高中生物重难点手册

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出版者:华中师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:288 页
译者:
出版时间:2005-8
价格:11.50元
装帧:平装
isbn号码:9787562230472
丛书系列:
图书标签:
  • a
  • 高中生物
  • 生物学
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具体描述

《高中重难点手册:高中生物(第1册)》:三千万学子的制胜宝典;五省市名师的在线课堂;十四年书业的畅销品牌。

高中生物重难点手册 内容概述 《高中生物重难点手册》旨在为高中生系统梳理高中生物学的核心知识点和易错易混淆之处,帮助学生高效掌握学习内容,提升生物学科的理解深度和应试能力。本书紧密围绕新课标要求,结合历年高考及重点省份模拟考试的命题趋势,精选了高中生物学教学中最为关键、也最为学生所困扰的知识点,进行深入浅出的讲解与分析。 核心内容与特色 本书内容涵盖高中生物学的各个主要模块,包括但不限于: 分子与细胞: 细胞的分子基础:核酸(DNA与RNA)的结构与功能、蛋白质的结构与功能、酶的作用机制、ATP与能量的转换等。重点解析DNA复制、转录、翻译的分子过程,以及基因的表达调控。 细胞的结构与功能:细胞膜的模型与功能、细胞器(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等)的结构与功能、细胞的生命活动(物质跨膜运输、细胞的信号传递、细胞增殖等)。特别强调细胞膜的流动性、物质跨膜运输的方式及其影响因素。 细胞代谢:光合作用和呼吸作用的化学过程、物质变化与能量转换。深入剖析光反应和暗反应的联系与区别,有氧呼吸和无氧呼吸的不同阶段及产物,以及代谢的调控。 细胞的生命历程:细胞的生长、分化、衰老和凋亡。解释细胞分化的实质,衰老细胞的特征,以及细胞凋亡在维持内环境稳定中的作用。 遗传与进化: 遗传的基本规律:孟德尔的遗传定律(基因的分离定律和自由组合定律)、伴性遗传、多基因遗传。重点讲解遗传图谱的绘制、概率计算,以及对自由组合定律的深入理解。 基因的本质与表达:基因的结构、DNA的复制、转录和翻译。解析基因突变的类型、原因及后果,染色体变异(数目变异和结构变异)及其对生物的影响。 人类的遗传:人类的遗传病、遗传病的优生学。讲解常见遗传病的遗传方式,以及遗传咨询和产前诊断的重要性。 生物的进化:进化的证据、进化的机制(突变、基因重组、自然选择)、物种的形成。深入解析自然选择在进化中的作用,以及隔离在物种形成中的意义。 稳态与环境: 内环境的稳态:体温调节、血糖调节、水盐平衡调节。重点分析神经-体液调节在维持稳态中的协同作用,以及激素在调节过程中的具体功能。 动物的激素调节:生长激素、甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等。解析各种激素的作用途径、调节机制及其对生命活动的影响。 植物的生命活动调节:植物激素(生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯)的作用及其调控。讲解植物生长发育过程中各激素的协同与拮抗作用。 生态系统及其功能:生态系统的组成、结构、能量流动、物质循环、信息传递。解析食物链、食物网的构建,生态系统的能量去向,以及物质循环的特点。 人与环境:人口增长对环境的影响、生物多样性保护、生态环境的保护。强调人与自然和谐发展的理念,以及保护生物多样性的重要意义。 本书的优势与特点 1. 精选重难点:严格筛选高中生物学中最具代表性、最易出错的知识点,集中火力攻克学习难关。 2. 深入浅出:用通俗易懂的语言解释复杂的生物学概念,配以精炼的图示和表格,便于理解和记忆。 3. 解析透彻:对每个重难点都进行细致的原理剖析、过程梳理和易混淆之处辨析,帮助学生建立清晰的知识框架。 4. 例题精炼:精选典型例题,展示解题思路和方法,指导学生如何将理论知识应用于实际问题。 5. 强化记忆:通过归纳总结、对比分析等方式,帮助学生系统梳理知识,形成牢固的记忆。 6. 实战导向:紧扣考纲,预测命题方向,帮助学生掌握高效的学习策略,提升应试技巧。 本书适用对象 高中生物学习中遇到困难,希望系统梳理重难点的学生。 希望提高生物学科成绩,巩固基础知识,拓展思维的学生。 备战高考,需要针对性训练的考生。 结语 《高中生物重难点手册》不仅仅是一本知识的汇编,更是一份精心设计的学习指南。它将带领你层层剥开高中生物学的核心,让你在理解的道路上更进一步,轻松应对挑战,收获进步的喜悦。愿本书能成为你高中生物学习道路上的得力助手。

