國中英語 1000 字十日通(中)附 VCD+CD

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出版者:宏範國際
作者:莊淇銘
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003年03月03日
价格:NT$ 320
装帧:
isbn号码:9789572845325
丛书系列:
图书标签:
  • 國中英語
  • 英語學習
  • 1000字
  • 十日通
  • 教材
  • VCD
  • CD
  • 初中英語
  • 學習輔助
  • 詞彙
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具体描述

新视野:国中英语进阶阅读与应用指南(上册) 全面提升中学生英语核心素养的权威参考书 本书专为初中阶段(七、八年级)英语学习者精心设计,旨在帮助学生系统性地巩固基础词汇,深入理解语法结构,并在此基础上,有效提升阅读理解和实际应用能力。我们深刻理解当前教育改革对学生综合能力提出的更高要求,因此本书不局限于传统的应试训练,而是致力于培养学生真正的英语思维和跨文化交际能力。 一、 聚焦核心词汇体系构建:从基础到拓展 本书内容以教育部《义务教育英语课程标准》中规定的核心词汇量为基石,并适度拓展至高中衔接所需的关键词汇。我们摒弃了枯燥的简单罗列,采用“主题式”和“语境化”的编排方式: 1. 主题单元整合: 全书划分为十二个核心主题模块,涵盖“校园生活”、“家庭与社区”、“自然环境”、“科技与未来”、“文化探索”等,确保词汇学习紧密贴合学生的日常生活和认知范围。 2. 深度词汇解析: 对于每一个核心词汇,我们提供其多重含义(重点突出初中阶段常用义)、词性、标准音标(遵循主流国际标准,兼顾不同地区发音习惯)、以及至少两个源自真实语境的例句。 3. 词族与辨析: 重点讲解易混淆词(如 affect/effect, advise/advice)的用法差异,并系统梳理同根词(如 create, creation, creative, creatively),帮助学生构建稳固的词汇网络,避免“孤立记忆”。 4. 记忆辅助工具: 每个单元末附有“快速回顾卡”,以图形辅助或联想记忆法提示关键词汇,强化短期记忆向长期记忆的转化效率。 二、 语法精讲精练:从规则到灵活运用 语法是语言的骨架。本书的语法部分力求清晰、准确、实用,强调“知其所以然”而非“死记硬背”。我们采用“发现式”教学法,引导学生在阅读材料中主动观察和归纳语法现象。 1. 结构化讲解: 全书覆盖初中阶段所有关键语法点,包括但不限于:三大从句(定语从句、状语从句、名词性从句的入门)、虚拟语气的基础概念、完成时态的精确区分、以及复杂句式的分析。 2. 图表化展示: 复杂的语法规则(如动词时态变化、介词的用法)通过清晰的流程图、时间轴或对比表格进行可视化呈现,降低理解难度。 3. “易错点”警示专栏: 针对学生在书面作业和口语表达中最常犯的错误,设置专门的“陷阱分析”,提供“正解”与“误解”的对比,帮助学生精准把握易错细节。 4. 情景应用训练: 每条语法规则后紧跟一组与该规则强相关的情景对话或短文填空练习,确保学生能够将抽象的规则转化为实际的语言输出能力。 三、 阅读能力跃升计划:理解、分析与推理 阅读理解是衡量英语学习成果的关键指标。本书精选了源自英美原版读物和具有文化代表性的文章,以提升学生阅读的广度和深度。 1. 阅读材料的多样性: 涵盖记叙文、说明文、议论文的初级形态,题材涵盖科技前沿、历史小故事、名人传记、以及对生活现象的评论。 2. 多层次阅读策略训练: 第一遍阅读(略读): 训练快速捕捉文章主旨大意的能力(Skimming)。 第二遍阅读(扫读): 训练定位细节信息和关键数据的能力(Scanning)。 深度分析: 针对长难句,提供逐句拆解分析,标明句子成分,帮助学生理清复杂的逻辑关系。 3. 推断与评价能力培养: 设有专门的“深层思考题”,要求学生根据上下文推断作者的意图、语气,并对文章观点进行初步的批判性思考,为高中阶段的深度阅读做准备。 4. 阅读速度测评: 提供计时阅读练习,帮助学生建立个人阅读速度基准,并在练习中逐步提高阅读效率。 四、 写作与表达:从模仿到创新 本书致力于架设从输入(阅读、听力)到输出(写作、口语)的桥梁。 1. 范文精选与解构: 每个单元提供一篇高质量的范文(包括短篇故事、应用文、议论片段)。范文均被细致拆解,分析其“开头如何吸引人”、“中间如何组织论点”、“结尾如何有力收束”。 2. 写作模块化训练: 针对初中常见的应用文体(如邀请信、感谢信、日记、说明文),提供清晰的格式要求和高频表达句式。 3. 仿写与改写练习: 学生需要模仿范文的结构和句式,完成指定主题的仿写;或对一段简单陈述进行词汇和句式的升级改写,以提高语言的丰富性。 本书的独特优势: 本书的设计理念强调“学以致用”,内容编排紧密衔接初中各学期的教学进度,同时预留出足够的空间供学生进行自主提升和预习。我们相信,通过本书系统、扎实的训练,学生将不仅能在考试中取得优异成绩,更能真正掌握使用英语进行有效交流的工具。本书是一本面向未来的学习伙伴,助力您的国中英语学习之旅全面升级。

