具體描述
《對外漢語教學語法》以《高等學校外國留學生漢語言專業教學大綱·語法項目》為依據，同時吸收現代漢語教材的有益成分以及近年來比較成熟的現代漢語語法研究成果，全麵地描述瞭對外漢語教學語法係統，詳細分析瞭漢語語素、詞類和句子成分，討論瞭漢語語法偏誤分析的原則和方法，並描寫瞭語法分析偏誤的各種類型。
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爛書一本，我導師寫的，大量的學生論文變成章節充斥其間。這畜生指示我和一位博士師兄幫他的韓國博士代寫畢業論文。我終身不會原諒這牲畜的。我導師學問、人品都很差，教育學也不懂，以此指導對外漢語教學，笑死人瞭。
评分齣來混，總是要還的：當年覺得語法難，不好好學；現在一樣要重新撿起來...%>_<%......
评分爛書一本，我導師寫的，大量的學生論文變成章節充斥其間。這畜生指示我和一位博士師兄幫他的韓國博士代寫畢業論文。我終身不會原諒這牲畜的。我導師學問、人品都很差，教育學也不懂，以此指導對外漢語教學，笑死人瞭。
评分可商榷的地方較多，總體來講，在體係方麵基本仿照齊本《現代漢語》，但是一些小專題的條理的確欠推敲
评分不少地方，大概是為著教學和二語讀者的方便，將語言中復雜的、難以解釋的、難以在一本書中透徹解釋的問題，和諧掉瞭吧？
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