本書主要論述全國重點高中華東師大二附中為實現教育的本義——發現和發展學生潛能，而進行教學改革和管理改革所取得的成功經驗。作者同時反思瞭其學校和我國高中教育中普遍存在的共性問題，並從理論上探討瞭這些問題存在的原因及解決的辦法，這對我國目前高中教育和教學改革有一定的啓示作用。
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