具体描述
这是一部以高中物理知识为线索的科普读物。它在充分考虑高考改革思路的基础上，以更加人文化的理念，关注读者的物理经验背景，体贴读者的心理感受，用自然亲切的语言与读者平等沟通——一道探索于物理世界之中，体味其精彩与神奇。
本书的知识内容呈现方式新颖独特；富于变化，在揭示知识背后所隐匿的物理思想方法、研究方法以及哲学观念方面颇有独到之处。它以高中学生为主要，更期望能够吸引十二三岁少年朋友的目
作者简介
目录信息
写在前面的话
力学篇
没有摩擦的房间
请拿起凳子侧平举
蒙住眼睛找重心
伴随弹性变形而生的力
语言中不可缺少的词——矢量
我们是怎样记录和描述运动的？
在月球上做自由落体实验
飞机平飞速度提高之迷
对物质世界共性的追寻
岸边的海水哪里去了？
拐弯的秘密
“这种行为是好不容易才理解的”
一个值得敬重的物理量——能<b
· · · · · · (收起)
力学篇
没有摩擦的房间
请拿起凳子侧平举
蒙住眼睛找重心
伴随弹性变形而生的力
语言中不可缺少的词——矢量
我们是怎样记录和描述运动的？
在月球上做自由落体实验
飞机平飞速度提高之迷
对物质世界共性的追寻
岸边的海水哪里去了？
拐弯的秘密
“这种行为是好不容易才理解的”
一个值得敬重的物理量——能<b
· · · · · · (收起)
读后感
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初中读的。现在想来，此书基本决定了本人高中三年对物理的热爱
评分初中读的。现在想来，此书基本决定了本人高中三年对物理的热爱
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评分初中读的。现在想来，此书基本决定了本人高中三年对物理的热爱
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