高中语文·知识系统图解表解新编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:首都师范大学出版社

作者:于河海

出品人:

页数:196

译者:

出版时间:2002-6-1

价格:16.8

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787810397810

丛书系列:

图书标签:

• 高中语文
• 知识体系
• 图解
• 表解
• 新编
• 教材
• 学习
• 复习
• 应试
• 语文

《高中语文·知识系统图解表解新编》 是一本专为高中生量身打造的语文学习指南，旨在帮助你系统梳理高中语文知识体系，打破零散记忆的模式，构建清晰、立体的知识网络。本书摒弃了传统的知识点堆砌，而是以“图解”和“表解”为核心，将抽象的语文概念转化为具象化的视觉信息，让复杂的知识一目了然，轻松掌握。 本书特色与内容详解： 系统性梳理，脉络清晰： 宏观知识框架： 从高中语文的四大核心板块——语文知识、文学常识、古代诗文、现当代文学入手，构建起一套完整的知识体系总览。每个板块内部再细分为更小的知识单元，层层递进，确保学习的系统性和连贯性。 逻辑关系呈现： 通过精心设计的流程图、思维导图、知识结构图等，清晰地展示各个知识点之间的逻辑联系和层级关系。例如，在讲到文学常识时，会以时间线为轴，将历代主要文学流派、代表作家及其作品有机串联起来，帮助你理解文学发展的脉络。 图解表解，化繁为简： 精美图示： 大量运用插画、示意图、对比图等，将抽象的文学概念、修辞手法、语法规则等直观呈现。比如，讲解“比喻”时，会用生动的图例来区分明喻、暗喻、借喻，让你在视觉上就能感受到它们之间的差异。 表格化整理： 将大量需要记忆的信息，如文学作品的主题、人物、写作手法、历史背景等，以表格的形式进行归纳总结。例如，在学习古代诗歌时，会制作包含诗歌体裁、诗人、朝代、写作背景、主题思想、艺术特色等要素的表格，方便对比记忆和查阅。 核心概念提炼： 每一个知识点都经过提炼，只保留最核心、最关键的信息，避免冗余和干扰，让你能够高效地抓住重点。 内容全面，覆盖高考： 语言文字运用： 涵盖字音、字形、词语、成语、病句辨析、标点符号、修辞手法等语言基础知识，并配以大量的辨析和练习，巩固运用能力。 文学常识： 系统梳理中国文学史和外国文学史上的重要作家、作品、流派、文化现象，包括古代文学（诗经、楚辞、唐宋八大家、四大名著等）、近代文学、现代文学、当代文学以及外国文学中的经典作品。 古代诗文阅读： 针对文言文的常见实词、虚词、句式、虚词、翻译技巧、常见文体（记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、词、赋等）的特点进行深入讲解，并提供精选的文言文篇目赏析。 现当代文学鉴赏： 重点讲解现当代文学作品的艺术特色、写作手法、人物形象分析、主题解读等，帮助你提升阅读鉴赏能力。 写作指导： 结合范文分析，讲解不同文体的写作方法、审题立意、结构安排、语言表达等，提供实用的写作技巧和素材。 学习方法指导，事半功倍： 高效记忆法： 引导学生运用联想记忆、对比记忆、情境记忆等方法，将零散的知识点融入生动的场景中，加深印象。 关联性学习： 鼓励学生将不同模块的知识点进行关联，例如，将文学作品的时代背景与当时的社会文化联系起来，将写作手法与作品的思想内涵结合起来，构建更深层次的理解。 诊断与提升： 每章或每个模块都附带有针对性的练习题，帮助学生检测学习效果，及时发现薄弱环节，并提供相应的巩固建议。 《高中语文·知识系统图解表解新编》 不仅仅是一本知识的罗列，更是一本引导你掌握学习方法、激发学习兴趣、提升语文综合能力的工具书。通过本书，你将能够： 告别死记硬背： 以图为引，以表为证，让学习过程变得轻松有趣，知识理解更深刻。 构建知识体系： 掌握高中语文的内在联系，形成完整的知识框架，提升应试能力。 提升阅读鉴赏力： 掌握解读文学作品的钥匙，领略语言文字的魅力。 夯实写作基础： 学习写作技巧，积累表达素材，写出精彩文章。 无论你是想巩固基础，还是想冲刺高分，亦或是对语文学习感到迷茫，《高中语文·知识系统图解表解新编》都将是你不可或缺的学习伙伴，助你自信满满地应对高中语文的挑战。

