《教育學》為全國師範院校教育學公共課教材。《教育學》麵嚮本專科學生，結閤中學教學的實際，采用生動活潑的語言，全麵論述瞭教育功能、當代中國教育、教育的基本要素、學生素質與教育、課程、教學的過程與組織、教學藝術與教學風格等教育學的基本理論問題，同時擴大瞭與未來教師職業行為密切相關的教育理論知識的含量。書中練習題采用情境練習的方式，使得本教材既能揭示基本規律，又能解決實際問題。
《教育學》除可作為教材外，也可供教育理論研究人員藉鑒參考。
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