奥赛通。初中英语。三年级

奥赛通。初中英语。三年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:广西教育出版社
作者:朱燕编
出品人:
页数:163
译者:
出版时间:2005-1
价格:6.8
装帧:平装
isbn号码:9787543539785
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
  • 三年级
  • 奥赛通
  • 英语学习
  • 教材
  • 教辅
  • 中考英语
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读
  • 写作
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具体描述

“奥赛通——小学、初中英语系列”旨在帮助学生科学地掌握英语,全面提高他们的英语语言综合运用能力。这是一套颇为有用的英语教辅类图书。本丛书由多位富有长期英语教学经验的老师认真编写而成。在书中,你可以充分感到编写者的“匠心”——认真细致,切题,并富实效。按书中的各项要求完成所给的“任务”,你一定可以获得成功的满足和激起更强的求知欲。

“奥赛通——小学、初中英语系列”每本书均分四大部分:一、基础知识篇;二、竞赛题型篇;三、竞赛试题篇;四、参考答案及点拨。书中每一部分都包含丰富的内容:第一部分为基础知识篇,包括英语词语、句型、语法知识以及情景会话。它涉及小学、初中阶段英语中最基础的词语和典型的句型,精选的语法知识,以及体现实际英语运用的情景会话。第二部分为竞赛题型篇,涵盖了期考、中考和竞赛这三类英语能力测试中心的基本题型,即主流题型,如听力、阅读理解、书面表达和翻译,另加智力测试。每项都有提纲挈领式的说明和做题的要诀,可供学生参考运用。这样,使得每类测试的题型更加全面、科学和有实用价值,对于学生全面掌握所学英语有很大好处。此外,每一部分还包括“巩固测试”和“能力升级”两种形式,可供学生及时检测自己的学习成效和提高的幅度。第三部分为竞赛试题篇,包括模拟试题和真题。学生可以从完成这部分试题的过程中真切体会到英语奥赛所需要的英语语言综合运用能力。丛书最后部分为参考答案及点拨,学生从中不仅可以了解自己完成“任务”的质量,更可以在“知其然”的基础上,达到“知其所以然”。总之,本丛书编写者将英语基础知识和基本能力予以科学的结合和整合,从而比较全面地体现英语综合能力和水平的提高过程及最终成果。

英语作为一种国际通用性的交流语言深受国人的青睐。为了掌握英语,家长和学生都投入了不少的精力和物力。要使英语学习效率大幅度提高,从而使学生学会运用英语,争取在中学阶段英语过关,我们就必须从基础抓起抓好。从一开始英语学习就必须努力将英语的基础知识和基本语言技能有机结合起来。惟有这样,才能使学习英语有“后劲”,即学习者潜在语言能力的充分发挥。在英语学习过程中,语音、词汇、语法、语篇和话题这五者的科学学习和实践才能产生英语学习的高效率。这亦是“奥赛通——小学、初中英语系列”的编写目的:通过学习和掌握奥赛的语言点要求和题型要求,提高学生的英语语言综合能力,达到期考、中考、竞赛三收获,并借此上升到更高一级的英语语言学习阶段和灵活自如的英语语言运用境界。

