高中物理课外练习（第一册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京教育出版社

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页数:42

译者:

出版时间:2003-1

价格:5.00元

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isbn号码:9787530306604

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• 高中物理
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高中化学：新课标导向与深度探究（第一册） 导言：迈向核心素养的化学之旅 本册《高中化学：新课标导向与深度探究（第一册）》旨在全面对接新一轮高中化学课程标准（2017年版及后续修订要求），帮助学生构建扎实的基础知识体系，并在此基础上，深度发展其化学科学思维、探究能力和科学态度与责任感。本书摒弃了传统教材中机械的知识堆砌，而是以核心概念为驱动，以真实情境为载体，引导学生从“学化学知识”转向“用化学思维解决问题”。 全书内容设计紧密围绕高中化学学习的起始阶段——通常覆盖高一上学期至高一下学期的核心内容，重点聚焦于化学学科的基础模型、基本规律的建立，以及初步的科学探究方法训练。我们深知，化学的魅力在于其对物质世界的微观解释和宏观规律的揭示，因此，本书在知识的呈现上力求做到科学性、系统性与启发性的完美结合。 --- 第一部分：物质的组成与结构——微观世界的基石 本部分是整个高中化学学习的起点，其核心任务是搭建学生对原子、分子及离子概念的清晰认识，并理解这些微观粒子如何构筑我们周围的宏观物质世界。 第一章：从宏观到微观的视角转换 本章侧重于化学学科的思维导向。我们首先通过生活中的常见现象（如物质的溶解、燃烧、锈蚀等），引导学生思考这些现象背后的本质原因。 物质的分类与命名： 建立严谨的物质分类体系，包括纯净物与混合物、单质与化合物、酸碱盐的初步概念。重点讲解国际通用化学命名法的规则，强调规范用语的重要性。 阿伏伽德罗常数与物质的量： 这是连接微观粒子数目与宏观可测量质量的桥梁。本章将引入“摩尔”这一核心概念，通过大量的实际应用案例（例如计算反应中转移的电子数、构成特定质量物质的原子数），确保学生能够熟练地运用摩尔与微粒数、质量之间的换算关系。计算题型设计强调多步骤、多概念的综合应用。 原子的结构模型： 从道尔顿到卢瑟福，再到玻尔模型，系统梳理原子结构模型的演进过程，强调科学认识是不断修正和深化的过程。详细解析原子核（质子、中子、核电荷数）与核外电子的构成，明确同位素的概念及其应用。 第二章：元素周期律与元素性质的周期性 本章是理解元素化学性质规律性的关键所在。它将微观结构与宏观元素性质紧密联系起来。 元素的分类与原子结构的关系： 深入探讨原子核外电子排布的规律，特别是主族元素最外层电子数与元素化合价的关系。要求学生能够准确书写前20号元素及常见过渡元素的原子结构示意图和离子结构示意图。 元素周期表的结构与信息解读： 详细解析周期表（族与周期）的划分依据，教会学生如何从元素在周期表中的位置预测其基本性质（如金属性、非金属性强弱）。 周期律的初步探究： 结合碱金属和卤族元素的典型反应，通过实验探究来验证元素性质随原子序数变化的规律。强调从离子半径、电负性等微观指标解释宏观反应活性的差异。 --- 第二部分：物质的化学键与能量变化——构建与转化的核心驱动力 如果说第一部分关注“有什么”和“在哪里”，那么第二部分则深入探讨“为什么会结合”和“转化过程中发生了什么”。 