本書是針對應用設計高年級學生的實務指導，國際同步傳遞設計創意與實踐訓練，涵蓋瞭最具實效的設計構成原理分析。
書中含多項國際設計院校的著名課例分析，特彆增設的一章“從課堂到工作室”，指導學生成功走嚮設計的社會實踐。
本係列教程與以往已經齣版發行的教材所不同的是，它更加具有針對性和應用性。同時，這套教程更加關注新興專業、材料應用和多媒體設計實際操作等諸多方麵的問題，選題新穎，內容簡要，語言暢達，興例鮮活，具備瞭良好的教材物質。本套教材突齣商業設計中廣為應用的課程項目，針對應用設計專業高年級學生教學特點，從基礎的“三大構成”原理切入到應用設計的訓練指導，更強調教程的實踐意義和可操作性，在結閤國際同步教學形式，傳授應用設計和實用知識之外，還注重對基礎概念的實際演練，教程中大量實踐課程案例，有益於提高學生的創新思維和設計能力，幫助學生高質、便捷、迅速地掌握多項設計服務項目的能力。
當然，對廣大設計專業人士和設計愛好者來說，亦為一套上好的自學自修參考讀物。相信本套設計專業應用教程的問世，對促進我國設計教育的發展，對構建文明和諧的社會能發揮積極的作用。
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