ENGLISH CONVERSATION IN TAIWAN: UPPER I.RMEDIATE LEVEL

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出版者:文鶴-知遠
作者:YELDHAM,MICHAEL
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20040601
价格:NT$ 275
装帧:
isbn号码:9789867739940
丛书系列:
图书标签:
  • 英语会话
  • 台湾英语
  • 中高级
  • 口语
  • 英语学习
  • 实用英语
  • 台湾生活
  • 语言学习
  • 英语教材
  • 会话练习
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具体描述

踏上流利的语言旅程:探索台湾的真实对话世界 您是否渴望在台湾的日常生活中自如地表达自己?是否想超越基础的问候,深入体验地道的文化交流?《ENGLISH CONVERSATION IN TAIWAN: UPPER-INTERMEDIATE LEVEL》正是为您精心打造的一站式语言学习指南,旨在将您的英语会话能力提升至一个崭新高度,让您在台湾的每一个瞬间都能自信、流畅地沟通。 本书并非一本枯燥的语法手册,也不是一套脱离实际的练习集。相反,它将带您沉浸在台湾真实的生活场景中,通过模拟最贴近当地文化的对话,让您在不知不觉中掌握高级英语的表达技巧。从熙熙攘攘的夜市小吃到静谧的茶馆,从繁忙的都市街头到充满人情味的乡间小路,本书覆盖了台湾生活的方方面面,让您在学习语言的同时,也深入了解这个美丽岛屿的独特魅力。 精选真实场景,激发无限可能 我们深知,语言学习的最终目的是为了更好地生活和交流。《ENGLISH CONVERSATION IN TAIWAN: UPPER-INTERMEDIATE LEVEL》精心挑选了大量贴近台湾实际情况的对话场景,这些场景不仅涵盖了日常生活中最常用的交流需求,更融入了台湾特有的文化元素和生活方式。 社交与人际交往: 学习如何在派对上与新朋友建立联系,如何在聚会中加入热门话题,如何在拜访朋友家时展现您的礼貌和热情。您将掌握如何用更婉转、更具文化敏感性的方式表达意见、提问和回应,避免不必要的误解。 购物与餐饮体验: 从在大型百货公司挑选心仪的商品,到在街边小店讨价还价,再到在特色餐厅点餐、询问菜品细节,本书将为您提供实用的词汇和句型。您将学会如何描述口味、询问食材、表达满意或不满意,甚至可以尝试预订热门餐厅。 旅行与探索: 无论是乘坐公共交通工具询问路线,还是在民宿办理入住,亦或是向当地人打听景点信息,本书都为您准备了详尽的对话范例。您将学会如何描述您的行程、询问交通方式、表达对当地风光的赞叹,以及如何应对可能出现的旅行问题。 工作与学习: 如果您在台湾有工作或学习的需求,本书也提供了相关的场景练习。学习如何在会议中清晰地陈述观点,如何在课堂上提问和讨论,如何在面试中展现您的专业能力,以及如何与同事或同学建立良好的合作关系。 文化交流与深入了解: 台湾是一个充满文化底蕴的地方。本书将引导您学习如何就台湾的传统节日、风俗习惯、地方美食、艺术表演等方面展开深入的对话。您将学会如何提问关于文化差异的问题,如何表达您的好奇心,以及如何分享您对台湾文化的理解和感悟。 系统性学习,循序渐进 本书的设计遵循了循序渐进的学习原则,确保您能够稳步提升。 对话导览: 每个场景都配有详细的对话导览,帮助您理解对话的背景、参与者以及对话的目标。 核心词汇与短语: 重点突出场景中最常用、最实用的词汇和短语,并提供清晰的解释和用法示例。 语法与句型解析: 针对高级会话所需的重要语法结构和高级句型进行深入解析,让您不仅能说,更能准确、地道地说。 练习与反馈: 提供多样化的练习题,包括填空、角色扮演、情景模拟等,帮助您巩固所学内容,并鼓励您积极输出。 掌握地道表达,自信融入台湾生活 《ENGLISH CONVERSATION IN TAIWAN: UPPER-INTERMEDIATE LEVEL》的独特之处在于,它不仅教授您“说”,更教会您“地道地说”。我们关注的是那些能够真正区分母语使用者和非母语使用者的细微之处,例如: 习语与俚语: 学习台湾社会中常用的习语和非正式表达,让您的对话更具活力和亲切感。 语调与语速: 通过音频材料(如附带光盘或在线资源)的配合,您可以模仿真实的语调和语速,提升您的听力和口语流利度。 跨文化沟通技巧: 学习如何在不同文化背景下进行有效的沟通,理解台湾人的沟通习惯和社交礼仪,避免文化冲突。 灵活应对: 培养您在面对突发情况或不熟悉的话题时,能够灵活运用所学知识,自信地展开交流的能力。 提升您的语言技能,开启精彩旅程 无论您是计划在台湾长期居住、学习、工作,还是只是希望在旅途中更深入地体验当地文化,本书都将成为您不可或缺的伙伴。通过系统性的学习和大量的实践,您将能够: 在各种社交场合自信交流。 更深入地了解台湾的风土人情。 提升在台湾的生活品质和便利性。 建立更广泛的人际关系,结交台湾朋友。 最终,让您的台湾之行成为一段充满意义和难忘的经历。 《ENGLISH CONVERSATION IN TAIWAN: UPPER-INTERMEDIATE LEVEL》不仅仅是一本书,它是您打开台湾交流之门的钥匙,是您在语言学习道路上坚实的后盾。现在,就踏上这段激动人心的语言探索之旅吧,让英语成为您在台湾最强大的沟通工具!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我最近花了一些时间翻阅了这本书的目录结构,不得不说,它在内容编排上显得相当有条理,这对于自学者来说简直是福音。它似乎没有急于求成地抛出那些让人望而生畏的复杂语法点,而是采取了一种循序渐进的策略,通过一系列精心设计的活动来逐步加深难度。我注意到它在每单元的开头都设置了“热身”环节,通常是基于一个热门话题的简短阅读或听力材料,这种做法非常符合认知学习的规律——先激活已有知识,再引入新知。我特别欣赏它在练习设计上的多样性,不只是传统的填空和翻译,还融入了大量的角色扮演和辩论准备材料。这表明编者深知,语言学习的最终目标是应用,而非仅仅考试。当我尝试做其中的一个小型的“观点反驳”练习时,我发现它提供的支持性语言(scaffolding language)非常到位,它没有直接给出标准答案,而是提供了一系列表达“我不同意,但是……”的结构框架,这极大地降低了我开口表达异议时的心理压力。如果能持续保持这种对实际应用场景的关注,这本书无疑会成为我案头常备的工具书。

