图书馆学基础

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出版者:高等教育出版社
作者:吴慰慈
出品人:
页数:283
译者:
出版时间:2004-1
价格:21.20元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040153378
丛书系列:面向21世纪课程教材(图书馆学类)
图书标签:
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具体描述

《图书馆学基础》是教育部“面向21世纪课程教材”。是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。《图书馆学基础》系统地阐述了图书馆学的研究对象、体系结构、相关学科、研究方法、发展趋势、图书馆事业组织、网络信息资源开发与利用、信息资源管理、图书馆馆藏文献数字化与电子版权问题、信息社会中的图书馆等,并对虚拟图书馆、图书馆转型策略与目标、信息资源网络建设、知识管理与图书馆、未来图书馆形态等前沿问题深入解析。

宇宙的织锦:跨越时空的知识殿堂探秘 图书名称: 宇宙的织锦:跨越时空的知识殿堂探秘 内容简介: 本书并非关于现代图书馆的组织架构、分类系统或是信息检索的实操手册,而是一场深刻而宏大的思想漫游,旨在追溯人类文明史上“知识汇集与传承”这一核心活动的哲学根源、文化变迁及其对世界格局的深远影响。我们将目光投向人类记录媒介的演化史,从苏美尔人的泥板、古埃及的莎草纸卷,到中世纪修道院的羊皮书抄本,直至印刷术带来的信息爆炸,再到数字时代的瞬息万变。 《宇宙的织锦》的核心在于探讨:“知识的容器如何塑造了知识本身?” 第一部分:失落的记忆与萌芽的殿堂 本部分将剥离现代图书馆学的技术视角,深入古代文明对“记忆存储”的集体焦虑与实践。我们不会讨论杜威十进制分类法,而是聚焦于亚历山大图书馆的辉煌与焚毁所代表的文明断裂。 古代记忆的载体与权力: 探讨泥板图书馆与神庙档案如何成为早期国家权力的物质基础。研究美索不达米亚楔形文字泥板的制作工艺及其对法律、宗教文本的固定作用。重点分析古埃及象形文字书写系统与尼罗河文明对知识垄断的关联。 亚历山大:一座被“燃烧”的宇宙观: 不仅仅是叙述图书馆的毁坏,更深入剖析这座知识圣殿在文化融合(希腊化)中的角色。研究其收藏策略——如何系统性地收录并翻译“已知世界”的所有文本。深入分析其馆藏的哲学影响,例如,它是如何促进欧几里得几何学的系统化,以及它对柏拉图学园思想传承的支撑作用。 丝绸之路上的秘密档案: 考察古代中国(如汉代皇家藏书阁与《四库全书》的前身)和印度(如佛教那烂陀寺的庞大学院图书馆)在保存宗教、哲学与技术知识方面的独特贡献。重点讨论手抄本的稀有性如何将其转化为神圣或政治资本。 第二部分:中世纪的灯火与文本的救赎 我们将时间轴推进到欧洲的“黑暗时代”,但这里的“黑暗”并非知识的彻底熄灭,而是知识重心的转移。本章着重于修道院作为知识避难所的角色。 抄写员的圣职: 细致描绘中世纪修道院内的“写字间”(Scriptorium)的工作环境、时间管理与工作伦理。探讨抄写员如何通过复制文本来完成对古典传统的“抢救性保护”。讨论抄本的装饰艺术(Illuminated Manuscripts)如何将知识与审美、宗教虔诚紧密结合,使文本本身成为一件艺术品。 从口头传统到固定文本的张力: 研究在识字率极低的社会背景下,文本是如何通过宗教仪式和贵族教育进行传播的。分析手抄本的稀有性如何维持知识的精英化,以及这种保护机制的局限性——即文本的变异性与单一性风险。 伊斯兰黄金时代的学术桥梁: 重点分析巴格达的“智慧宫”(Bayt al-Hikma)及其在保存、翻译和扩展希腊、波斯、印度科学知识方面的关键作用。探讨阿拉伯学者如何在天文学、数学和医学领域的创新,并将其转化为统一的知识体系,成为后来欧洲文艺复兴的知识基石。 第三部分:印刷术的革命与知识的解放 本部分关注人类历史上最剧烈的知识传播模式的转变——古腾堡的活字印刷术。我们关注的不是印刷机的构造,而是它如何从根本上重塑了读者的身份和社会结构。 “可复制性”带来的思想地震: 分析印刷术如何颠覆了知识的稀缺性。探讨廉价、标准化的印刷文本如何催生了新的阅读群体(资产阶级、城市知识分子),以及这种普及如何为宗教改革提供了最强大的工具。 知识的“去中心化”: 研究早期印刷品如何挑战教会和王室对信息流的控制。分析早期小册子(Pamphlets)在政治辩论中的作用,它们是第一批大规模、快速传播的“意见流”。 目录学的诞生与知识的组织化尝试: 在海量文本涌现的背景下,早期学者如何开始进行初步的系统性编目和文献整理工作。这并非现代图书馆学的前身,而是知识生产者面对“信息过载”的初步应对。 第四部分:数字时代的幻象与永恒的追问 最后,本书将视野投向我们所处的时代,但视角依然是哲学的、历史的,而非技术性的。我们探讨数字存储的“永恒性”是否真的存在。 从“纸张的衰变”到“比特的脆弱”: 对比物理载体的腐朽与数字格式的过时。探讨在数据迁移和软件迭代的无尽循环中,我们如何确保未来世代仍能“阅读”今天的知识。我们不会讨论数据库结构,而是讨论“数字遗忘症”的文化风险。 算法与知识的“新的守门人”: 考察搜索引擎、社交媒体算法在无意中扮演的“知识筛选者”角色。分析推荐系统如何塑造了用户的知识边界(信息茧房),以及这与古代神庙或修道院对知识的严格把控之间存在何种深层相似性。 知识的本质:流动性与形态的辩证: 本书总结,无论是泥板、羊皮纸还是光纤,人类对构建一个稳定、可靠的“集体记忆体”的渴望从未改变。然而,每一次媒介的变革,都以牺牲一种形态的确定性,换取另一种形态的广泛性。《宇宙的织锦》邀请读者思考:在一个信息无限复制且即时可达的时代,真正的“知识殿堂”究竟是物理空间,还是我们个体意识中,那些经过筛选、反思和整合的记忆图谱? 本书为对历史、文化哲学、媒介理论感兴趣的读者,提供了一部跨越四千年的、关于人类如何定义、存储并最终成为“知识集合体”的深刻叙事。它是一本关于人类心智如何尝试理解和固化浩瀚宇宙的史诗。