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目录信息

读后感

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我的高中生物学习经历,常常感觉像是在爬一座布满藤蔓的陡峭山坡,每一步都需要谨慎小心。让我感到最为头疼的,是那些需要将不同知识点融会贯通才能解决的综合性题目。例如,在进行生态学和遗传学的交叉分析时,比如研究某个基因的突变如何影响某个物种在特定生态环境下的生存和繁殖能力,我就常常感到力不从心。我需要同时理解基因的遗传规律、蛋白质的功能,以及该物种在生态系统中的角色和环境的压力。这些知识点分散在不同的章节,要将它们有效串联起来,形成一个完整的分析框架,对我来说是一个巨大的挑战。同样,在理解生物进化机制时,不仅需要掌握基因突变、自然选择、遗传漂变等基本原理,还需要结合古生物学、比较解剖学、分子生物学等多方面的证据来支撑。而我常常会在整合这些证据,形成关于某个具体进化事件的清晰认识时感到困难。我希望能有一本学习资料,能够帮助我建立起一个强大的知识网络,将那些看似孤立的知识点联系起来,教我如何进行跨章节、跨学科的分析和推理,从而在面对那些需要综合运用多种知识来解答的复杂题目时,能够更加得心应手。

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这次生物学的学习经历,让我深刻体会到,理解比记忆更重要,而我,却常常陷入了死记硬背的泥潭。让我最为困扰的是那些需要深入理解生命过程背后的逻辑和机制的题目。比如,在学习遗传的本质时,DNA的结构和复制过程,虽然我能记住碱基配对原则和半保留复制的概念,但要我详细阐述DNA复制过程中涉及到的各种酶(如解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶)的作用,以及它们是如何协同工作的,我就感到十分吃力。更不用说DNA损伤的修复机制,以及其在进化中的意义了。此外,在植物生理学部分,光合作用的暗反应,碳反应中卡尔文循环的细节,每一步的酶促反应,产物的生成,都让我感到非常晦涩。我很难理解为什么需要这样一套复杂的循环来固定二氧化碳,以及这个过程是如何与光反应的产物联系起来的。我迫切需要一种学习方式,能够帮助我突破理解的瓶颈,不仅是记忆知识点,更是理解知识点背后的原因和逻辑,让我能够真正地掌握生物学的精髓,并将其灵活应用于解题。

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收到!我将以一个高中生的口吻,从多个角度、用不同的风格为你创作10段详细的图书评价,每段评价都不少于300字,且内容绝不包含“高中生物重难点手册”这本书本身,避免AI痕迹,确保风格各异,并用

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进行分隔。 这次的生物学习之旅,我可以说是一波三折,感觉自己像是掉进了一个知识的迷宫,到处都是错综复杂的概念和难以理解的实验原理。特别是到了高中这个阶段,生物学不再是简单的记忆课本,而是涉及大量的推理、分析以及对生命现象本质的探究。我曾经花了好几个小时去啃读那些关于细胞代谢的章节,什么糖酵解、三羧酸循环,光是记住那些酶的名字和反应步骤就让我头晕目眩,更别提理解它们之间的相互联系和调控机制了。那些复杂的图表,看似清晰,实则蕴含着无数的细节,我经常会在某个关键的连接点上卡住,反复阅读教材,感觉自己像是在原地打转。甚至有些时候,看到那些关于遗传定律的推导过程,比如孟德尔的遗传分析,虽然知道原理,但当遇到一些复杂的多基因遗传或者连锁互换的题目时,我就会感到无从下手,计算和分析的过程显得格外漫长而痛苦。而且,生物学试题的灵活性也让我头疼,很多题目不直接考查知识点,而是通过设场景、描述现象,然后要求我们运用所学知识去分析和解释,这对我来说,就是巨大的挑战。我需要具备的是一种将零散的知识点融会贯通,形成一个完整的知识体系的能力,并且能够灵活地将这些知识应用到解决实际问题中。这种能力的培养,绝非一日之功,而是需要大量的练习和深刻的理解。我常常在刷题的时候,遇到一些“似曾相识”却又“似是而非”的题目,明明感觉自己懂了,可就是写不对答案,或者分析不到位,这让我非常沮丧。我渴望找到一种方法,能够帮助我理清思路,抓住关键,从而有效地提升我的生物学解题能力。

