具體描述
《觸摸曆史與進入五四》講述無論是追溯學科之形成，分析理論框架之建構，還是評價具體的名傢名著、學派體係，都無法脫離其所處時代的思想文化潮流。在這個意義上，學術史與思想史、文化史確實頗多牽連。不隻是外部環境的共同製約，更有內在理路的相互交織。想象學術史研究可以關起門來，“就學問談學問”，既不現實，也不可取。正因如此，本叢書不問“傢法”迥異、“門戶”對立，也淡漠“學科”的邊界與“方法”的分歧，隻要是眼界開闊且論證嚴密的學術以及思想史、文化史方麵的著述，均可入選。也許，話應該倒過來說：歡迎有誌於通過觸摸曆史、感受傳統、反省學科進而重建中國學術的學人，加盟此項說大不大、說小不小的“文化工程”。
著者簡介
圖書目錄
第一章 五月四日那一天——關於“五四”運動的另類敘述
一 關於“五四運動”
二 五月四日那一天
花開春日
集會天安門前
受氣東交民巷
火燒趙傢樓
夜囚警察廳
三 如何進入曆史？
四 迴到“五四”現場
第二章 思想史視野中的文學——《新青年》研究
一 同人雜誌“精神之團結”
二 “仍以趨重哲學文學為是”
三 以“運動”的方式推進文學事業
四 文體對話與思想草稿
五 提倡學術與壟斷輿論
六 文化資本與曆史記憶
第三章 叩問大學的意義——作為教育傢的蔡元培
一 “兼容並包”的大學理念
二 北大傳統的另一種闡釋
三 老北大的藝術教育
美育而非美術
社團而非院係
從音樂研究會到音樂傳習所
中樂與西樂之爭
博雅傳統與“愛美的”
第四章 學問該如何錶述——以《章太炎的白話文》為中心
一 古文的驕傲與白話的先驅
二 令人神往的“提奬光復，未嘗廢學”
三 深思獨得與有感而發
四 白話文的另一淵源
第五章 經典是怎樣形成的觸摸曆史與進入五四——周氏兄弟等為鬍適刪詩考
一 刪詩事件
二 老朋友的意見
三 學生的建議
四 二周的眼光
五 鬍適的自我調整
六 經典地位的確立
第六章 寫在“新文化”邊上——舊紙堆裏的新發現
一 失落在異邦的“國故”
二 在巴黎邂逅“老北大”
三 不該被遺忘的“文學史”
四 八十年前的中學國文教育之爭
附錄一 關於《章太炎的白話文》
附錄二 魯迅為鬍適刪詩信件的發現
附錄三 颱灣版《觸摸曆史與進入五四》自序
附錄四 《觸摸曆史?進入五四》英譯本序
引用及參考書目
索引
後記
……
· · · · · · (收起)
讀後感
文/吴红涛 近日翻了些现代学术史料，枯坐终日的感觉总算是摆脱掉一些了。先前读过平原君的《触摸历史与进入五四》，对五四前后的学术事件也略知皮毛。不过让平原君津津乐道的，主要还是以北京大学和新青年为核心的同人阵营。而近日翻阅史料后使我有此感触：几乎所有二十世...
評分陈平原先生的这本书，不取历史研究中所惯用的宏观视角和说理风格，而是通过“借助细节，重建现场；借助文本，钩沉思想；借助个案，呈现进程”的“触摸”方式，试图真切的“进入”到历史之中，而非仅仅作为历史的看客，“意淫”那段令人神往的历史，并发出无病之“呻吟”而已。 ...
評分《触摸历史与进入五四》是陈平原教授历时五年研究与书写五四的学术论文集，兼及文史，六篇论文立足历史的细节以小见大，围绕“一场游行、一份杂志、一本诗集”，选择“广场上的学生运动，《新青年》中的文体对话，蔡元培的大学理想，章太炎的白话实验，北大的文学史教学，还有...
評分当初，读陈平原、夏晓虹先生主编的《触摸历史———五四人物与现代中国》（广州出版社，1999年），其图文并峙，引领读者回到现场，激起对五四先贤的倾慕之情；今日又读陈氏新著《触摸历史与进入五四》（下引此书只注页码），则别有一番新鲜感受。作为对陈先生学术思路颇为熟稔...
評分文/吴红涛 近日翻了些现代学术史料，枯坐终日的感觉总算是摆脱掉一些了。先前读过平原君的《触摸历史与进入五四》，对五四前后的学术事件也略知皮毛。不过让平原君津津乐道的，主要还是以北京大学和新青年为核心的同人阵营。而近日翻阅史料后使我有此感触：几乎所有二十世...
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五四
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