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我必须承认,在学习到某个章节时,我感到了一定的挑战性,但这恰恰是我认为它高质量的佐证。这本书并没有刻意降低难度来迎合学习者,而是设定了一个明确的“向上拉动”目标。尤其是在涉及到复杂句式结构解析的部分,它要求读者不仅要识别出从句的类型,还要分析其在整个句子信息流中所起到的作用。这迫使我必须放慢速度,逐字逐句地去解构那些原本会让我产生“读不下去”感觉的长难句。这种慢而精的学习过程,虽然短期内耗费的时间较多,但带来的内化效果却是显著的。它训练的不是我的记忆力,而是我的“语言分析能力”。如果说初级教材是教你如何“开车”,那么这本书就是在教你如何“理解发动机的工作原理”。对于那些已经厌倦了停留在表面对话、渴望真正掌握英语思维深度的学习者来说,这种略带“折磨”但极其有效的训练,正是我们所需要的。它让我明白,真正的提高,总是伴随着对舒适区的突破。

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从排版和视觉体验上来说,这本书的设计走的是一种偏向学术报告的极简风格,这可能不太吸引那些喜欢色彩鲜艳、插图丰富的学习者,但我个人非常偏爱这种沉稳的布局。大段的文本区域配上清晰的重点高亮和注释,使得阅读过程中的注意力不易分散。我发现它在词汇呈现上做得非常细致,不仅仅是给出中文释义,更重要的是提供了丰富的搭配(collocations)和同义词辨析。举个例子,它不会简单地告诉你“achieve”和“accomplish”是近义词,而是会详细说明“accomplish”往往带有“通过努力最终完成某项具体任务”的意味,而“achieve”的范围更广,可以指代目标的实现。这种深度解析,远胜过仅仅提供一个词典式的翻译。另外,书中的阅读材料选择也颇具匠心,它们似乎都源自真实的英文媒体或专业领域的摘录,而非为了教学目的而生硬编造的故事,这极大地提升了学习的真实感和代入感。

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坦白讲,我对于市面上那些声称能“快速提升”的英语教材常常抱持怀疑态度,因为语言的精进从来都不是一蹴而就的事情。然而,这本书给我的感觉是它更像一位经验丰富的私人导师,而非一个急功近利的推销员。我特别关注它对于“语用学”(Pragmatics)的侧重,因为在中高级阶段,理解“话语的潜台词”远比记住一堆动词变位来得重要。例如,书中对如何礼貌地打断别人、如何委婉地拒绝一个请求,或者如何在邮件中表达强烈的关注而不显得过于咄咄逼人等细节的探讨,让我感到非常受用。这些都是教科书里很少涉及,但却是实际生活中频繁需要的技能。我印象最深的是其中一课关于“非正式与正式语域的切换”,它通过对比同一事件在朋友聚会和董事会上的不同表达方式,直观地展示了语言风格的重要性。这种对文化语境的深入剖析,让我意识到自己的表达有时可能“语法正确”但却“情境失当”,这才是真正阻碍我迈向流利的关键所在。

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这部教材拿到手的时候,我的第一印象是它的封面设计颇为朴实,没有太多花哨的装饰,倒是透着一股务实的气息,让人感觉这是一本“干货”满满的书。我之所以会选择它,主要还是因为我目前正处于一个瓶颈期,基础的日常会话已经不成问题,但想要在更深入的学术讨论或者工作场景中自如表达,总感觉词汇量和表达的精确度还差那么火候。尤其是涉及到一些稍微复杂一点的观点阐述时,总会发现自己只会用最简单的句式来回应,显得有些单薄。我特别期待这本书能在高级短语、地道的表达习惯以及如何构建逻辑清晰的长篇陈述方面给我实质性的帮助。如果它能提供足够多的真实情境模拟,比如商务会议的片段、深入的新闻访谈摘要,那对我来说价值就非常大了,因为教材光有语法规则是远远不够的,关键在于“用”起来自然流畅。我希望它不是那种只堆砌生僻词汇的书,而是真正聚焦于如何提升“有效沟通”能力,让我在与母语者交流时,能够更自信、更有深度地参与到对话中去。我尤其关注其中的语篇分析部分,看看它如何引导我们从句子层面过渡到篇章层面去组织语言,这正是我目前最欠缺的部分。

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