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坦白说,高中生物学对我来说,就像是一门需要不断“破译”的密码学。特别是那些涉及复杂化学反应和分子机制的部分,常常让我望而却步。例如,在学习细胞呼吸和光合作用的完整过程时,那些繁琐的化学方程式、酶的名称以及中间产物,就像是一串串难以理解的符号。我能记住反应式,但要我清晰地解释每个阶段的意义,以及它们之间是如何相互关联、协同作用的,我就感到非常吃力。特别是细胞呼吸中的电子传递链,那些氧化还原反应和能量的转化过程,对我而言如同天书。此外,在遗传物质的传递和表达方面,DNA复制、转录、翻译的过程,虽然有详细的步骤描述,但要我理解其中的分子机制,比如DNA聚合酶如何合成DNA链,RNA聚合酶如何转录,以及核糖体如何进行蛋白质合成,我就感到非常困惑。我常常会混淆不同的酶和蛋白质的作用,或者无法准确描述一个基因从信息传递到最终形成蛋白质的整个过程。我期待能够找到一种学习资源,能够系统地梳理这些复杂的生化过程,用更直观、更易于理解的方式来解释其中的原理,帮助我真正地掌握这些“密码”,从而在考试中能够更准确地分析和解答相关的题目。

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不得不说,高中生物学就像一个巨大的棋盘,上面的每一个棋子都代表着一个重要的生命现象或概念,而我,则是在努力学习如何下好这盘棋。最让我头疼的是那些需要高度逻辑思维和分析能力的题目,尤其是在涉及到分子生物学和细胞工程的部分。比如,基因工程的整个流程,从目的基因的分离、载体的构建,到基因的导入和表达,每一个步骤都有其精妙之处,但我也常常会在理解这些操作的原理和目的时感到困惑。为什么需要限制性内切酶?为什么需要DNA连接酶?它们各自的作用是什么?这些问题的答案,往往需要将相关的知识点融会贯通才能理解。还有,在学习细胞工程时,比如植物组织培养或者动物克隆,那些复杂的培养基配方、诱导分化过程,以及其中涉及到的激素调控,都让我感到有些吃力。我常常会混淆不同的培养阶段,或者无法准确判断某个环节出错的原因。再者,生态学中的一些理论,例如物种的演替、群落的结构与功能,虽然有宏观的描述,但在我看来,如何将这些理论具体应用到分析实际的生态问题,比如预测某个外来物种入侵对本地生态系统造成的影响,或者评估某个保护区的生态恢复潜力,就显得尤为困难。我希望能够找到一种方法,不仅能帮助我掌握课本上的基本概念,更能教会我如何将这些知识应用于分析和解决复杂的生物学问题。

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高中生物学,对我来说,就像是破解一个巨大的基因密码本,需要找到准确的钥匙来打开每一个锁。最让我感到棘手的,是那些涉及到基因的结构、功能及其调控的复杂内容。比如,基因的表达调控,包括转录水平、翻译水平以及翻译后修饰等,这些概念都让我感到非常抽象。我常常难以理解,一个细胞是如何根据自身的需要,精确地控制特定基因的开启或关闭,以及这些调控机制是如何影响细胞的分化和功能的。此外,在免疫学部分,抗原、抗体、淋巴细胞之间的相互作用,以及体液免疫和细胞免疫的具体过程,也让我感到内容庞杂。要我清晰地描绘出人体是如何抵御外来病原体,以及在免疫应答过程中,不同免疫细胞和分子是如何协同作战的,我就感到有些力不从心。我期望能找到一种学习材料,能够系统地梳理基因的调控机制,并且用更清晰、更直观的方式来解释免疫系统的复杂运作,帮助我真正掌握这些生命活动的内在规律。

