高二数学题<下>全解全析(最新修订)/龙门辅导同步双色解题 (平装)

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出版者:龙门书局
作者:马超编
出品人:
页数:258
译者:
出版时间:2004-10
价格:13.0
装帧:平装
isbn号码:9787801603739
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 高二数学
  • 同步辅导
  • 解题技巧
  • 练习题
  • 龙门辅导
  • 全解全析
  • 最新修订
  • 双色印刷
  • 平装
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具体描述

本书是依据最新颁布的高中数学教学大纲和人民教育出版社最新出版的高中数学第二册(下)教科书,并结合全国高才考试改革的最新趋势,与最新教材同步,分章、节同步题的学习工具书。第章都设置了“重点、难点、考点归纳”和“全解全析”两部分内容。

“重点、难点、考点归纳”部分:对每章的重要知识点、学习中的难点和高考中的热点进行简明扼要的阐述和归纳,以帮助玷、突破难点、熟悉考点,从而建立起知识体系,使学习、记忆、运用有序化。

“全解全析”部分:按节选编了各类有硇于巩固基础知识、提高应试能力的练习题,每题都从解题思路上给予帮助,并给出规范解法和答案。使学生通过自学掌握解题规律、提高解题能力。在每道题中,按三上学习方法设置“先做一做”、“有困难找帮助”、“对一对”三个标识,这是本书有别于其他题解类教辅书的最大特色。加上双色的插入显示的创新编排,使之更符合中学生的阅读习惯和学习规律,从而能使解题化难为易。为繁为简,提高单位时间内的学习效率。在题目安排上从中等程度起步,题类齐全,难度大,综合性强,题型与高考题型对应。选题源于教材,宽于教材、高于教材,有利开阔学生的思路,丰富和充实学生的信息量,提高学生的应试能力。

本书的双色和插入显示的创新编排特色,使解题的演示和老师的占据一目了然,特别适合学生的自学和家长或老师的辅导。在本次修订中,应广大师生的要求,增加了期中、期末测试题及其答案。

解题是教与学过程中掌握知识、提高能力、发展智力的一项重要内容。高考就是考解题,学生必须学会解题、巧解题,这样才能在高考中立于不败之地。

高二数学专项突破:精研细析,拔尖提分 本书专为高二年级学生精心打造,旨在帮助同学们在数学学习的关键时期,巩固基础,攻克难点,提升解题能力。我们聚焦于高中数学核心知识模块,以大量精选的典型例题和习题为载体,提供详尽入微的解题思路与方法,力求让每一位读者都能在反复研习中,掌握数学的精髓,实现成绩的飞跃。 核心模块精选,全面覆盖考点 本书围绕高二年级数学教学大纲,精心挑选了以下几个重要的知识模块进行深入讲解和练习: 函数与基本初等函数: 重点梳理函数的概念、性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性),深入解析指数函数、对数函数、幂函数及其图像和性质,以及它们在方程、不等式、实际应用等方面的解题技巧。我们将详细讲解如何利用函数的性质进行函数图像的绘制和分析,如何通过换元法、数形结合法等解决复杂函数问题。 三角函数与平面向量: 系统复习三角函数的定义、诱导公式、两角和差公式、倍角公式等,并通过大量例题演示如何运用这些公式进行三角函数的化简、求值、恒等变换。同时,我们将深入讲解平面向量的概念、线性运算、数量积及其几何意义,并重点训练向量在几何中的应用,例如判断向量平行与垂直、计算夹角、求模长等,以及如何将几何问题转化为向量问题求解。 数列: 重点讲解等差数列和等比数列的通项公式、前n项和公式,并深入探讨它们在数列求和、数列应用等方面的解题策略。我们将教授如何根据题意判断数列类型,如何利用放缩法、裂项法、错位相减法等特殊方法求解数列的和,并结合实际情境,引导学生建立数学模型,解决实际问题。 解析几何: 这是高二数学的重中之重。本书将详细解析直线与圆、圆与圆的位置关系,包括点与直线、直线与直线的距离公式、夹角公式,以及圆的方程、圆与直线的位置关系、弦长公式、切线方程等。在此基础上,我们将重点突破圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线)的定义、标准方程、几何性质,并针对求方程、求参数、最值问题、轨迹问题等经典题型,提供系统化的解题方法和技巧。例如,我们将详细讲解如何利用“韦达定理”处理弦的中点问题,如何利用“点差法”求解离心率,以及如何运用“设而不求”的思想简化复杂方程。 立体几何: 强调空间想象能力和逻辑推理能力的培养。我们将系统讲解点、线、面之间的位置关系,以及它们在空间中的判定与证明。重点突破平行、垂直关系的证明,以及空间角的计算(异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角)和距离的计算(点到平面距离、面面距离)。我们将提供多种证明方法,并指导学生如何借助辅助线、向量法、坐标法等多种工具解决立体几何问题。 精研详析,透彻理解 本书的最大特色在于其“全解全析”的理念。我们不满足于给出简单的答案,而是力求将每一个知识点、每一道题目的解题过程都剖析得淋漓尽致。 思路引领: 在每个例题和习题的讲解前,我们会先引导读者思考解题思路,启发其利用已知条件和所学知识建立联系,主动探究解题方向。 步骤精细: 解题过程力求严谨、规范,每一步都经过仔细推敲,并辅以必要的文字说明,确保读者能够理解每一步操作的依据和目的。 方法归纳: 在例题讲解中,我们不仅会提供一种解法,还会对比分析不同的解法,总结出该题型适用的多种解题思路和技巧,帮助读者拓宽解题视野。 易错辨析: 针对常见的解题误区和易错点,我们会在讲解中进行特别提示和辨析,帮助读者规避低级错误,提高解题的准确性。 知识拓展: 在讲解过程中,适时地穿插相关的知识点延伸和拓展,帮助读者构建更完整的知识体系,理解知识点之间的内在联系。 同步辅导,紧贴教学 本书的设计紧密结合当前高中数学的教学要求和考试趋势。 难度梯度: 题目由易到难,循序渐进,既能帮助基础薄弱的同学巩固基础,也能挑战基础扎实的同学,帮助他们拔高。 题型多样: 涵盖选择题、填空题、解答题等各种题型,力求训练学生在不同题型下的应试能力。 经典考题: 选取了大量历年高考真题、模拟题以及各地名校的典型考题,让学生提前熟悉考试风格,把握命题方向。 双色设计: 采用醒目的双色排版,重点内容、关键步骤、重要公式一目了然,便于读者快速浏览和记忆,提高学习效率。 目标读者 本书适合所有高二年级正在备战数学学习的同学,特别是: 希望系统梳理数学知识,夯实基础的学生。 在某些数学模块存在薄弱环节,急需专项突破的学生。 渴望提升解题技巧,训练数学思维,在考试中取得更好成绩的学生。 希望在复习时,能够获得更详尽、更具启发性的指导的学生。 通过本书的学习,我们相信您不仅能掌握高二年级数学的重难点知识,更能培养出扎实的数学功底和出色的解题能力,为未来的学习和考试打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