《奥赛通:三年级初中英语》并非一本虚构的读物,而是一套专为初中三年级学生量身打造的英语学习教材。这套教材的设计理念,旨在为学生构建扎实、全面的初中英语知识体系,并为他们将来更深入的学习打下坚实基础。 内容构成与学习目标 《奥赛通:三年级初中英语》严格遵循初中英语课程标准,内容涵盖了语言知识、语言技能、学习策略和文化意识等多个维度。 语言知识方面: 教材深入浅出地讲解了初中阶段核心的词汇、语法以及短语。词汇部分不仅收录了课程标准要求掌握的重点词汇,还注重词汇的语境运用,通过例句、搭配和近义词/反义词辨析,帮助学生记忆和理解。语法部分则系统地梳理了初中英语的主要语法点,如时态、语态、情态动词、非谓语动词、从句等,并通过大量的练习题,引导学生理解语法规则,并将其运用到实际的语言表达中。短语部分则侧重于常用搭配和固定表达,让学生在口语和写作中更加地道。 语言技能方面: 教材将听、说、读、写四项基本语言技能有机地结合起来,并辅以预习、复习等辅助技能的培养。 听力: 提供丰富多样的听力材料,从基础的单词、短语听写,到对话、故事、讲座等不同体裁的理解,循序渐进地提高学生的听力辨音能力、理解能力和信息获取能力。 口语: 通过情景对话、角色扮演、话题讨论、演讲等多种形式,鼓励学生大胆开口,练习流利的英语表达。教材注重培养学生用英语进行日常交流、描述事件、表达观点和情感的能力。 阅读: 精选了不同题材、不同体裁的阅读材料,涵盖记叙文、说明文、议论文、科普文、新闻报道等,帮助学生扩大阅读量,提高阅读速度和理解深度。教材引导学生掌握不同的阅读策略,如略读、扫读、精读,以及通过上下文猜测词义、理解主旨大意、分析文章结构等。 写作: 提供系统性的写作指导,从基础的单词拼写、句子构建,到段落组织、篇章写作,逐步引导学生提高写作水平。教材包含各种写作练习,如句子改写、短文填空、看图写话、事物描述、事件记叙、邮件书写等,并提供范文赏析,帮助学生掌握不同文体的写作技巧,并学会运用所学词汇和语法进行创作。 学习策略与文化意识: 《奥赛通:三年级初中英语》同样重视培养学生的自主学习能力和跨文化交际意识。教材会适时融入学习方法指导,例如如何记单词、如何背诵、如何预习复习、如何提高听力效率等,帮助学生找到适合自己的学习方式。同时,教材也包含一些与英语国家文化相关的介绍,如节日习俗、风土人情、名人轶事等,旨在拓宽学生的文化视野,培养他们尊重和理解不同文化的意识,为未来走向国际化打下基础。 教材特色 系统性与连贯性: 作为一套教材,它遵循循序渐进、螺旋上升的原则,确保知识点的系统性和连贯性,避免了知识点的跳跃和遗漏。 实用性与情境化: 教材内容贴近生活,注重语言的实际运用,许多练习和活动都设置在真实的生活情境中,让学生在模拟的场景中操练英语,提高语言的实际运用能力。 趣味性与互动性: 为了激发学生的学习兴趣,教材会运用多种教学手段,例如图文并茂的插图、生动有趣的对话、具有挑战性的练习题等,并鼓励学生之间的互动和合作,营造积极的学习氛围。 面向未来: 教材的设计不仅着眼于满足当前初中英语教学的要求,更充分考虑了学生未来升学及终身学习的需求,旨在为他们打下坚实的英语基础,培养持续学习的动力和能力。 总而言之,《奥赛通:三年级初中英语》是一套集系统性、实用性、趣味性于一体的英语学习教材,旨在帮助初中三年级学生全面掌握初中英语的知识和技能,为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。

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目录信息

读后感

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用户评价

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总的来说,这本书给我的感觉是专业、系统且充满诚意。它不仅仅是一本“应试”工具书,更像是一位经验丰富的导师,在细致地引导你构建一个坚固的初中英语知识体系,并为你未来更高级的学习打下坚实的基础。我能感受到作者在编写过程中投入了大量的精力去思考如何最有效地帮助学生跨越从基础到拔尖的鸿沟。对于那些不满足于仅仅“及格”分数的初中生来说,这本书绝对是值得纳入案头的宝贵资源,它提供了一种更高维度的学习视角。

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这本书的排版设计也值得称赞。很多学习资料为了塞进更多的内容,排版会做得非常拥挤,让人看得眼睛疼。但《奥赛通》在这一点上做得相当大气,留白恰到好处,字体清晰易读,图示和表格的运用也非常直观。尤其是在讲解那些容易混淆的介词或者时态用法时,作者特意用颜色和加粗等方式进行了强调,使得重点一目了然。这种人性化的设计,极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳,也让知识点的吸收效率提高了不少。

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我试着做了一部分的练习题,感觉难度设置上把握得比较到位。它不是那种上来就给你“地狱难度”的书,而是遵循了一个循序渐进的过程。刚开始的题目,可能只是对基本语法点的考察,但随着章节深入,难度会逐步提升,开始融入一些需要逻辑推理和深度理解的内容。这让我感到很踏实,因为我知道自己不是在盲目地挑战,而是在一步步地积累和突破。做完一套模拟题后,我发现它对错误点的分析非常到位,不是简单地告诉我对错,而是会详细解释为什么其他选项是错误的,这比直接给出答案更有价值。

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翻开目录,我发现它的内容划分非常细致,不像有些教材那样大而化之。它似乎是为那些有志于在英语学习上更进一步的同学准备的,每一个章节的标题都透露着一股“挑战性”。比如,有一些关于复杂句式的讲解,还有一些针对特定语境下的词汇辨析,这正是我目前在学校课堂上感觉有点吃力的地方。我特别留意了一下它的例句,发现它们大多来源于真实生活或者一些经典的阅读材料,而不是那些生硬的、为了教学而编造的句子。这一点对提升我的语感非常重要,因为只有接触到鲜活的语言,才能真正理解它的用法。

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这本《奥赛通》初中英语三年级的书,拿到手的第一感觉就是沉甸甸的,封面设计得挺有意思,用了一种比较清新的蓝色调,让人感觉学习起来不会那么枯燥。我个人对英语学习一直抱有很大的热情,尤其是到了初中阶段,语法和词汇量都开始大幅度增加,对学习资料的要求也水涨船高。我希望能找到一本既能夯实基础,又能带我领略一些竞赛层面知识的书。这本书的装帧和纸张质感都不错,闻起来有一股新书特有的油墨味,让人很期待翻开它的内容。

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