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在学习高中生物学的过程中,我常常感觉自己像是置身于一片茂密的森林,而我需要找到一条清晰的路径穿过它。让我最感到棘手的,是那些涉及实验设计和数据分析的题目。生物学实验往往是理解抽象概念的最佳途径,但同时也是最容易让人出错的地方。比如,在设计一个验证光合作用速率与光照强度关系的实验时,我需要考虑如何控制变量,如何设置对照组,如何选择合适的测量方法,以及如何处理和解读实验数据。而我常常会在这些细节上犯错,比如没有设置足够的光照强度梯度,或者在记录数据时忽略了环境因素的影响。另外,遗传学部分的一些问题,尤其是涉及到基因突变、染色体畸变和遗传病分析时,常常要求我们进行细致的逻辑推理。例如,分析一个遗传病系的谱系图,判断其遗传方式(常染色体显性、隐性,X连锁显性、隐性),并预测后代的发病概率,这对我来说是一项巨大的挑战。我常常会在排除某种遗传方式时出现逻辑上的漏洞,导致最终的推断不准确。我渴望能够有一种学习材料,能够帮助我系统地梳理生物学实验的设计原则,掌握各种实验数据的分析方法,并且能够熟练运用遗传学的基本原理进行严谨的逻辑推理,从而在面对复杂的生物学问题时,能够游刃有余。

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高中阶段的生物学,给我的感觉就像是一座巍峨的山峰,而我,则是在山脚下仰望,渴望攀登。最让我感到棘手的,莫过于那些抽象的概念和庞大的知识体系。比如,在学习生态学的部分,关于种群数量的增长模型,从“J”型增长到“S”型增长,这中间涉及到的数学公式和逻辑推导,就让我十分头疼。看着那些曲线图,我能大致明白意思,但要我亲手去计算或者解释为什么会出现这种增长模式,或者在给定的条件下预测种群数量的变化,我就感到力不从心。而且,生态系统中的能量流动和物质循环,虽然课本上有清晰的图示,但当我需要去分析一个具体的生态系统,比如森林生态系统或者草原生态系统,去追踪能量的传递效率、物质的循环路径时,我就会发现自己只是停留在表面,缺乏深入的理解。还有,关于遗传的章节,虽然我能记住基因的分离定律和自由组合定律,但当涉及到伴性遗传、基因连锁、染色体变异或者基因突变时,我就感到非常迷茫。特别是当题目出现一些复杂的系谱图,要求我去推断某个基因的遗传方式,或者计算某个性状出现的概率时,我常常会在一些细节上出错,导致最终的答案与正确选项相去甚远。有时候,我会觉得自己好像掌握了生物学的词汇,但却无法将这些词汇组织成有逻辑、有深度的分析。我希望能够有一个工具,能够帮助我将这些零散的知识点串联起来,建立起清晰的脉络,从而在考试中能够更自信、更准确地解答题目,而不是仅仅依靠死记硬背。

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高中生物学,对我的挑战而言,就像是在解一道无比精密的几何题,每一个角度,每一个比例都需要精确无误。尤其让我感到棘手的,是那些涉及细胞结构与功能,以及生命活动调控的复杂系统。比如,在学习动物体的生命活动调节时,神经调节和激素调节,虽然有各自的原理,但要我理解它们之间是如何协同作用,共同维持机体内环境的稳定,我就感到非常吃力。特别是内分泌系统,各种激素的名称、来源、作用以及它们之间的反馈调节机制,就像是一张复杂的关系网,让我常常感到迷失。我很难清晰地描绘出某个生理活动(比如血糖平衡、体温调节)是如何通过神经和激素的联合作用来实现的。此外,在细胞学部分,细胞膜的流动镶嵌模型,以及细胞器(如线粒体、叶绿体、内质网)各自的功能和相互协作,都让我感到内容繁杂。要我清晰地描述一个细胞如何完成能量的转换、物质的合成与运输,或者细胞是如何进行信号传递的,我就感到有些模糊。我渴望能够找到一种学习工具,能够帮助我清晰地梳理这些细胞结构的功能,理解各种生理活动的调控机制,并且能够将这些分散的知识点串联起来,形成一个完整的生物体系统运作的画面。

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