小学生口算·估算·速算天天练第二册

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出版者:浙江少年儿童出版社
作者:刘力行
出品人:
页数:72
译者:
出版时间:2004-2
价格:6.50元
装帧:平装
isbn号码:9787534230547
丛书系列:
图书标签:
  • 口算
  • 估算
  • 速算
  • 小学数学
  • 二年级
  • 练习册
  • 同步辅导
  • 思维训练
  • 基础训练
  • 天天练习
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具体描述

《小学数学趣味闯关:算术魔法师之旅》 内容简介: 欢迎踏上这场充满惊喜与挑战的算术魔法师之旅!《小学数学趣味闯关:算术魔法师之旅》是一本专为小学阶段的孩子们精心设计的数学启蒙与拓展读物,旨在通过游戏化的学习方式,激发孩子们对数学的兴趣,培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。本书不同于枯燥的练习册,它将数学知识巧妙地融入一个个精彩纷呈的“关卡”中,让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握数学的奥秘。 本书共分为八大主题板块,每个板块都围绕着一个生动有趣的故事线展开,带领孩子们穿越不同的数学国度,邂逅可爱的数学精灵,完成一项项令人兴奋的数学任务。 板块一:数字王国探险记 孩子们将化身为勇敢的数字探险家,深入神秘的数字王国。在这里,他们将学习认识和理解不同数的大小、顺序,掌握数位概念,并能熟练进行数的读写。通过生动的图画和有趣的谜题,孩子们将学会辨别奇数和偶数,了解质数与合数的基本概念(根据年龄段适当引入),为后续更深入的数学学习打下坚实基础。例如,他们需要帮助迷路的数字精灵找到回家的路,或者根据数字的规律排列神奇的宝石。 板块二:加减乘除大挑战 来到运算城堡,孩子们将成为精通加减乘除的运算魔法师。本书将引导孩子们从直观的实物操作,到抽象的算式演算,逐步掌握加法、减法、乘法和除法的运算规则。每一个运算技巧都配以引人入胜的故事背景,比如帮助小矮人收集魔法水晶(加法),或者分配食物给饥饿的巨龙(减法),又或是制作魔法药水(乘法),以及将宝藏平均分给海盗(除法)。书中还包含大量的变式练习,鼓励孩子们尝试不同的计算方法,培养他们灵活运用运算技能的能力。 板块三:图形猜猜看 在几何花园里,孩子们将变身为敏锐的图形侦探,发现隐藏在身边的各种几何图形。本书会介绍平面图形(如圆形、正方形、长方形、三角形、平行四边形等)和立体图形(如正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体等)的特征,并引导孩子们通过观察、比较、分类等活动,认识它们的名称、属性和相互关系。孩子们需要根据图形的线索解开谜题,或者利用图形搭建奇妙的建筑。 板块四:测量世界奇妙游 穿越测量河流,孩子们将学会如何使用不同的测量工具去认识和理解长度、重量、容积、时间等概念。通过实际的测量活动,比如测量自己的身高,称量水果的重量,或者比较不同容器的容积,孩子们将建立起直观的测量感。书中还设计了各种与时间相关的趣味任务,如计算完成某项任务需要多少时间,或者根据时间表安排活动,培养孩子们的时间管理意识。 板块五:规律发现之旅 进入规律迷宫,孩子们将成为敏锐的规律搜寻者,探索隐藏在日常生活中的各种数学规律。无论是数字的排列规律,图形的变换规律,还是事物的重复规律,孩子们都将通过观察、分析和推理,找到其中的奥秘。例如,他们需要帮助机器人按照特定的指令完成动作,或者根据花朵的生长规律预测它们何时开放。这部分内容旨在培养孩子们的观察力、分析能力和初步的归纳推理能力。 板块六:统计与概率初体验 在数据岛上,孩子们将扮演小小统计员,学习如何收集、整理和分析数据。通过简单的图表(如条形图、折线图)的制作和解读,孩子们能够更直观地理解数据所传达的信息。同时,本书也会适当地引入概率的初步概念,让孩子们了解生活中可能发生的事件及其发生的可能性。例如,他们需要统计班级里最受欢迎的颜色,或者根据天气预报预测明天是否会下雨。 板块七:应用题情景剧 来到应用题剧场,孩子们将扮演小小解题家,将所学的数学知识运用到解决实际问题中。每个应用题都设计成一个生动有趣的小故事,需要孩子们仔细阅读,理解题意,找出已知条件和问题,并运用相应的数学方法进行解答。从简单的购物场景到复杂的行程安排,孩子们将在一次次的情境模拟中,体会到数学的实用价值,并提升自己的逻辑思维和问题解决能力。 板块八:数学游戏嘉年华 最后,孩子们将来到数学游戏嘉年华,尽情享受数学的乐趣。本书提供了大量精心设计的数学游戏,如数独、迷宫、找规律游戏、棋盘游戏等,这些游戏不仅能够巩固孩子们在前面板块中学到的知识,更能锻炼他们的思维灵活性、空间想象能力和反应速度。 《小学数学趣味闯关:算术魔法师之旅》倡导“玩中学,学中乐”的学习理念,通过图文并茂的设计、生动有趣的故事情节、互动性强的闯关模式,让孩子们在轻松愉快的氛围中,爱上数学,掌握数学,成为一名自信的算术魔法师!本书适合作为小学数学课外拓展、家庭亲子共学以及自主学习的优秀读物。

