本书针对高等院校学生的特点编写，强调可操作性。内容安排以基础知识为引导，重在思维技巧的训练，力求做到理论知识与应用实践的有机结合。全书分三篇，包含30-40学时共12章的教学内容。“基础篇”由三章构成，主要对思维训练的基本概念与理论框架做出整体性的描述。“技巧篇”由七章构成，主要对常用的思维方法与技能作较系统、具体的介绍与训练。“训练篇”由两章构成，主要将前述思维训练所得延伸于创造性写作之中，并对思维过程中易出现的思维误区进行有针对性的强调与剖析。各章通过各知识点的讲授和大量训练以培养并开发学生的思维潜能。本书还引用了国内外最新研究成果，选编了国内外目前较流行、较有效的训练方法充实其中，并综合有关思维训练方法作为整体构成要件。
本书可作为高等院校基础课教材，也可作为高职高专或成人素质教育教材。
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