第三章：化学键——微观粒子间的内在联系 化学键是理解化合物稳定性和反应性的根本。本章要求学生超越“画线段”的机械记忆，理解化学键的本质是能量的得失。 离子键的形成与性质： 以常见盐类（如NaCl）的形成过程为例，深入讲解电子得失与静电引力在离子键形成中的作用。探究离子晶体的结构特点及其高熔点、导电性（熔融态下）等宏观性质。 共价键的形成与结构： 重点解析共价键的本质——电子的共用。系统介绍单键、双键、三键的概念，并引入成键电子对、孤对电子的概念。使用价层电子对互斥理论（VSEPR）的初步应用，预测简单分子（如 $ ext{BeCl}_2$, $ ext{NH}_3$, $ ext{H}_2 ext{O}$）的空间构型，训练学生的立体想象能力。 化学键的强弱与物质性质： 对比离子键、共价键的键能差异，解释不同晶体类型（分子晶体、共价晶体、离子晶体、金属晶体）的物理性质差异，为后续学习材料科学打下基础。 第四章：化学反应中的能量变化 化学反应的自发性与方向性离不开能量的驱动。本章致力于培养学生对“焓变”和“热化学”的理解。 反应热与焓变的概念： 准确定义反应热、焓变 $(Delta H)$，理解吸热反应与放热反应的本质区别。强调焓变是衡量反应能量得失的量度。 热化学方程式的书写与应用： 学习如何规范地书写热化学方程式，要求注明物质的聚集状态。重点训练利用盖斯定律进行间接计算反应热的思维方法，强调能量守恒原理在化学计算中的应用。 能量变化与生活、生产的联系： 通过燃料燃烧、中和反应、食物热量计算等实例，说明化学能与其它形式能量之间的转化，初步引入化学与能源、环境问题的关系，提升科学实践的意识。 --- 第三部分：化学反应的速率与限度——动态过程的控制 认识了物质的构成和转化的能量基础后，本部分转向探究化学反应发生的“快慢”以及反应的“彻底程度”。 第五章：化学反应速率 本章旨在教会学生如何量化和影响反应的快慢。 反应速率的表示与测量： 明确反应速率的定义，掌握用物质的量浓度变化率表示平均反应速率的方法。通过实验数据分析，学习如何计算特定时间段内的反应速率。 影响反应速率的因素： 系统分析浓度、温度、压强（针对气体反应）和催化剂对反应速率的影响规律。重点剖析温度对速率的影响，初步引入活化能的概念，解释催化剂提高反应速率的本质（改变了反应途径，降低了活化能）。 速率的控制与应用： 通过工业合成氨、硝酸生产等实例，讨论如何通过调控条件来优化反应速率，强调速率控制在化学工程中的重要性。 第六章：化学平衡——动态的稳定状态 本章是高中化学的难点之一，要求学生接受“反应可以逆向进行”的动态观点。 可逆反应与化学平衡状态： 明确化学平衡是动态的、有条件的。定义平衡状态的特征（正逆反应速率相等，反应物和生成物浓度不再变化）。 勒夏特列原理的应用： 这是平衡理论的核心应用。通过改变浓度、温度、压力对平衡位置移动方向的判断，训练学生的推理能力。特别强调催化剂不影响平衡位置，只影响达到平衡所需的时间。 平衡的计算与综合分析： 结合化学反应中的守恒关系，进行简单的平衡转化率计算。分析工业生产中如何利用平衡原理（如选择合适的温度和压力）来提高目标产物的产率，体现化学原理指导实践的价值。 --- 结语：思维的拓展与实践的呼唤 《高中化学：新课标导向与深度探究（第一册）》全书贯穿了对科学探究精神的强调。书中的每一个概念、每一个规律的推导，都力求还原科学发现的过程。我们特别设置了大量的“实验探究与数据分析”模块，要求学生不仅要学会操作，更要学会设计实验、记录数据、分析误差和得出结论。通过本书的学习，学生将为后续学习有机化学、化学与生活、化学与技术打下坚实且灵活的知识基础，真正成为具备科学素养的现代学习者。

