具体描述
本书内容丰富，选文精当。本书荟萃了近年来全国小学生优秀作文1800余篇，内容丰富，覆盖面广，堪称是一部作文百科全书。书中所选习作展示了小学生五彩斑斓的家庭生活、学校生活、社会生活，折射出了他们的内心世界，描绘出了他们的理想天空。其内容均是小学生所见所闻、所感所议，尤其要指出的是，本书精选了许多近年来的升学应试佳作，反映了当前作文考试的趋向。从这方面说，本书具有鲜明的示范性和极强的指导性。阅读揣摩本
作者简介
目录信息
二、记事
三、写景
四、状物
五、可爱的祖国
六、游记 参观记 访问记
七、场面处所
八、想像作文
九、童话 寓言
十、日记 书信
十一、读后感 观后感
十二、小问号作文
十三、小议论作文
十四、散文 诗歌
十五、小发明 小制作 小实验
……
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
（六） 我对这本《中华小学生作文宝库》的初印象，是它给我的感觉非常“接地气”。市面上很多同类书籍，往往会选一些辞藻华丽、主题宏大的文章，但读起来却让人觉得离自己的生活很遥远。而这本书，却恰恰相反，它所收录的文章，都源于生活，来源于我们小学生真实的点滴经历。我印象最深刻的是一篇写“第一次独自出门”的文章，作者详细地记录了自己从出发前的忐忑不安，到路上遇到的各种小插曲，再到最后成功到达目的地时的如释重负。字里行间，充满了紧张、好奇，以及一丝小小的骄傲。读完之后，我仿佛也经历了一次这样的“冒险”。这本书在教我们如何写好作文方面，也做得很巧妙。它不是生硬地告诉我们“你应该怎么做”，而是通过分析范文的写作手法，来引导我们思考。我尤其喜欢它关于“场景描写”的篇章，通过对比，让我们看到，同样是一个公园，经过细致的观察和生动的描绘，就可以变得活灵活 অত্যা。它让我明白，观察力是写作的基础，只有用心去感受，去捕捉生活中的细节，才能写出鲜活的文字。这本书，真的就像一位良师益友，在默默地指导我，让我看到，原来写作，可以如此有趣，如此贴近我的生活。
评分（七） 拿到《中华小学生作文宝库》的时候，我抱着一种“看看再说”的心态。毕竟，“宝库”二字，总容易让人产生不切实际的想象。然而，当我真正翻开它，被其中那些朴实而鲜活的文字所打动时，我才意识到，这确实是一个名副其实的“宝库”。它所收录的文章，最大的特点就是“真实”和“生动”。它没有那些生搬硬套的“名言警句”，也没有那种刻意雕琢的“华丽辞藻”，而是用最自然、最真挚的语言，展现了小学生们丰富多彩的世界。我记得其中有几篇写“我的梦想”的文章，让我印象深刻。有的孩子想成为一名宇航员，他详细地描绘了自己对宇宙的好奇和向往；有的孩子想成为一名画家，他用生动的笔触，描绘了自己眼中缤纷的色彩。这些梦想，或许有些稚嫩，有些遥远，但它们所传递出的那份执着和热情，却足以打动人心。这本书在指导我们如何写作方面，也做得非常到位。它不是简单地提供范文，而是通过分析范文的优点，来引导我们思考。我尤其喜欢其中关于“如何表达情感”的章节，它通过一些具体的例子，让我们看到，同样的事件，用不同的方式去描述，所产生的效果是截然不同的。它教会我，要用心去感受，用真挚的情感去打动读者。
评分（九） 当我翻开《中华小学生作文宝库》的时候，我首先感受到的，是一种“扑面而来的真诚”。它不像那些刻意迎合成人审美的作文选集，而是真正用小学生能理解、能接受的方式，传递着文字的力量。这本书最让我印象深刻的是，它所选的文章，都非常“有血有肉”。它们不仅仅是文字的堆砌，更是情感的流露，是思想的碰撞。我记得有一篇写“第一次养小动物”的文章，作者详细地记录了自己从小心翼翼地照顾，到和小动物建立深厚感情的过程。他写到了小动物生病时的焦虑，写到了它因为调皮而带来的“小麻烦”，更写到了它带给自己的陪伴和欢乐。读这样的文章，我能真切地感受到作者的爱，感受到那种生命之间互相依赖的温暖。这本书在指导我们写作方面，也做得非常到位。它不是枯燥地讲解理论，而是通过分析范文，来引导我们思考。我尤其喜欢其中关于“如何运用比喻”的章节，它通过一些生动的例子，让我们看到，恰当的比喻，能够让抽象的事物变得具体，让平淡的文字变得生动。这一点，对于我们想要让自己的作文更具表现力的同学来说，是极有帮助的。
