《二十世纪后半期中国史学主潮》稿主要描述、阐释四十年间中国史坛具有导向性质的若干史学思潮及其这些史学思潮间的逻辑关系。这里所谓的史学思潮，主要是指那些因倡导某种史学主张、史学方法、史学观点而形成的一股潮流；史学观点、方法、主张都能形成潮；形成潮流的，主要是那些在特定时间内掌握了相当一部分学者、而且又冲击了某种已在史坛很有影响的思想或对冲击者进行反冲击的某种史学方法、主张和观点。
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读后感
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用户评价
王老师这本书写于上世纪八九十年代，出版于九六年，现在看来，此书的张力和见地仍然十分超越，一向听闻王老师爱“抓大头”，以前看王老师写翦伯赞，体会不是那么深，看完此书，算是真正的领会了。另外，此书甚至写了一节“市场经济背景下的历史学”，要搁在今天，王老师应该还要加好几章了吧，什么“数字人文下的历史学”、“人类关怀下的历史学”，哈哈，开个玩笑。 又：虽然此书写的很好，但是人无完人，书无完书。就个人感受吹毛求疵一下，在读历史主义和实用主义史学思潮对立的时候，总觉得王老师此处将此“博弈”勾勒得过于明显，反而有些……过于清晰的历史学脉络，好像总是有点忽略其他的东西，当然，也可能是不让写……以上，向此书学习~
评分王老师这本书虽是用作教材，但非常重要，不可不读！
评分王老师这本书写于上世纪八九十年代，出版于九六年，现在看来，此书的张力和见地仍然十分超越，一向听闻王老师爱“抓大头”，以前看王老师写翦伯赞，体会不是那么深，看完此书，算是真正的领会了。另外，此书甚至写了一节“市场经济背景下的历史学”，要搁在今天，王老师应该还要加好几章了吧，什么“数字人文下的历史学”、“人类关怀下的历史学”，哈哈，开个玩笑。 又：虽然此书写的很好，但是人无完人，书无完书。就个人感受吹毛求疵一下，在读历史主义和实用主义史学思潮对立的时候，总觉得王老师此处将此“博弈”勾勒得过于明显，反而有些……过于清晰的历史学脉络，好像总是有点忽略其他的东西，当然，也可能是不让写……以上，向此书学习~
评分文笔洗练，视野狭隘，理论纠结
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