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从实用性的角度来看，这本书的价值简直是物超所值。它不是那种只停留在理论层面的“高大全”读物，而是非常注重“学以致用”。在讲解完某个知识点后，它总是会立刻提供相应的例题分析，而且这些例题的选取非常具有代表性，往往能覆盖到中高考的各种题型和考察角度。更绝的是，它不仅告诉你答案是什么，更会深入剖析出题者的意图和解题的思维路径。我感觉自己不再是被动地接受知识，而是在主动地学习如何“拆解”考试。这种对考试技巧和深层理解相结合的编排方式，让我在练习中感受到了明显的进步。它真正做到了既能打好基础，又能有效应对高阶测试的需求，平衡得恰到好处。

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我最欣赏这本书的一点是它在知识点串联上的独到视角。它不是简单地罗列那些课本知识，而是试图构建一个更为宏观的知识网络。比如说，当我们学习到某个特定的古诗词赏析技巧时，这本书会立刻跳转到一个相关的历史背景梳理，甚至会引入一些不同时期诗歌风格的对比分析。这种“跳跃式”的关联学习方法，极大地拓宽了我的思维边界。以前我总觉得语文学习是零散的、碎片化的，背了这首诗忘了那篇课文的写作手法，但这本书却像一个专业的向导，把我带到了一个能俯瞰整个文学版图的高处。它教会我的，不仅仅是“是什么”，更是“为什么会这样”以及“如何运用”。对于志在深究的同学来说，这种系统性的梳理简直是醍醐灌顶，让原本晦涩的理论变得触手可及。

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说实话，这本书在细节处理上的打磨，让我这个细节控都挑不出什么大毛病。比如，对于那些容易混淆的文化常识点，作者会设置专门的“辨析角”或者“易错警示”。这些小小的提示框，虽然占据的空间不大，但却精准地命中了我们在做题时常常失误的地方。而且，它的语言风格非常接地气，没有那种高高在上的说教感。有时候甚至能感觉到作者在用一种鼓励的、伙伴式的口吻在和你交流，比如在讲解某个复杂的修辞手法时，会用一句“别急，我们把它拆开来看”这样的话语来降低学习的心理门槛。这种对学习者情绪的精准把握，使得学习过程不再是枯燥的任务，而变成了一种互相成长的陪伴。这种人情味，在很多教辅材料中是很难找到的。

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这本书的编排逻辑，简直像是一台高效的思维处理器。它摒弃了传统教材那种线性的、以章节为纲的结构，而是采用了高度模块化的设计。每一块内容都像是一个可以独立运行的知识单元，但同时又可以通过书中的索引和交叉引用，被无缝地整合到更大的知识体系中。我尝试着从不同角度去切入学习，比如我先专注于“古代文学常识模块”，然后根据它提供的线索，顺藤摸瓜地去阅读“诗歌鉴赏方法论”这个模块，发现它们之间的逻辑连接异常紧密。这让我在复习时拥有了极大的自由度，我可以根据自己薄弱的环节，精准地抽取需要强化的内容，而不是被迫地从头到尾翻阅一遍。这种“搭积木式”的学习体验，极大地提升了我自主学习的能力和效率。

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这本书的装帧设计真的很有意思，封面那种水墨晕染的效果，一下子就把我拉回到了一种宁静的学习氛围里。拿到手的时候，首先注意到的是纸张的质感，摸起来很舒服，油墨印刷的清晰度也很高，这对于长时间阅读来说太友好了，眼睛不容易疲劳。内页的排版布局也下了不少功夫，不像有些教辅书那样密密麻麻让人头大，它是通过大量的留白和区块划分，把知识点梳理得井井有条。特别是那些图文并茂的部分，设计师显然是花了心思去思考如何用视觉语言来辅助理解那些抽象的文言文概念或者复杂的文学流派脉络。我感觉作者和设计团队一定是深知高中生学习压力大，所以才把“友好度”放在了如此重要的位置上。光是翻阅的过程，就好像是在进行一次有组织的知识漫步，而不是艰苦的爬山。

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