5年级-小学数学开窍天天练

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出版者:东北师范大学
作者:徐国钧
出品人:
页数:208 页
译者:
出版时间:2007年04月
价格:15.8
装帧:平装
isbn号码:9787560231297
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 五年级
  • 天天练习
  • 同步辅导
  • 开窍
  • 基础训练
  • 思维训练
  • 培优
  • 练习册
  • 课后辅导
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具体描述

《5年级-小学数学开窍天天练》是一套专为五年级小学生设计的数学练习册,旨在通过系统性的训练,帮助学生巩固基础知识,提升解题能力,培养数学思维。本系列练习册内容编排紧凑,紧密贴合小学数学教学大纲,涵盖五年级上、下学期所有核心知识点。 核心内容特色: 知识点全覆盖,体系化学习: 练习册将五年级数学知识点按照教学进度和知识体系进行科学划分,从数与代数、图形与几何、统计与概率等三大模块,细致到每一个具体知识点,如小数、分数、方程、图形的认识、周长、面积、体积、可能性等。每部分内容都经过精心设计,确保学生能够循序渐进地掌握所有必备知识。 精选例题,深入解析: 每节练习前,都会选取典型、具有代表性的例题,并提供详细的解题思路和步骤。这些例题不仅覆盖了基础题型,也包含了一些稍有难度的拓展题,帮助学生理解知识点的应用,学会不同的解题方法,触类旁通。 题型多样,梯度化练习: 练习册中的题目类型丰富多样,包括基础概念辨析、计算题、应用题、图形题、填空题、选择题、判断题等,全面锻炼学生的各项数学技能。同时,题目设置了由易到难的梯度,从巩固基础的“基础练”到提升能力的“能力练”,再到挑战思维的“拓展练”,让学生在不同难度层级中不断突破自我。 “开窍”设计,激发思维: “开窍”是本系列练习册的核心理念。除了常规练习,我们还特别设计了“数学思维训练营”、“解题技巧秘籍”、“错题本”等栏目。在“思维训练营”中,通过一些趣味性、启发性的题目,引导学生独立思考,发现规律,培养观察、比较、分析、综合等数学能力。“解题技巧秘籍”则会总结出实用的解题方法和策略,帮助学生提高解题效率。“错题本”鼓励学生记录易错点,反思错误原因,形成良好的学习习惯。 “天天练”模式,持之以恒: 练习册倡导“天天练”的学习模式,将知识点分散到每一天的练习中。科学的练习频率有助于学生巩固记忆,避免遗忘,使数学学习成为一种习惯。每天的练习量适中,既能保证学习效果,又不至于让学生产生畏难情绪。 详尽答案与解析,自主学习: 练习册附带详尽的答案和解析。解析不仅给出正确答案,更重要的是剖析解题过程,解释关键步骤的原理,点明易错之处,帮助学生真正理解题目,掌握方法,实现自主学习和反思。 目标读者: 本练习册适合所有小学五年级学生。无论是希望巩固课堂所学、提升学习成绩的学生,还是对数学有浓厚兴趣、希望进行深度学习和拓展的学生,都能从中获益。 使用建议: 1. 课前预习/课后复习: 可根据学校教学进度,在学习新知识点前进行预习,或在课后及时进行巩固练习。 2. 阶段性检测: 每单元或每章结束后,可利用练习册中的综合练习进行阶段性检测,及时发现知识盲点。 3. 错题整理: 鼓励学生认真利用“错题本”功能,记录下做错的题目,并进行详细的反思和订正,将错误转化为进步的动力。 4. 家长/教师指导: 家长和教师可以根据学生的实际情况,引导其进行练习,并帮助解答学习中遇到的困难。 《5年级-小学数学开窍天天练》以其科学的编排、丰富的题型、深刻的解析和“开窍”的设计理念,旨在成为小学生学好数学的得力助手,让数学学习变得更轻松、更高效、更有趣。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《5年级-小学数学开窍天天练》的题目设计非常具有前瞻性。它不仅涵盖了当前五年级所学的知识点,还巧妙地融入了一些六年级的基础内容,为孩子提前打下坚实的基础。比如,在涉及一些分数和小数的运算时,书中就通过一些简单的例子,让孩子初步接触到一些代数思想的萌芽。这对于衔接初中数学是非常有益的。此外,书中的一些开放性题目,鼓励孩子进行发散性思考,探索不同的解题路径,培养了他们的创新精神。我非常赞赏这种“超前”但又循序渐进的设计,它能够让孩子在轻松愉快的氛围中,不断提升自己的数学能力,为未来的学习做好充分的准备。

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我最喜欢《5年级-小学数学开窍天天练》的一点是它对细节的关注。每一个数学概念的提出,都经过了精心的设计,力求让孩子理解其本质。比如,在讲解“平均数”时,书中并没有直接给出公式,而是通过一个生活化的场景,比如分享糖果,让孩子自己去体会“平均分”的过程,从而引出平均数的概念。这种“由浅入深,由具体到抽象”的教学方法,对于培养孩子的数学感非常重要。此外,书中对于一些易错点,例如在分数加减法中,容易混淆分子分母的计算,或者是进行通分时容易出错,书中都通过特别的提示和针对性的练习来加强孩子的记忆和理解。这种“防患于未然”的设计,有效避免了孩子形成错误的认知。

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作为家长,我最关心的是孩子的学习效果。这本书在这一点上做得非常出色。《5年级-小学数学开窍天天练》不仅提供了大量的练习,更重要的是,它在每道题目后面都附有详细的解析。这些解析不仅仅是给出正确答案,而是会分析解题思路,指出常见的错误点,甚至提供多种解题方法。这对于孩子来说是无价的财富。当孩子遇到难题时,我不再需要费尽心思去给他们讲解,可以直接引导他们对照书中的解析来理解。这种自主学习的方式,极大地提高了孩子的学习效率和独立思考能力。我看到孩子在做题时,遇到不理解的地方,会主动去翻看解析,然后自己尝试着去解决。这种积极的学习态度,是任何教材都无法直接给予的。

