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出版者:安徽大學齣版社

作者:楊傢餘

出品人:

頁數:376

译者:

出版時間:2005-1-1

價格:18.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787810529662

叢書系列:

圖書標籤:

內部控製
風險管理
閤規
審計
公司治理
財務管理
控製框架
COSO框架
舞弊預防
企業風險管理

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具體描述

1931年到1945年期間日僞對東北教育的統製使中國民眾濛受瞭奇恥大辱，亦給中華民族帶來深重災難。麵對慘痛的曆史，我們有責任去銘記，有責任去深入揭示曆史的真相，以喚醒更多生活在今天的國人的警醒！這段曆史是不能被遺忘，是不能被背叛的！本書以係統、豐富的史料為基礎，拂去濛在曆史真相上的塵垢，客觀、全麵的論述那段中華民族痛心的曆史及其對現代的影響。

著者簡介

楊傢餘，1 9 6 6年9月生，安徽省肥東縣人，曆史學博士。現為山東大學曆史文化學院博士後、中國人民解放軍炮兵學院副教授。主要研究方嚮為中國近現代史、中華民國史。近年來在《民國研究》、《教育史研究》、《江海學刊》、《史學月刊》、《安徽史學》等刊物上發錶學術論文20多篇。

圖書目錄

序張憲文(1)
前言(1)
一、選題動機與研究狀況(1)
二、研究的主要問題與突破點(4)
第一章日僞實施教育控製的目標與工具(1)
第一節日僞實施教育控製的目標剖析 (1)
一、削弱東北民眾的民族意識和固有價值理念(1)
二、抑壓東北民眾的文化水準(8)
三、養成為日僞服務的勞動者(11)
第二節日僞實施教育控製的工具(15)
一、直接控製機構(15)
二、協力控製機構(27)
第二章日僞實施教育控製的製度(48)
第一節學校教育製度(48)
一、學校教育法規(49)
二、學製(54)
第二節社會教育製度(70)
一、社會教育方針(71)
二、社會教育法規(74)
第三章日僞對教育主體的控製(81)
第一節對學校教師及社會教育者的控製(81)
一、原有人員再訓練和重新培養(81)
二、外在控製(1 17)
第二節對宗教及教化團體的控製 (160)
一、日僞對宗教與教化團體作用的認識(160)
二、日僞對宗教與教化團體的控製(164)
三、強化對宗教與教化團體的戰時控製(183)
第四章日僞對社會化媒介的控製(188)
第一節對學校及學校式社會教育之
教科目及教材的控製 (188)
一、教科目(188)
二、教材及其內容(206)
第二節對社會傳媒的控製 (244)
一、控製傳媒的來源(244)
二、對管內傳媒的“規範化”管理(253)
第五章日僞對教育客體的控製267)
第一節對在校學生的控製 (267)
一、對在校學生的“教化”(267)
二、外在控製(288)
第二節對校外青少年及成人的“教化”(298)
一、學校式社會教育(298)
二、觀覽聽講設施之利用(306)
三、電影(巡演)、廣播教育(308)
四、民眾娛樂設施(315)
五、文教團體作用的發揮(317)
六、其他手段(324)
第六章日僞統製教育的影響分析(329)
一、對當地教育發展水平的影響(329)
二、對民眾心理的影響(342j
餘論(代結語)-(348]
主要參考文獻(351]
後記(360)
· · · · · · (收起)