本书是依据最新颁布的高中数学教学大纲和人民教育出版社最新出版的高中数学第二册(下)教科书,并结合全国高才考试改革的最新趋势,与最新教材同步,分章、节同步题的学习工具书。第章都设置了“重点、难点、考点归纳”和“全解全析”两部分内容。
“重点、难点、考点归纳”部分:对每章的重要知识点、学习中的难点和高考中的热点进行简明扼要的阐述和归纳,以帮助玷、突破难点、熟悉考点,从而建立起知识体系,使学习、记忆、运用有序化。
“全解全析”部分:按节选编了各类有硇于巩固基础知识、提高应试能力的练习题,每题都从解题思路上给予帮助,并给出规范解法和答案。使学生通过自学掌握解题规律、提高解题能力。在每道题中,按三上学习方法设置“先做一做”、“有困难找帮助”、“对一对”三个标识,这是本书有别于其他题解类教辅书的最大特色。加上双色的插入显示的创新编排,使之更符合中学生的阅读习惯和学习规律,从而能使解题化难为易。为繁为简,提高单位时间内的学习效率。在题目安排上从中等程度起步,题类齐全,难度大,综合性强,题型与高考题型对应。选题源于教材,宽于教材、高于教材,有利开阔学生的思路,丰富和充实学生的信息量,提高学生的应试能力。
本书的双色和插入显示的创新编排特色,使解题的演示和老师的占据一目了然,特别适合学生的自学和家长或老师的辅导。在本次修订中,应广大师生的要求,增加了期中、期末测试题及其答案。
解题是教与学过程中掌握知识、提高能力、发展智力的一项重要内容。高考就是考解题,学生必须学会解题、巧解题,这样才能在高考中立于不败之地。
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这本书的排版和用色处理非常到位,尤其是那个“双色解题”的标注方式,在初次接触时就让我感到了极大的便捷。不同颜色的使用,明显地区分了“题目”、“关键步骤”、“易错点”和“最终结论”,这在快速回顾和对比解题思路时,能起到事半功倍的效果。我以前做题时,常常需要花费大量时间在区分不同的解题要素上,但这本书通过色彩的巧妙运用,将复杂的步骤可视化、条理化了。这种人性化的设计,无疑是为我们节省了宝贵的复习时间,让精力能更集中地放在理解逻辑本身,而不是被混乱的版面干扰。
评分我尤其关注的是例题和习题的编排质量。一本好的辅导书,绝不能是陈旧题目的简单罗列。从我初步翻阅来看,这本书似乎收录了一些贴近近年高考命题趋势的新型题目,这对于我们备考阶段的学生来说是至关重要的“风向标”。那些基础概念的讲解部分,语言简洁明了,没有过多的冗余描述,直击数学思维的核心。它不像一些老旧的资料那样,仅仅是给出公式和套路,而是注重探究解题背后的数学思想,这点让我觉得物超所值。如果配套的解析部分也能像题目本身一样有深度,那这本书的价值就体现出来了。
评分作为一个追求效率的学习者,我非常看重配套的解析深度。一本数学书的灵魂往往藏在它的解析之中。这本书的解析部分,如果能做到详略得当、逻辑严密,那才是真正的高分利器。我期望它不仅仅是把步骤写出来,更重要的是要解释“为什么”要这么做,要深挖每一步背后的定理依据和思维转化过程。那种能将一个复杂问题拆解成若干个易于理解的小模块,然后层层击破的解析方式,才是真正能提升我独立解题能力的法宝。期待它能成为我应对高二下学期复杂函数、解析几何乃至选修模块时的得力助手,真正实现“全解全析”的承诺。
评分这本书的目录结构清晰得让人眼前一亮,每一章节的划分都紧密贴合了高中数学的教学大纲,而且在细分知识点时,做到了逻辑上的层层递进,丝毫没有含糊不清的地方。这种周密的结构安排,极大地提升了学习效率,我可以非常直观地找到自己薄弱的环节进行针对性训练。更值得称赞的是,它似乎预设了我们学习过程中的困惑点,在章节的衔接处做了很好的过渡和铺垫,不像有些教辅书那样生硬地堆砌知识点。这种精心设计的学习路径,让人感觉作者非常了解高二学生的认知习惯和学习节奏,不是那种高高在上说教式的编写,而是真正以“陪伴者”的姿态出现。
评分这本书的封面设计挺吸引人的,设计感十足,初看之下就让人觉得这是一本内容扎实、编排精良的辅导书。拿到手里的时候,首先感受到的是它的厚实感,这让我对里面内容的丰富程度充满了期待。细节处理得很好,纸张的质感也不错,翻阅起来很顺滑,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧质量可以说是让人放心的,符合一本高二数学辅导书应有的水准。从外在包装就能看出出版方在细节上的用心,这对于我们这种需要长期和一本书打交道的学生来说,是非常重要的体验环节。希望这本书的内涵能够配得上它优秀的外表,真正能帮助我在高二数学的攻坚阶段取得突破。
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