CD-R初级汉语/对外汉语系列教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中央广播电视大学出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2010-12

价格:380.00元

装帧:

isbn号码:9787900623546

丛书系列:

图书标签:

• 教育学
• 汉语教材
• 对外汉语
• 初级汉语
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• 语音

《CD-R初级汉语/对外汉语系列教程》图书简介 一、 适用对象与目标 本套教程专为零起点或汉语水平初级的外国学习者量身打造，旨在帮助他们系统、高效地掌握汉语基础知识，为进一步深入学习汉语打下坚实根基。教程致力于培养学习者在真实生活场景中运用汉语进行有效沟通的能力，包括听说读写四项基本技能，以及对中国文化的基本认知。 二、 教程内容设计 教程内容紧密结合学习者实际需求，循序渐进，由易到难，将枯燥的语言知识融入生动的生活情境。 1. 语音部分： 声母、韵母系统讲解： 采用直观易懂的方式，辅以图示和标准发音示范，帮助学习者准确掌握汉语拼音的读写。 声调训练： 深入浅出地讲解四声及变调规则，通过大量的听辨和模仿练习，纠正学习者常见的声调错误，使其发音地道。 音节组合与实际应用： 引导学习者将拼音符号组合成实际的汉字读音，进行词语和简单句子的朗读练习。 2. 汉字部分： 常用汉字introduction： 精选最常用、最基础的汉字，按照部首、字形结构、使用频率等原则编排。 汉字结构与笔画： 详细介绍汉字的笔画、笔顺规则，以及独体字、合体字的构成方法，帮助学习者理解汉字的演变规律，提高书写能力。 形近字、同音字辨析： 针对学习者易混淆的汉字，进行对比讲解，帮助其区分和记忆。 常用词语与组词： 在学习汉字的同时，同步学习由这些汉字组成的常用词语，并指导学习者如何进行简单的组词练习。 3. 词汇与语法部分： 基础词汇： 涵盖日常生活、学习、工作等场景下的高频词汇，如问候、介绍、数字、时间、颜色、食物、交通、购物等。 核心语法点： 按照循序渐进的原则，系统讲解汉语基础语法，包括： 名词、代词、数词、量词 的用法。 动词 的种类、基本搭配和常见时态（如“了”、“过”、“着”的用法）。 形容词 的基本用法及程度副词。 副词（如“很”、“也”、“都”、“不”）的用法。 介词（如“在”、“从”、“到”、“跟”）的用法。 疑问句、否定句 的构成。 基本句型（如“是”字句，“有”字句，主谓宾结构，状语、补语的初步介绍）。 连词（如“和”、“跟”、“或者”、“但是”）的初步应用。 情景对话： 每个单元围绕一个或几个贴近生活的主题设计对话，让学习者在真实语境中学习和运用词汇、语法。对话内容简洁、实用，便于模仿和记忆。 4. 综合技能训练： 听力练习： 配备录音材料，涵盖对话、独白、短文等形式，由浅入深，训练学习者对语音、语调、词汇和句子结构的理解能力。 口语练习： 提供大量的跟读、复述、角色扮演、问答等练习环节，鼓励学习者大胆开口，提高表达流利度和准确性。 阅读理解： 提供简短、易懂的课文、短篇故事、通知、邮件等，训练学习者识别汉字、理解句子和段落大意的能力。 写作练习： 从写单词、写句子到写简单的短文，逐步引导学习者运用所学知识进行书面表达，如写简单的自我介绍、写购物清单、写明信片等。 三、 教程特色 1. 科学的课程设计： 遵循语言习得规律，将语音、汉字、词汇、语法和技能训练有机结合，形成完整的学习闭环。 2. 高度的实用性： 内容贴近日常生活，学习目标明确，让学习者学有所用，能够快速应用于实际交流。 3. 循序渐进的难度： 难度系数设置合理，符合初学者的认知特点，避免打击学习积极性。 4. 丰富的配套资源： 配备标准的音频录音，方便学习者进行听力练习和发音模仿。 5. 清晰的结构与版式： 课文、词汇表、语法讲解、练习题等版块清晰明了，便于学习者查找和使用。 6. 文化融入： 在语言教学中适时穿插介绍中国文化元素，增进学习者对中国文化的了解和兴趣。 四、 学习建议 坚持规律学习： 每天安排固定的学习时间，保持学习的连续性。 勤于模仿： 认真听录音，模仿标准发音，反复练习。 勇于开口： 不要怕犯错，大胆地用汉语交流，抓住一切机会练习口语。 动手书写： 认真练习汉字书写，加深对字形的记忆。 积极练习： 认真完成每一单元的练习题，巩固所学知识。 拓展学习： 鼓励学习者在课外阅读简单的汉语材料，观看汉语视频，沉浸在汉语环境中。 《CD-R初级汉语/对外汉语系列教程》是您开启汉语学习之旅的理想选择，它将带您走进汉语的奇妙世界，为您打开通往中华文化的大门。