评分（八） 初次接触《中华小学生作文宝库》，我并没有预设太多的期待，毕竟市面上关于小学生作文的书籍琳琅满目，很多都显得千篇一律。然而，这本书却以其独特的魅力，迅速抓住了我的眼球。它最让我赞叹的是，文风的“多元化”。在这本书里，我看到了各种各样风格的作文，有的像小溪流水般清澈自然，有的像夏日繁花般绚烂多彩，有的又像秋日落叶般沉静内敛。这让我意识到，写作并非只有一种模式，而是可以如此丰富多彩。我记得有几篇关于“友谊”的文章，有的孩子写出了和好朋友之间互相帮助的温暖，有的孩子则细腻地描绘了因为误会而产生的失落和最终的和解。这些真实的友谊故事，让我回想起自己和小伙伴们相处的点滴，触动了我内心深处的情感。更难能可贵的是，这本书在提升我们的写作能力方面，也提供了许多宝贵的思路。它不仅仅是罗列范文，而是通过对范文的“拆解”和“分析”，让我们看到，一篇好的文章是如何构思、如何选材、如何遣词造句的。我尤其喜欢其中关于“如何写出好开头”的章节，它通过对比，让我们看到，一个吸引人的开头，能够瞬间抓住读者的注意力。这一点，对我这个常常为“开头难”而苦恼的学生来说，简直是“及时雨”。
评分（十） 拿到这本《中华小学生作文宝库》时，我并没有抱太大的期望。毕竟，在我的印象中，很多关于小学生作文的书籍，要么是内容陈旧，要么是语言晦涩，难以引起我的兴趣。然而，当我翻开这本书，被其中的文字所吸引的时候，我才发现，我的顾虑是多余的。这本书最让我欣喜的一点，就是它所选的范文，都具有一种“时代感”，一种“生活气息”。它不仅仅是描绘一些通用性的场景，而是捕捉到了我们当下小学生的生活状态和情感需求。我记得有一篇写“我的网络世界”的文章，作者描绘了他如何利用网络学习，如何和远方的朋友交流，以及他在网络世界中遇到的各种新鲜事物。这样的描写，非常贴近我们现在的生活，让我感觉这本书仿佛就是为我们量身定做的。而且，这本书在指导我们写作方面，也做得非常巧妙。它不是简单地提供“优秀范文”，而是通过分析范文的写作特点，来引导我们思考。我尤其喜欢其中关于“如何运用排比”的章节，它通过一些生动形象的例子，让我们看到，恰当运用排比，能够增强文章的气势，让情感更加饱满。这对于想要让自己的文章更有力量的同学来说，无疑是宝贵的财富。
评分（一） 这本书，说实话，拿到手的时候，我心里是抱着一种将信将疑的态度。毕竟，“宝库”这个词，分量太重了，容易让人产生过高的期待，然后又难免落空。然而，当我翻开第一页，读到第一篇范文时，那种顾虑就烟消云散了。它不像某些教材那样，堆砌着华而不实的辞藻，或是照搬一些成人世界的语言模式。相反，它更像是一扇窗，让我们看到同龄人的真实世界，听到他们的心声。我记得有一篇写“我最想感谢的人”的文章，作者写的是他的奶奶，没有惊天动地的故事，只是奶奶每天默默地为他准备午饭，会在他考试失利时，轻拍他的肩膀，告诉他“没关系，下次努力就好”。读到这里，我的眼睛湿润了，我仿佛看到了自己的奶奶，听到了她温暖的鼓励。这本书里，这样的“小确幸”太多了。它没有强求我们写出宏大的主题，而是鼓励我们去发现生活中的点滴美好，去捕捉那些触动心灵的瞬间。而且，它的选文非常贴近我们小学生的实际生活，写的是我们熟悉的事物，我们遇到的事情。无论是写家庭的温馨，还是写和小伙伴们玩耍的快乐，抑或是写第一次参加运动会的紧张与兴奋，都写得那么生动，那么真实，让人读了之后，仿佛自己也置身其中，感同身受。这正是这本书最打动我的地方，它没有居高临下地教导，而是平等的对话，让我们感受到，原来写作文，可以这么有趣，可以这么有温度。
评分（三） 说实话，一开始拿到这本《中华小学生作文宝库》，我以为它会像市面上很多同类书籍一样，充斥着一些刻意模仿大人写作风格的文章，读起来让人感觉很疏离。然而，当我逐页翻阅，被其中的文字所吸引时，我才意识到，这本宝库，真的名副其实。它最让我欣赏的一点，就是它所选的文章，都充满了“童真童趣”。这些孩子们的笔触，没有被过多的修饰和雕琢，而是保留了最原始的、最纯粹的情感表达。我记得有一篇写“我家的宠物”的文章，作者用非常生动的语言，描画了他家那只调皮的狗狗，它如何拆家，如何撒娇，如何在他伤心难过时，默默地用头蹭他。读的时候，我仿佛能看到那只毛茸茸的小家伙，听到它轻快的吠叫声，感受到它温暖的陪伴。这种真实的情感流露，是很多“套路化”作文所无法比拟的。而且，这本书的编排也很用心。它不仅仅是简单的文章堆砌，而是根据不同的主题和体裁，进行了分类。比如，有写景状物的，有记叙人物的，也有议论抒情的。这样的分类，让我们在阅读时，能够更有针对性地去学习。我个人尤其喜欢关于“想象力”的部分，它收录了一些充满奇思妙想的文章，让我看到了写作的无限可能，也激发了我自己去大胆想象，去编织属于自己的故事。它让我明白，写作不只是对现实的描摹，更是对内心世界的探索和创造。
