六年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第六册

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出版者:科学出版社
作者:张天孝
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-02-01
价格:20.0
装帧:
isbn号码:9787030063199
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 六年制
  • 教学辅导
  • 修订版
  • 第六册
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  • 小学教辅
  • 同步练习
  • 课后辅导
  • 基础训练
  • 提升能力
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具体描述

本书是按六年制《现代小学数学》第六册的内容顺序而编写的教材说明以及教学设计,供小学教师参考使用。

《小学数学闯关秘籍》 —— 激发潜能,点亮思维,让数学学习变得轻松有趣! 告别枯燥乏味的计算,迎来思维的闪光!《小学数学闯关秘籍》是一本专为六年制现代小学数学学习者量身打造的辅助读物,它将抽象的数学概念具象化,将繁琐的解题步骤趣味化,旨在帮助同学们在轻松愉快的氛围中,深入理解数学知识,掌握解题技巧,全面提升数学素养。 本书特色: 情境引入,趣味先行: 告别生硬的定义和公式,《小学数学闯关秘籍》以孩子们熟悉的生活场景、精彩的故事和富有挑战性的谜题作为切入点,让数学知识自然融入,激发学习兴趣,点燃思维的火花。每一章都仿佛一场精彩的冒险,等待着小勇士们前来探索! 知识梳理,脉络清晰: 针对小学阶段的数学重点和难点,本书进行了系统性的梳理和归纳。每个知识点都配以通俗易懂的讲解,辅以精选的例题,帮助同学们构建完整的知识体系,牢固掌握基础概念,理解知识之间的内在联系,做到举一反三。 方法点拨,技巧荟萃: 死记硬背是学习数学的绊脚石。《小学数学闯关秘籍》强调方法的学习和技巧的运用。我们将各种常见的解题思路、分析方法、速算技巧一一呈现,并配以详细的步骤解析,让同学们学会“授人以渔”,掌握解决数学问题的“金钥匙”。 精选习题,循序渐进: 练习是检验和巩固学习成果的关键。《小学数学闯关秘籍》精选了大量不同难度、不同题型的习题,从基础巩固到能力提升,循序渐进,帮助同学们在反复练习中加深理解,熟练应用所学知识,逐步提升解题速度和准确率。 错题分析,反思成长: “知错能改,善莫大焉。”本书特别设置了错题分析板块,引导同学们学会分析错误原因,总结经验教训,避免重蹈覆辙。通过对错题的深入剖析,同学们能够更好地认识自己的薄弱环节,有针对性地进行改进,实现学习的持续进步。 思维拓展,能力飞跃: 数学不仅仅是计算,《小学数学闯关秘籍》注重培养同学们的逻辑思维、空间想象能力、分析和解决问题的能力。书中穿插了一些拓展题型和思维游戏,鼓励同学们积极思考,勇于探索,挑战自我,在数学的世界里体验发现的乐趣。 精心设计,图文并茂: 为了让学习过程更加轻松愉快,《小学数学闯关秘籍》在视觉设计上也下足了功夫。精美的插图、清晰的图表、活泼的排版,让枯燥的数学知识变得生动有趣,吸引孩子们的目光,提高学习的专注度。 阅读对象: 本书适合所有在校的六年制现代小学数学学习者,尤其是希望巩固课堂知识、拓展解题思路、提升数学成绩的同学们。同时,本书也是家长和老师辅导学生数学学习的得力助手。 目录概览(示例,具体章节根据实际内容调整): 第一章:数字王国探险记 认识大数,位值关系大揭秘 小数的奥秘,与分数和谐共处 正负数的世界,温度与海拔的趣味解读 第二章:图形乐园寻宝图 平面图形的变变变:三角形、四边形、圆的性质与周长、面积计算 立体图形的魔力:长方体、正方体、圆柱、圆锥的表面积与体积 对称与平移,图形变换的奇妙旅程 第三章:运算城堡攻防战 加减乘除,运算定律的十八般武艺 分数和小数的混合运算,化繁为简的智慧 方程的魅力,未知数的追踪者 第四章:应用题智囊团 解决问题,从理解题意到分析数量关系 行程问题,速度、时间和路程的巧妙联系 工程问题,效率与时间的关系 百分数应用,打折、利率、增长率轻松掌握 第五章:统计与概率初体验 数据收集与整理:条形图、折线图、扇形图的解读 可能性的大小,概率的趣味探索 第六章:数学游戏与思维挑战 经典数学趣题 逻辑推理训练 图形谜题与空间想象 《小学数学闯关秘籍》不仅仅是一本书,更是你通往数学知识殿堂的翅膀。翻开它,你将发现数学原来如此有趣,如此充满魅力!让我们一起踏上这场精彩的数学闯关之旅吧!

