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出版者:金禾資訊

作者:吳聲毅　李春雄

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20040528

价格:NT$ 169

装帧:

isbn号码:9789578573772

丛书系列:

图书标签:

• 數位教材
• 教材製作
• 教學設計
• 教育科技
• eLearning
• 數位學習
• 教學資源
• PPT製作
• 影片剪輯
• 線上教學

《数字教材制作：从入门到精通》 在信息时代浪潮的席卷下，教育模式正经历一场深刻的变革。传统纸质教材的局限性日益凸显，而数字教材以其生动性、交互性和便捷性，正逐渐成为教育领域的新宠。然而，对于许多教育工作者和内容创作者而言，如何从零开始，制作出一本既符合教学需求又能吸引学生的数字教材，却是一个充满挑战但又亟待掌握的技能。 本书正是为了回应这一需求而生。它并非简单地罗列软件操作步骤，而是致力于为您构建一个全面、系统的数字教材制作知识体系，让您真正理解“为什么”和“怎么做”，从而自信地踏上数字教材创作之路。 本书的独特之处在于： 理念先行，技术支撑： 我们深知，优秀的作品源于清晰的理念。因此，本书的开头部分将深入探讨数字教材设计的核心原则，包括学习目标的确立、内容结构的设计、用户体验的考量以及如何根据不同学段和学科特点来定制教学内容。只有理解了这些基础，您才能更好地运用技术工具，将知识转化为引人入胜的学习体验。 流程化导引，告别迷茫： 从选题策划、内容组织、素材收集到多媒体元素的整合、互动设计的植入，再到最终的发布与优化，本书将为您呈现一个清晰、可执行的数字教材制作全流程。每一步都附有详细的解释和实用的建议，帮助您避免在制作过程中可能遇到的瓶颈。 工具的智慧运用，而非束缚： 尽管数字教材制作离不开各类软件工具，但本书的目标是让您成为工具的主人，而非被工具所奴役。我们将介绍当前主流的数字教材制作平台和工具，并重点讲解它们在内容呈现、交互设计、多媒体嵌入等方面的优势和使用技巧。您将学会如何根据自身需求选择最合适的工具，并发挥其最大潜力。 互动性设计的艺术： 数字教材的魅力很大程度上体现在其强大的互动性上。本书将详细介绍如何设计和实现各种互动元素，例如测验、练习、拖拽操作、动画演示、虚拟实验等，让学习过程充满趣味和参与感，有效提升学生的学习效率和持久性。 视觉呈现的魅力： 一本优秀的数字教材，其视觉设计同样至关重要。本书将涵盖色彩搭配、字体选择、版式设计、图标应用、图片优化等视觉传达的关键要素，帮助您打造出专业、美观且易于阅读的教材界面。 多媒体元素的精妙融合： 视频、音频、动画等富媒体元素的加入，能够极大地丰富教材的表现力。本书将指导您如何有效地选择、制作和嵌入这些多媒体内容，确保它们与文本内容相辅相成，共同服务于教学目标。 跨平台兼容与发布： 无论您的数字教材是面向Web端、移动端还是特定的阅读器，本书都将为您提供关于跨平台兼容性和发布策略的指导，确保您的作品能够触达更广泛的受众。 案例分析与实践指导： 理论学习固然重要，但实践是检验真理的唯一标准。本书将穿插经典的数字教材制作案例分析，并提供一系列的实践练习和项目指导，让您在模仿与实践中不断提升技能。 本书适合谁？ 一线教师： 希望将传统教学内容转化为更具吸引力和互动性的数字教材，提升课堂教学效果。 教育内容创作者： 致力于开发高质量、个性化数字教育资源，满足不同学习者的需求。 课程设计者： 寻求创新教学手段，通过数字教材构建更有效的学习路径。 对数字教育感兴趣的任何人： 渴望掌握数字教材制作的核心技能，为教育创新贡献力量。 您将从本书中学到什么？ 理解数字教材的核心价值与设计理念。 掌握数字教材的完整制作流程，从概念到成品。 学会选择和运用主流的数字教材制作工具。 设计并实现引人入胜的互动学习体验。 提升数字教材的视觉设计和多媒体整合能力。 了解数字教材的发布与分享的最佳实践。 通过丰富的案例与实践，快速掌握核心技能。 拿起本书，您将不再对数字教材制作感到束手无策。我们相信，通过系统学习和实践，您也能成为一名出色的数字教材创作者，为推动教育的现代化贡献您的智慧和力量。让我们一同开启这段精彩的数字教材制作之旅！

