生活中充滿數字,你也常常要決定一些數字。如果你和故事中的表兄弟一樣對奇數或偶數有特別的偏好,便不免會發生一些令人啼笑皆非的事。想知道這對各執己見的表兄弟湊在一起會發生什麼事嗎?一起來和他們過暑假吧!
系列簡介
◎榮獲【2004年聯合報讀書人最佳童書獎】殊榮,並獲曾志朗、洪蘭、劉克襄、凌拂、陳佩正……等多位名家熱情推薦的〈魔數小子〉系列,2004年締造了絕佳的銷售成績,並帶動校園「看繪本學數學」的風潮。2005年,遠流【小小科學館】乘勝追擊,再度引進瑪瑞琳.伯恩斯(Marilyn Burns)另一重量級的數學繪本作品---〈Hello Reader!Math〉---〈魔數小子(二)〉。
◎〈魔數小子(二)〉共20本,將分四批,分別於2月~5月,每月推出5本。內容涵蓋目前台灣國小學童的數學領域主題,如奇數偶數、分類組合、邏輯思考、時間觀念、測量方法、平面立體圖形、錢幣的概念、……等。
◎本系列表現方式延續瑪瑞琳.伯恩斯數學繪本一貫的顛覆、創意與快樂風格。以慧黠、幽默的故事情節,開朗、明快的繪畫風格,加上伯恩斯親自設計的遊戲活動,帶領大、小讀者瘋狂「玩」數學。
◎台灣版特別邀請到廣受台灣國小老師與家長歡迎的「數理老頑童」----國立台北師範學院科教系&數理所教授---陳佩正,擔剛策劃。將每一本書的數學觀念和學習重點,與九年一貫課程對照結合,並實際提供如何將這些繪本運用在台灣教學現場的範例與建議。2005年陳老師將持續深入校園演講推廣「看繪本學數學」的理念。
瑪瑞琳.伯恩斯(Marilyn Burns) 是一位國際知名的數學教育專家,也是膾炙人口的童書作者。她曾經策劃、撰寫了數十本給孩子和老師的繪本及讀物,獲得廣大歡迎的與信賴,建立了絕佳的口碑與暢銷風潮。她也因為在數學教育的傑出貢獻,而在1997年獲頒「Louise Hay Award for Contributions to Mathematics Education 」獎項。伯恩斯曾經?任美國的國小數學老師多年,深刻了解孩子在數學學習過程中困難和需求,也因此發展出一套從孩子的角度出發、能充分激發孩子思考潛能,又可以讓孩子輕鬆理解、有效運用的數學學習法。她的互動式數學解題課程,不僅影響美國的老師與教育當局,更影響了全球無數兒童和成人。
【魔數小子】系列是伯恩斯一手打造,最經典的兒童數學繪本之一,以俏皮輕鬆的手法,帶領孩子進入繽紛的數學世界。本系列網羅了一流的作者與繪者,每一本都加上伯恩斯親自設計的活動教案,使本系列一推出即掀起熱烈迴響,幾乎每一本都得到讀者網路五顆星的最高評價。伯恩斯目前住在美國加州。
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对于一个理工科背景的成年读者来说,我本以为这类书籍对我来说有些“低幼”了,但事实证明我大错特错。这本书的深度是分层的,即便是成年人也能从中挖掘出新的理解角度。它有一种“返璞归真”的美感,将那些我们在高等教育中被过度复杂化的概念,重新用最纯粹、最本质的方式呈现出来。我回想起以前学习这些知识时那种死记硬背的痛苦,再看看现在通过这本书获得的清晰洞察,简直有种醍醐灌顶的感觉。作者对细节的把控令人惊叹,即便是最微小的数学元素,也被赋予了其独特的“个性”和作用。这种对细节的尊重和挖掘,体现了作者极高的专业素养,同时也让这本书的讲解充满了敬畏感。它让我想起了那些伟大的科学家们,正是因为他们对最基本事物保持着孩童般的好奇心,才能发现宇宙的奥秘。
评分这本书简直是打开了我对数字世界认知的一扇窗户!我一直以为数学就是那些枯燥的公式和无休止的计算,但这本书完全颠覆了我的看法。它用一种极其生动有趣的方式,将那些看似深奥的数学概念变得触手可及。我尤其喜欢作者在讲解每一个概念时,总是能巧妙地结合一些日常生活中的例子,让人在会心一笑中就理解了背后的原理。比如,当讲到某种特定的排列组合时,作者居然联想到了我们整理衣橱的场景,一下子就让我明白了那种逻辑关系。读完之后,我感觉自己不再是被动地接受知识,而是真正地在主动探索数学的乐趣。那种“原来如此”的顿悟感,真是太美妙了。而且,这本书的排版和插图设计也十分用心,色彩搭配非常和谐,阅读起来一点也不会感到疲惫。它不是那种严肃的教科书,更像是一位学识渊博的朋友,耐心地引导着你一步步深入一个奇妙的领域。我强烈推荐给所有觉得数学枯燥的人,相信它能重新点燃你对数字的好奇心。
评分我必须说,这本书在语言的运用上达到了一个非常高的水准。它成功地避开了专业术语的堆砌,而是用非常口语化、甚至带有一丝幽默感的语言来阐述复杂的数学原理。读起来非常流畅,几乎没有卡壳的地方。我特别欣赏作者在描述某些数学现象时所展现出的那种哲思深度。他不仅仅是在解释“是什么”,更在探讨“为什么会是这样”,以及这种结构对于我们理解世界有何种暗示。这种对事物本质的探究,让这本书的层次感一下子就提升上去了。它不再仅仅是一本关于数字的书,更像是一本关于秩序与模式的哲学小册子。我发现自己读完一个章节后,会习惯性地停下来,思考现实生活中与之对应的模式。这种跨领域的联想能力,是这本书带给我最意想不到的收获。
评分这本书的叙事节奏掌握得非常到位,它不像很多科普读物那样堆砌知识点,而是构建了一个引人入胜的故事线。我发现自己完全被作者的叙述方式给吸引住了,仿佛在跟随主人公一起经历一场数字冒险。每一次新的概念出现,都伴随着一个精心设计的“谜题”,读者需要跟着书中的引导去解开它。这种互动的阅读体验,让我在不知不觉中吸收了大量的知识。最让我印象深刻的是,作者对于“抽象思维”的培养简直是大师级的。他并没有直接给出结论,而是通过层层递进的推理过程,让你自己得出答案。这种方法不仅加深了理解,更重要的是,培养了一种逻辑严密的思考习惯。这本书的价值远超于教授数学知识本身,它教会了我如何去“看”待问题,如何用结构化的思维去分析复杂的情况。对于希望提升思维敏捷度的读者来说,这本书绝对是不可多得的宝藏。
评分这本书的结构设计非常巧妙,它成功地将“趣味性”和“严谨性”做到了完美的平衡。我最欣赏的一点是,它没有为了追求娱乐性而牺牲数学的精确性。每一次趣味性的引导,最终都会落脚在一个严谨的数学定义或定理上。它就像一个技艺高超的厨师,用最鲜艳的香料(趣味讲解)来烹饪最顶级的食材(核心数学知识),既保证了口感,又保证了营养价值。我带着我的侄女一起读了这本书(她正在上小学),她非常喜欢那些图形化的解释,而我则在那些更深层次的逻辑推导中找到了乐趣。这种跨越年龄层的适用性,正是这本书最宝贵的地方。它证明了好的教育理念,无论载体如何,都能够跨越代沟,真正实现知识的有效传递和心灵的共同愉悦。我期待作者未来能有更多类似的作品问世。
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