成長和責任——大抵正是少艾仗著青春而可以不作答的一張卷子吧,抑或像有一天放一天的長假?而放假的美好,有時簡單如……讓小腿永遠涼快地露在短褲褲管之外——三十二度啊,誰要被多餘的布塊纏裹?
香港的年輕人,有許多是——「青春」是別人告訴他和她的,並非來自感覺和信念上的自發功。大人的錢不及後生的易賺,年青人手更松的原因是,有人告訴他們:「你有大把。」
口頭禪在年青人之間,一向流通得飛快,像衣著——昨晚才在某處看見的某個「款」,翌日已經碰口碰面皆是。是追求認同的表現吧,這種現象同樣體現在語言上,而近年最受同輩歡迎的口頭禪,單單一個字「灰」。
社會已成功地教曉年青人「接受現實」。所以有年青人問:「我本來就青春,為什麼還要問青春是什麼?」同樣的理論,即是叫全體的中國香港人毋須為認識自己的處境和身份而出力——我們本來就是中國香港人。
是怎樣的年輕人才會對自己說:「你們買的,我不買;你們穿的,我不穿;你們玩的,不代表我也要玩;你們都說『年輕人應該是這個模樣的!』我偏要做個完全不一樣的!」
近年常跟「典型」的香港青年接觸,我發現他們面對的,近乎是同一式的進退兩難:既渴望受人注意,但又很忌諱「突出」;好想別人「看見」自己,卻又絕對不容許自己被「看穿」。
四十歲不似四十歲,便是「扮」——二十歲似二十歲,難道就沒有完全沒有「扮」的成份?
玫瑰崗中學畢業前曾在前麗的電視及電視廣播有限公司擔任編劇。畢業後與朋友組成前衛劇團進念●二十面體。一九八九年至一九九五在倫敦居住,期間組成非常林奕華舞蹈劇場,先後在倫敦、布魯塞爾、巴黎、香港發表舞台創作。九四年憑《紅玫瑰與白玫瑰》(關錦鵬導演)獲台灣金馬奬最佳改編劇本獎。九九年獲香港藝術家年獎。自九七年至今分別為香港大學通識教育、香港浸會大學人文素質教育課程、香港演藝學院人文學科擔任講師,常為香港北京廣州的報章雜誌撰寫文章。最近為香港電台網上頻道Teenpower 任節目主持。著有《到處睡的男人》(1992)、《太多男人,太少時間》(1996)、《270197/300997》(1997)、《A/S/L?》(1998)、《Edward Lam On Cinema》(2002)、《Edward Lam On Love》(2002)。
林奕華在《等待香港》< 青 春 篇 > 裡面有一篇“to be or to have:快樂是甚麼?” 「電視轉播北京的流行歌曲頒獎典禮,得獎的港台歌手在舞台上千篇一律地多謝唱片公司,經理人,支持他的歌迷,只有名叫韓紅的大陸歌手一站出來就說:「我不要多謝甚麼人,我只說三句話,一、我會...
评分林是少數關注大學生創意教育的藝術家。他走得好前,10年前已開始想creative education的可能性,他說出好多香港的大學生有本土"特點"---- 自認平庸的普通人、八卦功利、沒有自我要求。他去大學搞講座,不會老老土土的說「年青人如何貢獻社會」、「發揮潛能」,十足政府官員做騷...
评分林奕華在《等待香港》< 青 春 篇 > 裡面有一篇“to be or to have:快樂是甚麼?” 「電視轉播北京的流行歌曲頒獎典禮,得獎的港台歌手在舞台上千篇一律地多謝唱片公司,經理人,支持他的歌迷,只有名叫韓紅的大陸歌手一站出來就說:「我不要多謝甚麼人,我只說三句話,一、我會...
评分急功近利,令人视界狭窄,一切短视中「没用」的事物,不感兴趣;一切短期内「无谓」的思考,皆为自寻烦恼。这样的社会,除了Copy & Paste,还会有创意吗? 昨晚看完林奕华的《等待香港―青春篇》,书里谈了不少功利与创意。事实上,之前对她一无所知,还以为她是中年大肚腩男...
评分林是少數關注大學生創意教育的藝術家。他走得好前,10年前已開始想creative education的可能性,他說出好多香港的大學生有本土"特點"---- 自認平庸的普通人、八卦功利、沒有自我要求。他去大學搞講座,不會老老土土的說「年青人如何貢獻社會」、「發揮潛能」,十足政府官員做騷...