作者简介

目录信息

本册教材说明
一、24时计时法的教学
二、两位数乘、除法的教学
三、混合运算和综合应用的教学
四、长方形和正方形面积的教学
五、总复习的教学
附录:《现代小学数学》课堂教学指导要点(试用)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我是一个对学习材料的“颜值”和实用性都比较挑剔的人。很多教辅书封面设计得花里胡哨,内容却干巴巴的,但这一本在视觉上就给人一种沉稳可靠的感觉。纸张质量很好,印刷清晰,即便是长时间盯着看也不会觉得眼睛疲劳。更重要的是它的内容组织方式,完全颠覆了我对传统数学辅导书的刻板印象。它不仅仅是课本知识的简单复述和题海战术,而是真正做到了“以学生为中心”。书中引入了许多探究性的活动和小组合作的学习建议,这对于培养孩子的数学思维至关重要。我发现孩子在做完书中的一些“小挑战”后,会主动去思考如何用更简便的方法解决问题,而不是机械地套用公式。这已经超越了一本“辅导书”的范畴,更像是一本“数学思维启蒙手册”。它成功地将枯燥的数字变成了有趣的谜题,让学习过程变得充满乐趣和期待,这一点是我非常看重的。

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这本书的实用性体现在它的每一个细节里,绝非市面上那种“换汤不换药”的旧版重印。我发现它在处理一些容易混淆的数学概念时,使用了非常巧妙的对比分析方法。比如说,在区分“周长”和“面积”这两个最容易混淆的概念时,它不仅给出了定义,还设计了一个场景,让孩子自己动手操作去感受二者的区别。这对于低年级的理解尤其重要。另外,它的辅导材料设计得非常“立体”,不仅仅是文字和图画,我还发现了一些可以撕下来进行操作的小卡片或模型引导,虽然只是小小的设计,却极大地提升了学习的趣味性和互动性。总而言之,这是一本真正用心去研究了“如何教”以及“如何学”的优秀辅导用书,它不仅帮助孩子掌握了知识,更重要的是,培养了他们对数学的兴趣和探索精神,我强烈推荐给所有关注孩子数学学习进阶的家长们。

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我之前买过几本声称是“最新课标”的辅导资料,结果发现内容更新跟不上学校的进度,或者在某些关键知识点的讲解上存在偏差,让我非常头疼。这本《六年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第六册》的修订版果然名不虚传,它紧密贴合了当下最新的教学大纲和考试要求,这点从其对几何图形面积计算和统计图表解读的深度上就能看出来,处理得非常到位和前沿。它的习题类型非常多样化,覆盖了基础巩固、能力提升、综合应用等多个层次,确保了对知识点的全方位考察。我尤其欣赏它在例题解析上的细致入微,不仅给出了正确的答案和步骤,还常常会附带一个“拓展思考”,引导我们思考这道题背后的数学原理是什么,或者说,这种题型在实际生活中会以什么形式出现。这种引导式的学习,让知识不再是孤立的点,而是形成了一个相互关联的网络。

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作为一个家长,我最担心的就是孩子在学习过程中产生畏难情绪,觉得数学太难、太抽象。这本书在这方面做的功课简直是教科书级别的。它通过大量的插图、图表和色彩区分,将复杂的数学概念视觉化了。比如,在讲解小数乘法时,它用彩色的方块图来演示如何进行对位和进位,孩子看一眼就明白了。而且,它的语言风格非常亲切,没有那种高高在上的说教感,读起来就像是一位和蔼可亲的老师在耳边轻声细语地讲解。对于基础稍弱的孩子,它提供了大量的变式练习来巩固知识点,确保他们不会在任何一个环节掉队。而对于学有余力的孩子,书后面还有一些“思维训练营”的题目,难度适中,能够激发他们的探索欲,保持学习的热情。这本书成功地平衡了“保底”和“拔高”的需求,非常难得。

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这本书真是让人眼前一亮!我原本还在为孩子的小学数学学习感到头疼,市面上的参考书要么过于理论化,要么就是简单的习题堆砌,缺乏真正的启发性。但拿到这本《六年制现代小学数学 教学辅导(修订版)第六册》后,我立刻感觉找到了“对的药方”。它的编排逻辑非常清晰,从基础概念的引入到复杂运算的梳理,每一步都走得非常稳健,像是有一位经验丰富的老教师在旁边手把手地指导。特别是对于那些抽象的数学概念,它总能用非常贴近孩子日常生活的例子来解释,比如讲解分数与除法的关系时,竟然用切披萨的比喻,孩子一下子就明白了。而且,我注意到它在难度梯度上的设计非常巧妙,不是一上来就给难题,而是循序渐进,确保孩子在掌握了前一个知识点后,才去挑战下一个,这种“打地基”式的教学方法,极大地增强了孩子的自信心。我特别喜欢它在每个单元后设置的“易错点辨析”板块,那些常常让孩子困惑的地方,都被剖析得透彻明白了,避免了我们家长在辅导时走弯路。

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