圖書標籤: 颱灣  論文  畢恆達  教授為什麼沒告訴我  生活  好奇中  散文  颱灣   

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可以一讀，能從意識上啓發人，但實踐指導意義不大

可以一讀，能從意識上啓發人，但實踐指導意義不大

淺顯而深刻，並且有趣

隨便翻翻

可以一讀，能從意識上啓發人，但實踐指導意義不大

文章内容有很多是书中摘抄，我只是将书中内容删减再归纳。不过也有一些是我的见解。 言归正传。先来聊聊写论文的几个步骤。 【1】选择题目 【2】确定研究计划 【3】拟定论文题目 【4】写作 【可能大家会好奇，为什么少了资料收集，其实资料收集是伴随整个写论文的过程的。之...  

《教授为什么没有告诉我》——毕恒达 学生在写作论文或者报告时，应该要练习角色的对调，练习将老师视为学生，将自己当做老师。 没有一个观察是不带观点的观察。 除了研究现象的焦点理论之外，还有许多潜藏没有明说的价值观或者背景知识也多实地 影响我们的研究，也都是我们在...  

看过全书觉得这是一本论文写作的步骤指南，在写论文的过程中一旦遇到什么问题，可以在这本书相应的章节里找到解决方法。虽然有方法可找、有步骤可循，但写论文不是简单的机械运动，仍需要用自己的大脑思考，站在前人理论的基础上看向未来。 按照正确的步骤写作，首先可以固定方...  

从题目来看，“教授为什么没告诉我”带着一些埋怨，似乎“教授告诉我”才是天经地义。但我在研究生阶段学到的最重要的事情之一，就是明白了，当教授不告诉你什么的时候，你怎么做，才算对得起自己：你如何去找资源，如何自己学习，如何从文献慢慢起步，培养审美，如何在一片森...  

题外话：这本书其实在考试周就看完鸟，但总觉得刚看完书，一大堆的信息在哪里翻搅，一下子是不能一针见血地发现这本书于你最大的意义（帮助、启发……）是什么的，因此拖到考试完结后的今天来完成。但我 不知道这是不是一个好习惯，或者说，如果看完书的确可以搁一搁的...