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说实话，我刚开始还有点担心，现在高中物理的知识点越来越细碎，很多资料为了追求“全”而牺牲了“精”。但这本练习册的编排思路明显不同。它似乎更注重对核心知识点的深度挖掘和应用能力的培养，而不是简单的知识点覆盖。我尤其喜欢它在解析部分的处理方式。很多时候，标准答案只给了一个结果，但这本书却会提供不止一种解题路径，甚至会指出某些常见误区在哪里。这对于培养批判性思维和灵活应变能力至关重要。我最近在准备一个校内的物理竞赛，很多题目都需要跳出常规思维去考虑，而这本书里提供的那些“非常规”解法，简直就是我的及时雨。每次做完一套题，我都会花时间仔细琢磨那些解析，感觉自己的物理直觉都在被慢慢塑造。如果说市面上很多练习册是让你“知道怎么做”，那么这本更多是引导你“思考为什么这么做”。

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对于我这种动手能力强，但对纯理论推导有点吃力的人来说，这套书的排版和结构简直是福音。它把知识点模块化做得特别清晰，每一个模块都配有详细的理论回顾和精选例题。我不用在厚厚的一本书里大海捞针去寻找某个特定公式的适用条件，翻到对应的章节就能一目了然。更让我感到惊喜的是，它在一些易混淆概念的地方做了特别的标注和对比，像“作用力与反作用力”和“平衡力”这种经常被搞混的概念，它用表格对比的方式呈现，直观又高效。我发现我以前很多做错的题目，追根溯源都是因为对这些基础概念理解不到位。这本书的价值就在于，它把那些看似微小但决定成败的细节都帮你梳理出来了。感觉就像是有人帮你把所有知识点的“地雷区”都标记好了，让你能安全、高效地通过学习的“雷区”。

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这本书的封面设计挺吸引人的，那种简约又不失深度的感觉，让人一看就觉得是那种扎扎实实能学到东西的资料。我拿到手翻了翻，发现它对那些基础概念的讲解非常到位，不是那种冷冰冰的公式堆砌，而是用了很多生活化的例子来帮你理解物理原理，这一点我特别欣赏。比如讲到力与运动时，作者似乎很擅长把抽象的物理过程描绘得栩栩如生，读起来完全没有枯燥感。我记得有一次我对一个特定类型的题型一直感到困惑，结果在这本书里找到了一个非常巧妙的解题思路，那种豁然开朗的感觉，真是太棒了。而且，题目的难度设置也很有层次感，从最基础的巩固练习到稍微需要动脑筋的综合应用题，过渡得非常自然，让人感觉每完成一个小单元，自己的能力都在稳步提升。这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本练习册，更像是一位经验丰富、循循善诱的老师，时刻在你身边指导你前进的方向。对于那些想在物理学科上打下坚实基础的学生来说，这本书绝对是不可多得的良师益友。

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我是一个比较注重学习体验的读者，如果一本书看起来让人心烦意乱，我可能坚持不下去。这本练习册在视觉设计上做得相当出色。纸张的质量摸起来很舒服，不是那种容易反光的廉价纸张，长时间阅读眼睛也不会太累。更重要的是，它的印刷清晰度非常高，无论是公式中的上下标、矢量符号还是图表的线条，都标注得清清楚楚，这在物理学习中至关重要，细节错误会直接导致计算结果的偏差。此外，书中的插图和示意图绘制得非常专业且精准，它们完美地辅助理解了文字描述的物理模型。对我来说，一个好的学习工具，首先要能提供一个舒适且无干扰的学习环境，这本练习册在这方面做得非常到位，让我能够沉浸在物理世界的探索中，而不是被糟糕的排版分心。

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这本练习册的实用性是我最看重的一点。我平时上课进度比较快，但总觉得课本上的练习量不够，尤其是那些需要反复练习才能形成肌肉记忆的计算题。这本书的习题量非常充足，但又不是那种堆砌数量的“水”题。每一道题似乎都经过了精心的筛选，它们严格对应了当前高中物理教学大纲的要求，特别是针对高考题型的一些侧重方向，这本书都有所体现。我最近开始计时做一些综合性的大题，发现这本书里的长篇应用题，它们的情境设置非常贴近实际的物理场景，这让解题过程不再是枯燥的数字游戏，而是像在解决一个实际工程问题。通过这些练习，我不仅巩固了知识，更重要的是，我的解题速度和面对复杂问题时的心理素质都有了显著的提高。它真的教会了我如何有条理地拆解一个复杂的物理问题。

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