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说实话，我之前尝试过好几本不同的初级汉语教材，但大多都因为内容过于陈旧或者理论性太强而半途而废了。《CD-R初级汉语/对外汉语系列教程》的独特之处在于它紧密结合了当代中国社会的实际语言环境。教材中出现的许多对话场景，比如使用智能手机支付、预约服务，甚至是讨论网络热词的初级版本，都让我感觉学到的语言是“活的”，而不是停留在上个世纪的课本里。它的文化渗透也做得非常到位，每一课都会穿插一些简短的文化小知识，比如春节的习俗、筷子的使用礼仪等，这些内容不是硬塞的，而是巧妙地融入到语言学习中，让我不仅学会了“说什么”，也懂得了“在什么场合该怎么说”。我尤其欣赏它的“任务驱动”学习法，每学完一个单元，都会有一个小小的实操目标，比如“成功地向一位中国朋友介绍你的家乡”，这种目标感极大地激发了我的学习动力。这本书的实用性，在我的日常交流中得到了最直接的验证。

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我个人对教材的排版设计和装帧质量非常挑剔，而这套《CD-R初级汉语/对外汉语系列教程》在这方面做得相当出色。首先，纸张质量很好，印刷清晰，长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。其次，版面设计简洁明了，重点突出，不会让人在查找信息时感到混乱。初学者最怕的就是界面复杂，信息过载，但这本书很好地控制了这一点。它在引入新知识时留白足够，让学习者有思考和消化的空间。而且，书中对汉字的结构和笔顺的讲解也是业界良心。它不仅展示了汉字的写法，还巧妙地解释了偏旁部首的意义，这极大地帮助了我理解和记忆那些看起来“乱七八糟”的汉字。从一个注重学习体验的角度来看，这本书的设计无疑是经过深思熟虑的，它让“看起来难”的汉语变得“学起来顺”。

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这套《CD-R初级汉语/对外汉语系列教程》真是让我这个零基础的留学生眼前一亮，尤其是对于初次接触汉语的人来说，它的编排实在是太友好了。首先，它的课程设置非常系统和连贯，从最基础的拼音开始，循序渐进地引入新的词汇和语法点。我记得第一单元学习了基本的问候语和数字，教材里提供的音频材料发音非常标准和清晰，光是听着模仿，我的发音就有了显著的提高。教材的配图也很有心思，色彩明快，内容贴近日常生活，这让学习过程一点也不枯燥。而且，它不像有些教材那样堆砌语法规则，而是通过大量的对话和情景练习来自然地呈现语法，比如“是”和“不”，在模拟的购物、点餐场景中，我很快就能掌握它们的用法。书后的练习部分设计得也很有趣，不仅有填空、连线，还有一些需要口头表达的小任务，这迫使我必须开口说，而不是仅仅停留在“看懂”的层面。总的来说，这套教材为我打下了一个非常扎实的初级基础，让我对继续学习汉语充满了信心。

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从教学法的角度来看，这套教材非常注重交际能力的培养，而不是单纯的应试导向。我发现，很多国内的教材更侧重于应试结构，而这本则完全是面向实际交流的。它的语法点总是以功能为核心来讲解，比如“表达能力”、“提出请求”、“表示感谢”等，而不是孤立的“主谓宾结构”。这种功能性学习让我能迅速在现实生活中找到应用点。例如，在学习了表示方位的词汇后，教材立即安排了模拟“问路”的场景，这让我感觉每学一点都有即时反馈的效果。此外，书中对于书面语和口语差异的提示也非常及时，帮助我们这些学习者避免在口语交流中显得过于“书生气”。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的老师，总是能预见到学习者可能遇到的文化或语言障碍，并提前给予指导和解决方案。我强烈推荐给所有希望快速将课堂知识转化为实际交流能力的人。

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作为一名有一定基础，但口语和听力始终难以突破的学习者，我发现这套教程的侧重点和我的需求非常匹配。它的CD部分做得非常专业，不仅仅是简单的朗读，而是模拟了真实的生活片段，语速适中，语境丰富。我发现很多教材的录音语速都偏慢，显得很不自然，但这里的录音听起来就像是真实的课堂或者街头对话，这对训练我的快速反应能力非常有帮助。更让我惊喜的是它的词汇复习机制。它不是简单地重复已学词汇，而是通过构建新的、稍微复杂的句子来复习旧词，这保证了词汇的深度记忆，避免了“学了就忘”的尴尬局面。此外，书中对于声调变化的讲解非常细致，即便是易混淆的“三声变调”，教材也用图示和大量的对比练习来强化记忆，这解决了困扰我很久的难题。可以说，它在听觉和语音训练方面的投入和效果，是其他教材无法比拟的。

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