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读后感

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用户评价

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我最欣赏的还是它对孩子学习习惯的正面影响。在如今这个电子设备普及的年代,让孩子静下心来做笔算练习越来越难。但这本书的排版和设计,似乎有一种魔力,能让孩子主动屏蔽外界干扰,专注于眼前的数字世界。完成一个阶段的练习后,孩子那种成就感是肉眼可见的,他会主动要求去尝试更难的挑战。它不仅仅是一本练习册,更像是一位耐心的、鼓励性的伙伴,它不指责错误,而是引导孩子去发现错误、改正错误。这种积极的反馈机制,对于建立孩子积极的学习心态至关重要,让我看到了孩子在数学学习上持续进步的潜力。

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说实话,作为家长,我最看重的是它对孩子思维逻辑的培养,而不仅仅是机械地记住运算规则。这本书的估算部分设计得尤其巧妙,它没有直接给出答案,而是要求孩子先进行大致的判断,这种训练对于培养孩子的数感和逻辑推理能力大有裨益。通过反复练习,我发现孩子在面对一些稍微复杂一点的题目时,不再是急于下笔,而是会先在大脑里快速地“过一遍”,这显示出她在计算策略上的进步。速算技巧的引入也很及时,它教会了孩子一些巧妙的思维捷径,让原本觉得费力的计算变得简单起来。这种方法的传授,远比单纯的题海战术更有价值,因为它教会了孩子“如何更聪明地思考”,而不是“如何更辛苦地计算”。

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从教学角度来看,这套书的难度梯度设计非常精准,可以说是“润物细无声”的典范。它不会一上来就设置那些让人望而却步的难题,而是通过大量的、不同侧重点的基础训练,为更高阶的数学学习打下了极其坚实的地基。我注意到它对基础运算的准确率要求非常高,但同时也鼓励孩子尝试不同的解题路径。这种平衡感很难得,既保证了计算的准确性这一硬指标,又鼓励了思维的灵活性。孩子完成每日练习后,我都会让他回头看看那些做错的题目,通常都能找到是哪个环节出了小差错,这本身就是一种很好的自我纠错训练。

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我给孩子买过不少数学练习册,很多都存在一个通病:内容更新慢,或者题目类型太单一,用不了多久孩子就会觉得重复和乏味。但这本教材在内容的多样性上做得非常到位。它似乎深谙小学生的注意力周期,每隔一段时间就会更换一些新的题型或者情境化的应用场景,这让学习过程保持了新鲜感。比如,它会在某个单元穿插一些生活中的实际应用小例子,让孩子明白这些计算能力并不是孤立的知识点,而是与日常生活息息相关的工具。这种与实际生活的连接,极大地增强了孩子学习的内在动力,让他们觉得所学知识是有用的、有意义的,而不是为了应试而存在的抽象符号。

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这本书的封面设计得非常活泼,色彩搭配很吸引眼球,一下子就能抓住小读者的注意力。内页的纸张质量也挺好的,印刷清晰,字体大小适中,这对正在学习基础计算的孩子来说非常重要。我特别欣赏它内容的编排方式,不是那种枯燥的题海战术,而是将口算、估算和速算巧妙地融合在一起。一开始的题目难度设置得比较基础,循序渐进地引导孩子进入状态,让人感觉学习过程是轻松愉快的。孩子拿到手后,很积极地去尝试,没有产生抵触情绪,这比单纯的强调“练习”要有效得多。很多时候,我们觉得孩子对数学没兴趣,其实是学习材料本身不够吸引人,而这本教材在这方面做得相当出色,能让孩子在潜移默化中建立起对数学的兴趣和自信心。

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