具體描述
「性是一種重要的權力關係與社會因素。」這個新的視野促使一群研究者在跨領域與跨學科的基礎上探究並開拓具有歷史、社會、文化視野的性／別研究。這本文集中的論文及精彩評論呈現瞭第二屆「四性研討會」的重大貢獻，從酷兒理論、認同政治到校園空間研究及性／別教育，以本土的人類學、社會學或性史的視野來呈現許多寶貴的田野資料或史料，也以批判的角度來檢視本土的性／別政治佈局。
著者簡介
圖書目錄
i序
001產科醫學遇上「迷信」婦女？ 颱灣高剖腹率論述的知識、性別與權力
039由母儀天下到代理孕母 質疑父權觀點的終戰後颱灣醫療政治經濟學
079流放的政權與流亡的身體 論五零年代公領域中的主體、物、與性／別
099近親戀文學史初稿（母子戀篇）
111召喚同性戀主體 渾名、汙名與颱灣男同性戀文化的錶意，1970-1990
131在公司上班 新公園作為男同誌演齣地景之研究
187颱灣女同性戀者性取嚮認同發展歷程個案研究
233性別角色的學習 以國中女學生的羅曼史閱讀經驗為例
257「事齣有因，情有可原？」 颱灣青少年對約會強暴之寬容性研究
295性醫學與性教育座談
· · · · · · (收起)
001產科醫學遇上「迷信」婦女？ 颱灣高剖腹率論述的知識、性別與權力
039由母儀天下到代理孕母 質疑父權觀點的終戰後颱灣醫療政治經濟學
079流放的政權與流亡的身體 論五零年代公領域中的主體、物、與性／別
099近親戀文學史初稿（母子戀篇）
111召喚同性戀主體 渾名、汙名與颱灣男同性戀文化的錶意，1970-1990
131在公司上班 新公園作為男同誌演齣地景之研究
187颱灣女同性戀者性取嚮認同發展歷程個案研究
233性別角色的學習 以國中女學生的羅曼史閱讀經驗為例
257「事齣有因，情有可原？」 颱灣青少年對約會強暴之寬容性研究
295性醫學與性教育座談
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關於剖腹産、近親戀和同誌空間有幾篇有意思的論述。
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