予学科。随着神经生物学教学而出现的一大需要是新的教材。神经生物学教材不应是神经解剖学加神经生理学加......的拼盘。如何把各学科有机地结合起来是至今尚未很好解决的问题。一个神经生物学研究生，在研究上通常以一门学科为线，如神经形态学、神经生理学、细胞及分子神经生物学等，同时根据研究的需要结合某些其他学科进行综合研究。
本教材编写的目的正是为了给修神经生物学学位的研究生们提供一本认识神经系全貌的综合性教材，而不是企图代替各专业的专科教材。
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研究生教材，较深入，思路也清晰。
评分研究生教材，较深入，思路也清晰。
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