具体描述
本书检视了驱动着传统美国高等教育的自由民主理念与向学生颁发文凭及提供更具交易价值的知识这样的市场压力之间的冲突，分析了影响高等教育的经济和政治因素。是分析美国高等教育困境的卓越之作。
作者简介
目录信息
读后感
作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...
评分作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...
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评分作为获得UCEA（美国大学继续教育协会）的Frandson Book Award图书奖的书，它的重要性可想而知。用时下比较时髦的话来说，这本书有着“历史的厚度、比较的视野、哲学的高度、理论的深度”。的确，古尔德教授广泛、深入、敏锐，而且高屋建瓴的分析了美国高等教育的图景和困境...
用户评价
拿到《公司文化中的大学》这本书，我的第一反应是，这标题本身就充满了某种哲学意味。我一直在思考，为什么我们总是用“象牙塔”来形容大学，仿佛它与现实世界格格不入？但反过来想，大学所代表的纯粹、追求真理、鼓励探索的精神，不正是很多企业所渴望拥有的吗？我期待这本书能深入剖析这种“大学精神”在企业文化中的体现，并提供一些理论支持和实践指导。我希望它能帮助我理解，为什么一些企业能够营造出一种类似校园的氛围，让员工乐在其中，并以此为动力不断创新和进步。我脑海中构思的可能内容是，书中会详细对比大学中的教授、学生、课程、图书馆、实验室等元素与企业中的管理者、员工、培训、信息资源、研发部门等角色和功能。作者是否会通过分析成功企业的案例，揭示他们是如何在企业内部建立起学习型组织，鼓励知识共享，并培养员工的批判性思维和独立解决问题的能力？我更希望这本书能够提供一些切实可行的建议，帮助企业管理者打破固有的思维模式，尝试在工作环境中注入更多的“大学”特质，从而提升员工的归属感、创造力和整体的组织活力。
评分《公司文化中的大学》这个书名，让我一下子联想到了许多在职场中难以寻觅到的宝贵特质。我一直觉得，真正优秀的公司文化，不应该仅仅是冰冷的规章制度和绩效考核，而更应该是一种能够激发员工内在潜能、促进个人与组织共同成长的力量。而“大学”恰恰代表了这样一个美好的愿景：那里有知识的海洋，有思想的碰撞，有对未来的憧憬，还有对未知的好奇。所以，我非常期待在这本书中找到答案，去探究企业文化究竟可以从大学的哪些方面汲取养分，并如何在实践中落地。我脑海中浮现出，书中可能会详细解读大学里的“通识教育”理念，是如何在企业中转化为对员工综合素质的培养；或者，作者会深入剖析大学里的“导师制度”，是如何在职场中演变成一对一的指导和职业发展规划；更有可能的是，书中会强调大学里那种鼓励跨学科交流、激发创新思维的氛围，是如何帮助企业在瞬息万变的市场中保持竞争力。我希望这本书能提供一些具有操作性的方法，帮助我在自己的工作环境中，或者在思考未来职业发展时，能够借鉴大学的精华，构建一种更有生命力、更能促进个人成长的企业文化。
评分我拿到这本书的时候，其实是抱着一种略带怀疑的心态。公司文化？大学？这两个词在我看来似乎是风马牛不相及的。我一直以为公司就是利益驱动的场所，而大学则是纯粹的学术殿堂，二者之间怎么会产生如此紧密的联系呢？所以，我满心期待地想看看作者是如何将这两个看似矛盾的概念融合在一起的。这本书的标题很有挑战性，也正是这种挑战性勾起了我的好奇心。我猜想，这本书或许会颠覆我以往对公司文化的认知，让我看到一种不同于传统企业管理的模式。我设想，作者可能在书中详细阐述了大学教育中的某些核心理念，比如对知识的尊重、对创新的追求、对个人成长的重视，以及那种开放、包容、鼓励交流的氛围，并以此为蓝本，探讨如何在现代企业中构建类似的文化。我特别好奇，作者是否会通过大量的实际案例来佐证他的观点，比如那些成功的企业是如何借鉴大学的某些特质，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出的。是关于导师制？还是关于项目制的学习？抑或是那种跨部门的合作交流？我希望能在这本书里找到答案，并从中获得一些启发，思考如何在工作中创造一种更具学习氛围、更鼓励探索的精神。
评分这本书的封面设计相当引人注目，那种温暖的橙色调和象征着知识的书本叠放在一起的图案，第一眼就吸引了我。我一直对企业文化这个话题很感兴趣，总觉得它是一团模糊的概念，难以捉摸。市面上关于公司文化如何塑造、如何影响员工的文章倒是不少，但很多都停留在理论层面，缺乏实际的案例和深入的分析。我希望这本书能够提供一种新的视角，或许是探讨那些在企业内部如同校园般充满活力的氛围，又或许是剖析如何将大学的某些特质融入到公司发展中。我脑海中浮现出各种可能性：或许它会讲述一些初创公司如何凭借独特文化吸引顶尖人才，又或许是大型企业如何努力打破官僚主义，重拾创新精神，就像一个重新焕发活力的大学校园。我期待书中能够有对标大学里各种社团、学术氛围、导师制度等元素与企业文化进行巧妙类比的内容，甚至是如何在工作中培养学习型组织，鼓励知识分享和持续进步。如果它能进一步阐述这种“大学式”文化对员工职业发展、个人成长以及团队协作的积极作用，那就更好了。我希望它不是一本空泛的理论书，而是能提供一些切实可行的方法和鼓舞人心的故事，让我在阅读后能对如何构建一个更具活力、更有人情味的企业文化有更清晰的认识。
评分这本书的题目《公司文化中的大学》瞬间勾起了我的好奇心。作为一个长期在职场打拼的人，我深知公司文化的重要性，但同时我也觉得很多公司的文化都显得有些程式化，缺乏生气。而“大学”这个词，在我印象中代表着自由、探索、思想碰撞和成长。我非常想知道，作者是如何将这两个看似截然不同的概念联系起来的。我设想，这本书可能不仅仅是简单地罗列一些公司文化的好处，而是会深入地探讨，企业文化可以从大学那里借鉴哪些宝贵的元素，并如何将这些元素融入到企业的日常运营中。我期待书中会详细阐述，大学里那种鼓励提问、不怕犯错、勇于挑战权威的精神，如何在企业中得以延续和发扬。也许，作者会通过讲述一些真实的商业故事，来佐证他的观点。例如，哪些公司通过构建一种开放、包容、学习型的企业文化，最终获得了巨大的成功？又或者，书中会提供一些具体的策略和方法，来帮助企业打破僵化的体制，营造出更具活力的工作氛围，让员工在这里感受到成长的乐趣，就像在大学里一样。
评分读完此书心跳加速，不是被作者高深的思想所“倾倒”，而是被译者“化神奇为腐朽”的翻译所“秒杀”，好好的经典就这么被毁了，可惜了！
评分翻译得能再好点么？
评分翻译得能再好点么？
评分读完此书心跳加速，不是被作者高深的思想所“倾倒”，而是被译者“化神奇为腐朽”的翻译所“秒杀”，好好的经典就这么被毁了，可惜了！
评分翻译得能再好点么？
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