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这本书真是让我茅塞顿开，特别是对于我这种对数码技术不太熟悉的人来说，它简直就是救星。我一直觉得制作数字教材是个高深莫测的活儿，需要懂编程、会设计，光是各种软件的操作就能把我绕晕。但是这本书的讲解方式非常接地气，作者似乎很清楚初学者的困惑点在哪里，所以每个步骤都掰开了揉碎了讲，连那些看似微不足道的细节都没有放过。比如说，关于如何优化图片格式以适应不同设备的显示效果，书中就用了好几个生动的案例来对比不同设置带来的差异，这比单纯看枯燥的理论说明有效多了。更让我惊喜的是，它不只是教你怎么“做”，还深入探讨了“为什么这么做”。它会解释背后的教育学原理，比如为什么互动环节的设置对学习效率有提升作用，这让我在制作内容时，不只是机械地模仿操作，而是带着思考去设计，真正做到“知其然，知其所以然”。对于需要经常更新教学材料的教师或者培训师来说，这本书提供的流程和工具推荐也极其实用，真正实现了高效且高质量的教材产出。我用了书中的一些方法后，明显感觉自己的教学材料的专业度和吸引力上了一个台阶。

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初拿到这本“宝典”时，我本以为它会像市面上很多技术书籍一样，充斥着大量晦涩难懂的专业术语，读起来会让人昏昏欲睡。但令人意外的是，它的行文风格极其流畅且富有条理，读起来就像一位经验丰富的同行在耐心指导你一样。我特别欣赏作者在内容组织上的匠心。它不是简单地堆砌功能介绍，而是构建了一个清晰的“项目流程图”。从最初的教学目标确立、内容策划，到素材准备、平台选择，再到最终的测试和发布，每一步都有明确的指导方针。特别是关于用户体验（UX）在数字教材设计中的重要性这一章节，讲得尤为深刻。作者强调，再好的内容，如果呈现方式让人感到笨拙或沮丧，学习效果都会大打折扣。书中提供了一系列关于界面布局、导航设计的小贴士，这些都是我在其他地方难以找到的宝贵经验。我立刻尝试用书中的“卡片式”内容组织法重构了我原有的一个培训模块，结果反馈出奇地好，学员们反馈说内容结构清晰多了，更容易抓住重点。这说明这本书的价值远超工具层面的操作指导，它更是一种思维方式的重塑。

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这本书的排版和插图设计也值得称赞。很多技术书籍的配图都是那种干巴巴的、截图质量很差的，看着就很累。但这本书的视觉呈现非常用心，大量使用了高质量的流程图、信息图表和对比表格。很多复杂的概念，通过一个精心设计的图表就能瞬间被理解，完全不需要费力去啃那些长长的段落文字。特别是关于多媒体素材整合的那一章，作者列出了一个详细的“素材兼容性检查清单”，这个清单对于我这种经常需要从不同来源搜集音频、视频和动画素材的人来说，简直是省时省力的神器。我过去经常因为格式不兼容或者分辨率不匹配而浪费大量时间在预处理上，但按照清单操作后，流程顺畅了许多。另外，作者在语言运用上也非常克制和精准，没有过多渲染“高科技”或“颠覆性”的口号，而是专注于提供可执行的、务实的解决方案。这让整个阅读过程非常高效，我能迅速定位到我需要解决的问题，并找到直接的应对策略，完全没有被无关的赘述分散注意力。

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说实话，我购买这类书籍时通常会抱着一种“试试看”的心态，毕竟数字内容创作的工具更新换代太快了，很多书可能过两年就过时了。然而，这本书的侧重点似乎并不在于介绍某个特定软件的最新版本特性，而是聚焦于“核心原则和可迁移技能”。它用大量的篇幅讲解了如何将复杂的知识点转化为视觉化、互动化的信息载体，这套方法论是具有长期生命力的。举个例子，书中对比了线性叙事和分支叙事在不同学习目标下的适用性，并给出了制作复杂流程图和决策树的有效方法。我过去总是在思考“我能用这个软件做什么”，而这本书引导我思考“我的教学目标需要我用什么方式来呈现”。这种由目标驱动而非工具驱动的创作思路，极大地拓宽了我的创作视野。而且，书中对版权和知识产权的介绍也十分到位，这对任何进行内容创作的人来说都是至关重要的安全保障。它不仅仅是一本操作手册，更像是一份全面的数字内容创作者的职业素养指南。

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我最欣赏这本书的一点是它对“可访问性”（Accessibility）的重视程度，这通常是很多基础教程会忽略的部分。书中详细阐述了如何设计符合无障碍标准的数字教材，比如如何为屏幕阅读器优化文本结构，如何确保色彩对比度适合视力障碍的学习者，以及如何为视频添加精确的字幕或描述性文本。这不仅仅是一个合规性的问题，更体现了作者对教育公平的深刻理解。当我按照书中的建议调整了我正在制作的一个在线课程时，我发现这不仅帮助了有特殊需求的人群，同时也使得所有学习者的体验都得到了提升——结构清晰的内容对所有人都更友好。这本书让我意识到，优秀的数字教材设计，绝不仅仅是炫酷的动画和花哨的交互，它更关乎于如何让知识的传递过程尽可能地平滑、包容和有效。这种人文关怀融入技术指导中的做法，使得这本书在众多同类出版物中显得尤为珍贵和有深度。

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