第9章 直线、平面、简单几何体
重点、难点、考点归纳
全解全析
9.1 平面
9.2 空间直线
9.3 直线与平面平等的判定和性质
9.4 直线与平面垂直的判定和性质
9.5 两个平面平等的判定和性质
9.6 两个平面垂直的判定和性质
9.7 棱柱
9.8 棱锥
9
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的排版和用色处理非常到位,尤其是那个“双色解题”的标注方式,在初次接触时就让我感到了极大的便捷。不同颜色的使用,明显地区分了“题目”、“关键步骤”、“易错点”和“最终结论”,这在快速回顾和对比解题思路时,能起到事半功倍的效果。我以前做题时,常常需要花费大量时间在区分不同的解题要素上,但这本书通过色彩的巧妙运用,将复杂的步骤可视化、条理化了。这种人性化的设计,无疑是为我们节省了宝贵的复习时间,让精力能更集中地放在理解逻辑本身,而不是被混乱的版面干扰。

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我尤其关注的是例题和习题的编排质量。一本好的辅导书,绝不能是陈旧题目的简单罗列。从我初步翻阅来看,这本书似乎收录了一些贴近近年高考命题趋势的新型题目,这对于我们备考阶段的学生来说是至关重要的“风向标”。那些基础概念的讲解部分,语言简洁明了,没有过多的冗余描述,直击数学思维的核心。它不像一些老旧的资料那样,仅仅是给出公式和套路,而是注重探究解题背后的数学思想,这点让我觉得物超所值。如果配套的解析部分也能像题目本身一样有深度,那这本书的价值就体现出来了。

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作为一个追求效率的学习者,我非常看重配套的解析深度。一本数学书的灵魂往往藏在它的解析之中。这本书的解析部分,如果能做到详略得当、逻辑严密,那才是真正的高分利器。我期望它不仅仅是把步骤写出来,更重要的是要解释“为什么”要这么做,要深挖每一步背后的定理依据和思维转化过程。那种能将一个复杂问题拆解成若干个易于理解的小模块,然后层层击破的解析方式,才是真正能提升我独立解题能力的法宝。期待它能成为我应对高二下学期复杂函数、解析几何乃至选修模块时的得力助手,真正实现“全解全析”的承诺。

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这本书的目录结构清晰得让人眼前一亮,每一章节的划分都紧密贴合了高中数学的教学大纲,而且在细分知识点时,做到了逻辑上的层层递进,丝毫没有含糊不清的地方。这种周密的结构安排,极大地提升了学习效率,我可以非常直观地找到自己薄弱的环节进行针对性训练。更值得称赞的是,它似乎预设了我们学习过程中的困惑点,在章节的衔接处做了很好的过渡和铺垫,不像有些教辅书那样生硬地堆砌知识点。这种精心设计的学习路径,让人感觉作者非常了解高二学生的认知习惯和学习节奏,不是那种高高在上说教式的编写,而是真正以“陪伴者”的姿态出现。

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这本书的封面设计挺吸引人的,设计感十足,初看之下就让人觉得这是一本内容扎实、编排精良的辅导书。拿到手里的时候,首先感受到的是它的厚实感,这让我对里面内容的丰富程度充满了期待。细节处理得很好,纸张的质感也不错,翻阅起来很顺滑,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧质量可以说是让人放心的,符合一本高二数学辅导书应有的水准。从外在包装就能看出出版方在细节上的用心,这对于我们这种需要长期和一本书打交道的学生来说,是非常重要的体验环节。希望这本书的内涵能够配得上它优秀的外表,真正能帮助我在高二数学的攻坚阶段取得突破。

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