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翻译得能再好点么？

翻译得能再好点么？

读完此书心跳加速，不是被作者高深的思想所“倾倒”，而是被译者“化神奇为腐朽”的翻译所“秒杀”，好好的经典就这么被毁了，可惜了！

翻译得能再好点么？

翻译得能再好点么？

作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...

作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...

作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...

作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...

作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...