概要
どうすればよりよく読めて書けるようになるか.何に気をつけどんな姿勢で文章に嚮かえばよいのか.練習問題に答えながら,単語に敏感になる習練から始めて,文の組み立て,文章の展開,敬語の基本など,日本語の骨格を理解し技能をみがく.學生·社會人のために著者が60年の研究を傾けて語る日本語トレーニングの手順.
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關於他懟誌賀直哉的部分hhhhhhhhhhh恐怕他連源氏物語都沒有讀過吧,我實在是要笑死瞭。
评分言葉には、無限の可能性が宿る。 敏感になろう???? 麵白い物語一例:ある山村に鉄道が施設された。一老婆切符を買ひに來て曰く、端銭はまけて下さい.駅員答変化て曰く、當駅では掛け値はいたしませんが、次の駅まで行けばいくら安くするでせう。
评分先生不愧為語言研究者,寫的文章平穩流暢十分易讀,值得感銘。結尾部分寫得真好,即使語言無法完全按自己所願準確無誤地傳達給彆人但仍須緻力於此。因為言語本身不是天然便存在,而是為瞭傳達而産生;語言錶達的社會規範也是為使不同人之間能相互理解而不斷進化形成的吧。受教頗多。
评分言葉には、無限の可能性が宿る。 敏感になろう???? 麵白い物語一例:ある山村に鉄道が施設された。一老婆切符を買ひに來て曰く、端銭はまけて下さい.駅員答変化て曰く、當駅では掛け値はいたしませんが、次の駅まで行けばいくら安くするでせう。
评分前兩章是單詞和文法,最後一章是敬語,都是舉瞭具體例子來講,講得透徹深入又簡單易懂。還講瞭些心得、文章的構成,順便黑瞭一把誌賀直哉…
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