我必须承认,这本书的语言风格有一种奇异的魔力,它既有老派作家的扎实功底,又融入了当代人特有的敏锐与疏离感。作者似乎非常擅长捕捉那些转瞬即逝的“氛围”,比如在特定的光线下,某种情绪会以怎样一种色彩和质感出现。书中一些哲学性的思考被巧妙地融入到日常生活的对话和场景中,毫不生硬,反而水到渠成地提升了作品的格调。我尤其欣赏作者对“等待”这个状态的深度解析。等待本身就是一种充满张力的行为,它包含了希望、焦灼、麻木乃至最终的释然。书中的角色们都在等待着某种契机,等待着成熟,等待着被理解,等待着一个明确的信号。这种集体的“悬而未决”的状态,与我们身处的时代心态形成了奇妙的共振。读完后,你会感觉到一种被梳理过的平静,仿佛那些纠结已久的心绪找到了一个出口,不再是混乱的一团糟。
评分这本作品的结构处理得非常巧妙,它没有采用传统的线性叙事,而是通过一些关键的碎片和闪回,将一个复杂的人物群像和时代背景编织在一起。这种跳跃感起初让人略感不适应,但很快,你会发现作者是在用一种更贴近人脑记忆的方式来构建故事,那些看似不经意的细节,其实都是构建整体情感张力的重要支点。我特别喜欢作者对“失落”这一主题的处理,它不是那种歇斯底里的控诉,而是一种平静接受生活中的不完美与遗憾。书中对友情变迁的描写尤其深刻,那些曾经以为可以天长地久的羁绊,是如何在时间和距离面前慢慢淡去,只留下淡淡的惆怅。这种对人性复杂面的挖掘,使得整本书的厚度大大增加。它没有提供简单的答案,而是提出了更多值得深思的问题,引导着读者去寻找自己心中的答案。阅读的过程,与其说是享受故事,不如说是一次与自我的深度对话。
评分这本书的文字像一阵清新的风,吹过我心中沉睡已久的记忆。我仿佛又回到了那个充满朝气与迷茫的青春时期,那些关于梦想、友谊和初恋的点点滴滴,都被作者细腻地捕捉并用充满力量的笔触描绘出来。它不仅仅是记录了一段故事,更像是一面镜子,让我得以重新审视自己走过的路。我记得书中描写的那些为了心中那个模糊的目标而拼尽全力的日子,那种纯粹的执着和不顾一切的勇气,是成年后我们常常遗失的宝贵品质。作者对于人物内心世界的刻画入木三分,那些细微的情绪波动,那些说不清道不明的少年心事,都被剖析得淋漓尽致。读到某些段落时,我甚至会忍不住停下来,回味很久,因为那份共鸣太强烈了,仿佛作者就是我青春的另一个影子,替我完成了那些未曾说出口的告白和挣扎。这本书的魅力就在于它的真实感,没有刻意的煽情,却处处是动人心弦的真情流露。它让人在怀旧中获得力量,去拥抱现在,去展望未来。
评分这本书真正打动我的地方,在于它没有将青春浪漫化或过度美化。它直面了那个年纪特有的莽撞、幼稚乃至是残酷的一面。作者的笔触是冷静的,带着一种成年人看穿世事后的慈悲,但绝不带有说教的意味。它呈现了成长过程中必须经历的那些“幻灭”时刻,那些理想与现实的巨大落差,是如何一点点磨平棱角,最终塑造出一个更坚韧的自己。在人物的对话设计上,也显得非常真实自然,没有那种刻意为之的戏剧冲突,多的是那种平淡生活中的微小摩擦和理解。比如几段关于家庭观念冲突的描写,就让我感同身受,它揭示了代沟不仅仅是年龄的差异,更是世界观的碰撞。总而言之,这是一部具有高度文学性的作品,它以极高的艺术水准,记录了一段复杂而又普遍存在的生命体验,值得所有经历过或正在经历青春的人们静心阅读。
评分拿到这本书的时候,我原本只是想找点消遣,没想到却被它沉稳而富有韵律的叙事节奏深深吸引住了。它的文字并不追求华丽辞藻的堆砌,而是以一种近乎散文诗的姿态,娓娓道来那些关于成长中必然要经历的阵痛与蜕变。我尤其欣赏作者在场景描绘上的功力,那些具体的画面感,比如夏日午后窗外知了的鸣叫声,图书馆里翻书的沙沙声,甚至空气中弥漫的那种特有的、混合着汗水和旧书纸张的味道,都精准无误地被还原了。这种强烈的代入感,让我感觉自己不是在阅读,而是在亲身体验一场时光倒流的旅程。这本书的情感表达是克制的,它不急于将所有情绪倾泻而出,而是像高手泡茶一样,让你在细细品味中,让那些蕴含的深意缓缓渗入心底。它探讨了选择与放弃的主题,那些我们曾经以为是世界末日般的抉择,在时间的长河里,最终都成了塑造今天的基石。这是一本值得反复阅读的书,每一次重读,都会有新的感悟。
评分电脑死机重启的时候读一读,非常好的消遣。你们的旧日子,旧青春。
评分29092009
评分读这种书还是非常不轻松,虽然每篇都很短。又不是完全符合我习惯的白话,又要时常感觉被批判,需要很多时间理解和思考啊,绿。
评分电脑死机重启的时候读一读,非常好的消遣。你们的旧日子,旧青春。
评分如果再有作文題目「假如我是」,我會寫假如我是林生學生.我好想做林生學生.
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