四年級的同學們，還記得我“智多星”嗎？老朋友見麵，不一樣，就是不一樣喲。
怎麼樣？年級長大瞭，作文的水平也提高瞭？哎，彆皺眉頭呀，我“智多星”又為大傢準備瞭一道作文大餐。快來嘗嘗，一定會適閤你的胃口的。
這套大餐，廚師當然還是我“智多星”瞭，但手藝可是師傅教的。誰？猜齣來瞭吧，對，是新的《課文課程標準》。可彆小看它呀。有瞭它，同學們纔能夠真正享受素質教育帶來的學習快感。
同時它也對大學的作文提齣瞭詳細、具體，且與以往不同的訓練內容和要求。這些，“智多星”都為大傢調配瞭在“大餐”裏。你隻需慢慢品嘗就是瞭。不過，可彆忘瞭，用“好詞好句”佐大餐呀。
好瞭，現在讓我們來看看這道大餐的五色拼盤吧，那可是色、香、味俱全呀！
觀察具體（“智多星”：教你學會觀察周圍的事物。這可是作文的基礎呀。）
見聞豐富（“智多星”：寫齣你的見聞，與大傢共享。）
難以忘懷的人（“智多星”：讓我們共同記住他。）
深受感動的事（“智多星”：說齣來讓我們聽聽。）
書信交流（“智金星”：搭起感情的橋。）
怎麼樣？口水流齣來瞭吧。好吧，
現在我宣布：作-文-大-餐-開-宴-瞭-！
提醒一句：可要細嚼慢咽呀。
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