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这本书不仅仅是一本练习册,更像是一位循循善诱的数学老师。它没有生硬的说教,而是用一种鼓励和引导的方式,让孩子在思考和探索中学习。我观察到,当孩子遇到难题时,书中提供的解析不仅仅是给出答案,还会引导孩子反思自己的解题思路,指出可能存在的误区,并提供更优的解题方法。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让孩子不仅学会了解题,更学会了如何思考问题。我发现,孩子在做完这本书后,解题的准确率和速度都有了显著的提升,更重要的是,他开始享受解决数学难题的过程,数学自信心也得到了很大的增强。

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我真心推荐《5年级-小学数学开窍天天练》给所有希望提升孩子数学能力和培养数学兴趣的家长。《5年级-小学数学开窍天天练》不仅在内容上贴合五年级学生的学习需求,更在教学方法上独具匠心。它将枯燥的数学知识变得生动有趣,将复杂的数学概念变得易于理解。通过“天天练”的形式,让孩子养成良好的学习习惯,通过详细的解析,让孩子学会独立思考和解决问题。这本书真的做到了“开窍”,让我的孩子在数学学习的道路上,迈出了更加自信、更加坚实的步伐。我深信,坚持使用这本书,孩子的数学能力一定会得到质的飞跃。

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作为一名五年级孩子的家长,我一直在寻找能够帮助孩子巩固基础、提升数学思维的课外读物。《5年级-小学数学开窍天天练》这个书名立刻吸引了我,它承诺了“开窍”和“天天练”,这正是我们最需要的。拿到书后,我迫不及待地翻阅起来。首先,这本书的整体设计非常人性化,纸张质量好,印刷清晰,色彩搭配也比较柔和,不会让孩子感到视觉疲劳。更重要的是,它的内容编排非常有条理,每一页都紧扣五年级上册(或下册,具体视版本而定)的数学知识点,循序渐进,难度适中。我尤其欣赏的是,书中并没有简单地罗列大量习题,而是通过一些趣味性的引入,比如小故事、生活场景的模拟,来激发孩子对数学的兴趣。很多题目都设计得巧妙,并非死记硬背公式就能解决,而是需要孩子动脑思考,理解题意,并灵活运用所学知识。这对于培养孩子的逻辑思维能力和解决实际问题的能力至关重要。

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这本书的排版设计也值得称赞。整体风格清新、简洁,重点突出。每一页都留有足够的空白,方便孩子写下自己的解题过程和思考。字体大小适中,阅读起来非常舒适。更重要的是,书中大量的图示和表格,将抽象的数学概念具象化,例如在讲解图形的周长和面积时,书中会给出不同图形的分解图和组合图,让孩子更容易理解其计算方法。同时,表格的运用也帮助孩子整理信息,理清思路,尤其是在解决一些复杂的多步骤应用题时,表格能够清晰地展示出题目中的已知信息和要求解的信息。这种直观的学习方式,对于五年级学生来说,大大降低了理解难度,提高了学习效率。

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这本书的内容深度和广度都给我留下了深刻的印象。它不仅仅是针对课本知识点的简单重复练习,更是对这些知识点的拓展和延伸。比如,在讲解分数与小数的互化时,书中除了基本的转化练习,还引入了一些需要进行多次转化才能求解的应用题,让孩子在反复练习中熟练掌握。此外,对于一些比较抽象的概念,比如几何图形的表面积和体积计算,书中会通过图文并茂的方式进行讲解,将立体图形展开,让孩子直观地理解计算公式的由来,而不是死记硬背。这一点对于五年级学生来说尤为重要,因为他们的抽象思维能力还在发展中。我注意到,书中还包含了一些“思维训练”板块,这些题目往往需要孩子跳出常规思维模式,从不同的角度去分析问题,这对提升他们的数学创造力和解决复杂问题的能力非常有帮助。

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这本书的另一个亮点在于其对数学思维的引导。五年级是孩子数学思维发展的关键时期,《5年级-小学数学开窍天天练》抓住了这一机遇,通过设计一些具有挑战性的题目,来激发孩子的思考。我注意到,书中很多题目并非简单的计算题,而是需要孩子理解题目的隐含信息,进行逻辑推理,甚至进行简单的估算和比较。比如,在讲解百分数的应用时,书中出现了一些关于生活消费、投资理财的题目,让孩子在解决实际问题的过程中,理解百分数的意义和应用。这种“用数学解决问题”的理念,正是新课改所倡导的。我感觉孩子在做这些题目的时候,思维变得更加活跃,不再局限于课本上的条条框框。

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我对这本书的“天天练”这一概念非常认同。每天花一点时间,积少成多,效果自然会显现。《5年级-小学数学开窍天天练》完美地实现了这一点。每天的练习量恰到好处,既不会给孩子造成过大的压力,又能保证学习的连续性。我给孩子制定了一个小小的计划,每天放学后,完成书中的一到两页练习。我惊喜地发现,孩子不再像以前那样对数学感到抵触,反而因为每天都能完成一些小小的挑战而感到满足。书中的题目类型多样,有选择题、填空题、计算题,也有图形题和解决问题题,能够全面地考察孩子的数学能力。我特别喜欢其中一些题目,它们将数学知识融入到生活中,比如计算购物折扣、测量房间面积等,让孩子感受到数学的实用性,从而更愿意去学习。

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