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读后感

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用户评价

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从一个“过来人”的角度来看,这本书的难度定位非常精准,它紧紧围绕着“中等水平”——也就是即将面临关键性考试的学生群体——进行优化。它不会堆砌那些偏僻晦涩的“大词”,从而打击学习者的积极性;也不会过于基础,以至于让那些已经有一定基础的学生感到浪费时间。那1000个词汇,几乎可以视为是那个阶段所有重要考试的“高频词汇数据库”。我特别欣赏它在例句选择上的朴实和地道。很多例句都是以中学生能够理解和接触到的生活经验为蓝本构建的,没有过多华丽的辞藻或复杂的句式结构,这使得学习者在学习新词的同时,也能潜移默化地吸收一些基础但实用的语法框架。这种“以词带句,以句带法”的学习路径,是构建语言能力地基的有效策略。很多更高级的教材往往会陷入复杂的语法分析中,反而忽略了最基础的词汇的实际应用能力,而这本书则恰好找到了那个平衡点,扎扎实实地夯实了词汇基础。

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如果让我从一个更注重实用性和系统性的角度来审视这本学习材料,我会发现它在“词汇串联”方面做得非常用心。它似乎不是简单地把1000个词按字母顺序排列,而是根据词根词缀、语义关联或者高频场景进行了巧妙的归类。这种“主题式”或“结构化”的记忆方式,比那种机械重复的列表效率高出太多了。我记得有几个单元是专门针对日常生活场景,比如“交通”、“购物”或者“学校生活”来组织词汇群的。这样一来,学习者在记忆新词汇的同时,也能顺带掌握一套完整的场景对话所需的基础表达。这让学习过程变得更加连贯和有意义,不再是孤立的知识点堆砌。更重要的是,它在每个学习单元结束时,通常都会设置一些小测验或者巩固练习。这些练习的设计,往往不是直接考察单词的拼写,而是通过填空、选择题或者简单的句子重组来检验你对这个词的理解深度。这种“学——练——测”的闭环设计,确保了知识的留存率,避免了那种“学了就忘”的尴尬局面,体现了编者对学习心理学的深刻理解。

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这本书的配套资源,特别是那个VCD和CD的组合,在当时绝对是走在前沿的技术配置了。对于我们这些主要依赖课堂和课本的学习者来说,听到标准的美式或英式发音,简直就是打开了新世界的大门。我记得那个时候,听力材料相对匮乏,很多同学只能依靠老师播放的磁带,效果时好时坏。有了VCD和CD,意味着我可以随时随地,以最清晰的音质反复跟读和模仿。这种“可重复性”的学习体验,是纯文字书本无法比拟的。我印象最深的是,它不仅仅是朗读单词,似乎还包含了一些情景对话或者例句解析,这对于理解单词在实际语境中的用法至关重要。毕竟,死记硬背的孤立单词很快就会忘记,只有真正“用”起来,才能内化成自己的东西。我经常把CD插进随身听里,一边走路一边跟着里面的节奏默念。这种“磨耳朵”的方式,虽然简单粗暴,但对于培养语感和提高反应速度,效果立竿见影。这个“视听结合”的配置,极大地降低了自主学习的门槛,让远在教室之外的学习者也能享受到接近“真人教学”的沉浸式体验,非常人性化。

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坦率地说,这本书最大的价值也许在于它所代表的一种学习态度和方法论的传承。在那个信息相对不那么爆炸的年代,一本结构清晰、配套完善的教材就是我们最可靠的“军师”。它教会我的不仅是那1000个单词,更是一种“系统化、阶段性”的自我管理能力。十天为一个周期,目标明确,执行到位,这种节奏感一旦建立起来,可以迁移到生活中的其他领域。翻开书页,那些工整的排版、清晰的注释,都透露着一种严谨的治学态度,这种态度本身就具有一种潜移默化的教育力量。它像一位耐心的教练,知道什么时候该催促你,什么时候该给你鼓励。尽管如今网络资源丰富,但很少有纸质书籍能像它这样,提供如此集中、高度提纯的学习内容。对于那些厌倦了碎片化学习,渴望一次性拿下核心知识点的学习者来说,重温或使用这本教材,无疑能找回那种专注于一个目标、步步为营的踏实感和成就感。

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这本书的封面设计得倒是挺吸引眼球的,那种传统的、带着点年代感的英语学习书籍风格,一下子就把我拉回了中学时代。打开扉页,首先注意到的是它对“1000字”这个核心目标的强调,这在当时的中学英语学习中绝对是一个非常实用的抓手。我记得那时候,单词量就是王道,能不能应对考试,很大程度上就看你掌握了多少高频词汇。这本书的编排逻辑似乎非常清晰,力求在最短的时间内,通过“十日”这样一个紧凑的周期,让你对这1000个核心词汇有一个地毯式的覆盖。这种模块化的学习方法,对于基础相对薄弱,或者急需在考前进行冲刺的同学来说,无疑是个福音。它不会让你感到无从下手,反而提供了一个清晰的路线图。我当时尝试着按照它给出的进度来走,每天的任务量看起来可控,不会过于繁重,这一点非常重要,因为学习热情往往是在被堆积如山的任务压垮之后迅速消散的。这本书的优点就在于,它仿佛是一个高效的“浓缩剂”,把中学阶段最需要掌握的那部分语言精华给提炼了出来,让人在有限的时间内获得最大的“投资回报率”。虽然现在回看,可能有些词汇的选材和用法与当下的教育趋势略有出入,但作为那个特定时代背景下的学习工具,其精准度和针对性是毋庸置疑的。

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