评分（二） 当我拿到这本《中华小学生作文宝库》的时候，说实话，我并没有抱太大的期望。市面上类似的作文选集太多了，很多都只是机械地罗列一些所谓的“优秀”范文，读起来枯燥乏味，甚至让人产生一种“写作文就是背范文”的错觉。然而，这本书却给了我一个大大的惊喜。它所收录的文章，给我最深刻的印象是，真实。它没有刻意追求华丽的辞藻，也没有强行灌输一些成人世界的道理，而是用一种非常自然、非常生动的方式，展现了小学生们丰富的内心世界和细腻的情感。比如，有几篇写“我的烦恼”的文章，不是那种矫揉造作的抱怨，而是真真实实地写出了我们生活中遇到的困惑，比如考试成绩不理想的沮丧，和父母沟通时的无奈，或是和好朋友之间的小摩擦。读这些文章，我感觉就像在和我的同学们聊天一样，仿佛看到了他们在我身边，诉说着自己的心事。更重要的是，这本书在选文的同时，还附带了一些非常实用的指导。它不是直接告诉我们“你应该怎么写”，而是通过分析范文的优点，引导我们思考，比如文章的开头是如何吸引人，中间的叙述是如何层层递进，结尾又是如何点睛的。这些分析，就像是一位经验丰富的老朋友，在悄悄地分享他积累多年的写作秘诀，让你在不经意间，就学会了一些写作技巧。我尤其喜欢其中关于“观察生活”的章节，它鼓励我们不仅仅是“看”，更是要“观察”，要去发现细节，去感受，去思考。这一点，对于我们很多同学来说，是提升写作能力的关键。
评分（四） 拿到这本《中华小学生作文宝库》时，我的第一反应是，市面上这种作文选集太多了，会不会又是一本“换汤不换药”的书？然而，当我真正沉浸在这本书的海洋中时，我才发现，我的担忧是多余的。这本书最让我惊喜的是，它所选的范文，都具有一种“生活的气息”，一种“真情实感”。它不像某些范文那样，写得高高在上，仿佛离我们的生活很远，而是用一种平实却又动人的笔触，描绘了我们小学生身边的点点滴滴。我记得其中有一篇写“第一次做饭”的文章，作者记录了自己笨拙地尝试，把厨房弄得一团糟，最后虽然味道不尽如人意，但那种第一次独立完成某件事情的成就感，却是那么真实，那么让人动容。读这样的文章，我感觉就像在听我的朋友在讲他们自己的故事，亲切而有共鸣。而且，这本书在引导我们如何写作方面，也做得非常出色。它不是直接给出“标准答案”，而是通过分析范文的特点，启发我们思考。我特别喜欢其中关于“细节描写”的部分，它通过对比，让我们看到，为什么一个简单的场景，在作者的笔下，就能变得如此生动。它教会我们，要善于观察，要捕捉那些别人容易忽略的细节，然后用生动的语言去展现它们。这一点，对于我们想要提升写作水平的同学来说，简直是“及时雨”。
评分（五） 坦白说，《中华小学生作文宝库》这个名字，乍一听，会让人觉得有些“官方”，有些“教条”。但当我翻开它，被里面的文字深深吸引的时候，我才意识到，它所“宝藏”的，是一种非常难得的“真挚”。这本书里的文章，没有那种刻意追求“成人化”的痕迹，而是保留了小学生最本真的情感和视角。我读到一篇写“我的秘密基地”的文章，作者描述了他和几个小伙伴，在学校操场角落里，用废弃的纸板和树枝搭建的秘密小空间。他详细地描写了那个地方的陈设，他们在那里分享零食、交换小玩意儿，以及那种只有他们几个才知道的，属于他们的“小王国”的快乐。读到这里，我仿佛也回到了童年，回到了和小伙伴们一起分享秘密的时光，那种单纯的快乐，让我心头涌起一股暖流。这本书的另一个亮点，在于它对“情感表达”的引导。它鼓励我们去写内心真实的想法，去抒发自己的喜怒哀乐，而不是去套用模板。我记得其中有几篇关于“父母的爱”的文章，写得非常朴实，但却充满了力量。一个孩子写到，父母工作很忙，很少有时间陪他，但他却从父母熬夜加班的背影，从父母送给他礼物时的笑容里，感受到了浓浓的爱。这样的描写，比任何空洞的赞美都来得更有感染力。它让我明白了，真正动人的文字，来源于真诚的感受。
评分你没有图，但我永远记得你的样子
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