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读后感

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用户评价

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我一直觉得,图书馆就像一个巨大的宝藏库,里面藏着无数的知识和故事,等待我们去发掘。然而,《图书馆学基础》这本书,却像一把钥匙,教会了我如何更有效地去“寻宝”。我尤其喜欢书中关于信息检索的部分,它讲解了各种各样的方法和工具,不仅仅是简单的关键词搜索,还有布尔逻辑、主题词表、甚至是更深层次的语义检索。我之前总觉得找资料是件碰运气的事情,但这本书让我明白了,原来掌握了正确的方法,就能事半功倍,精准地定位到自己想要的信息,而不是在浩瀚的书海中迷失方向。书中列举的案例非常贴切,让我能清晰地看到不同检索策略的优劣,也让我开始尝试用更专业的视角去理解那些复杂的数据库和索引。这本书的价值在于,它不仅提供了理论知识,更教会了我实用的技能,让我觉得以后做研究、查资料都更有信心了。

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说实话,在读《图书馆学基础》之前,我对“图书馆管理员”这个职业并没有太多概念,只觉得是份安静的工作。但这本书完全颠覆了我的认知!它详细剖析了图书馆员在信息时代所扮演的多重角色,他们不再仅仅是图书的“看管者”,更是信息的“导航员”、“组织者”甚至是“教育者”。书中描述了图书馆员如何面对日益增长的海量信息,如何利用各种技术手段去整理、加工、传播信息,为读者提供个性化的信息服务。特别是关于读者服务的部分,让我看到了图书馆员如何通过专业知识和同理心,帮助不同需求的读者解决信息难题,这其中蕴含着很深的专业性和人文关怀。这本书让我深刻体会到,一个优秀的图书馆,背后一定有一支专业、敬业的图书馆员队伍,他们是知识传播链条中不可或缺的重要一环,他们的工作值得我们更多的尊重和理解。

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这本《图书馆学基础》简直是打开了我新世界的大门!一直以来,我对图书馆的印象就停留在“安静地借书还书”这个层面,直到我翻开这本书,才意识到原来图书馆背后有着如此深厚的学问和 intricate 的运作。书里详细介绍了图书馆的起源和发展,从古代的卷轴典籍到现代的数字信息洪流,历史的变迁在这里清晰可见,让我不禁感叹人类知识传承的漫长和不易。更让我着迷的是,它还阐述了图书馆学的核心理论,比如信息组织、文献管理、读者服务等等,这些概念以前对我来说如同天书,但经过作者的条理分析和生动举例,我竟然慢慢理解了它们的重要性,比如分类号是如何将海量书籍分门别类,检索系统又是如何帮助我们快速找到所需信息。读完之后,我再走进图书馆,看那些书架上的排列,看那些工作人员忙碌的身影,都会有一种全新的理解和敬意。这本书不仅仅是知识的科普,更是一种对知识本身和传播方式的深刻思考,让我开始重新审视“阅读”这件事,以及支持我们阅读的这个伟大机构。

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这本书《图书馆学基础》给我带来的最大感受,是关于“连接”的力量。它不仅仅是在讲图书馆本身,更是在讲信息、知识以及人与人之间如何通过图书馆这个载体建立联系。书中对信息共享、资源互助等方面的论述,让我看到了图书馆在促进知识传播、推动社会发展方面所起到的关键作用。特别是关于数字图书馆和信息资源整合的章节,让我对未来的信息获取方式有了更清晰的认识,科技如何赋能图书馆,让知识的边界不断拓展,触达更多的人。我之前以为图书馆是相对封闭的空间,但这本书让我看到了它开放、包容、连接万物的本质。它不仅仅是一个收藏书籍的地方,更是一个汇聚智慧、激发灵感的社区,一个连接过去、现在与未来的重要枢纽。

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我对《图书馆学基础》这本书的评价,可以用“启发”二字来概括。在我看来,这本书并非只是枯燥的理论堆砌,而是充满了对信息、知识以及人类与信息互动方式的深刻洞察。它让我意识到,我们每天接触到的信息,背后都有一套复杂的系统在支撑着,而图书馆学,正是研究这套系统的科学。书中对于信息资源建设的论述,让我明白了为什么有些图书馆的书籍种类繁多,有些则相对有限,这涉及到资源采集、编目、典藏等一系列专业决策。同时,书中对于信息素养教育的强调,也让我反思自己在获取和利用信息方面的不足。总的来说,这本书从一个宏观的视角,展现了图书馆学作为一门学科的广度和深度,让我对这个领域产生了浓厚的兴趣,并开始思考如何在日常生活中提升自己的信息利用能力。

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清晰易懂

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按计划晚了半个月才读完

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体系结构不太清楚,重点不是很突出,一些概念很模糊,网络信息资源不知道为啥不放到信息资源管理那章讲。

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就,考试之前翻一翻基础教材。

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按计划晚了半个月才读完

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